人教版九年級數(shù)學 同步練習 含答案_第二十二章__一元二次方程
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1、 第二十二章 一元二次方程 測試1 一元二次方程的有關概念及直接開平方法 學習要求 1.掌握一元二次方程的有關概念,并應用概念解決相關問題. 2.掌握一元二次方程的基本解法——直接開平方法. 課堂學習檢測 一、填空題 1.一元二次方程中,只含有______個未知數(shù),并且未知數(shù)的______次數(shù)是2.它的一般形式為__________________. 2.把2x2-1=6x化成一般形式為__________,二次項系數(shù)為______,一次項系數(shù)為______,常數(shù)項為______. 3.若(k+4)x2-3x-2=0是關于x的一元二次方程,則k的取值范圍是_____
2、_. 4.把(x+3)(2x+5)-x(3x-1)=15化成一般形式為______,a=______,b=______,c=______. 5.若-3=0是關于x的一元二次方程,則m的值是______. 6.方程y2-12=0的根是______. 二、選擇題 7.下列方程中,一元二次方程的個數(shù)為( ). (1)2x2-3=0 (2)x2+y2=5 (3) (4) A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 8.在方程:3x2-5x=0,7x2-6xy+y2=0,=0, 3x2-3x=3x2-1中必是一元二次方程的有( ). A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 9
3、.x2-16=0的根是( ). A.只有4 B.只有-4 C.±4 D.±8 10.3x2+27=0的根是( ). A.x1=3,x2=-3 B.x=3 C.無實數(shù)根 D.以上均不正確 三、解答題(用直接開平方法解一元二次方程) 11.2y2=8. 12.2(x+3)2-4=0. 13. 14.(2x+1)2=(x-1)2. 綜合、運用、診斷 一、填空題 15.把方程化為一元二次方程的一般形式(二次項系數(shù)為正)是______ ____,一次項系數(shù)是______. 16.把關于x的一元二次方程(2-n)x2-n(3-x)+1=0
4、化為一般形式為_______________,二次項系數(shù)為______,一次項系數(shù)為______,常數(shù)項為______. 17.若方程2kx2+x-k=0有一個根是-1,則k的值為______. 二、選擇題 18.下列方程:(x+1)(x-2)=3,x2+y+4=0,(x-1)2-x(x+1)=x, 其中是一元二次方程的有( ). A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 19.形如ax2+bx+c=0的方程是否是一元二次方程的一般形式,下列說法正確的是( ). A.a(chǎn)是任意實數(shù) B.與b,c的值有關 C.與a的值有關 D.與a的符號有關 20.如果是關于x的方
5、程2x2+3ax-2a=0的根,那么關于y的方程y2-3=a的解是( ). A. B.±1 C.±2 D. 21.關于x的一元二次方程(x-k)2+k=0,當k>0時的解為( ). A. B. C. D.無實數(shù)解 三、解答題(用直接開平方法解下列方程) 22.(3x-2)(3x+2)=8. 23.(5-2x)2=9(x+3)2. 24. 25.(x-m)2=n.(n為正數(shù)) 拓廣、探究、思考 26.若關于x的方程(k+1)x2-(k-2)x-5+k=0只有唯一的一個解,則k=______,此方程的解為______. 27.如果(m-2)
6、x|m|+mx-1=0是關于x的一元二次方程,那么m的值為( ). A.2或-2 B.2 C.-2 D.以上都不正確 28.已知關于x的一元二次方程(m-1)x2+2x+m2-1=0有一個根是0,求m的值. 29.三角形的三邊長分別是整數(shù)值2cm,5cm,kcm,且k滿足一元二次方程2k2-9k-5=0,求此三角形的周長. 測試2 配方法與公式法解一元二次方程 學習要求 掌握配方法的概念,并能熟練運用配方法與公式法解一元二次方程. 課堂學習檢測 一、填空題 1._________=(x-__________)2. 2.+_________=(
7、x-_________)2. 3._________=(x-_________)2. 4.+_________=(x-_________)2. 5.關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根是______. 6.一元二次方程(2x+1)2-(x-4)(2x-1)=3x中的二次項系數(shù)是______,一次項系數(shù)是______,常數(shù)項是______. 二、選擇題 7.用配方法解方程應該先變形為( ). A. B. C. D. 8.用配方法解方程x2+2x=8的解為( ). A.x1=4,x2=-2 B.x1=-10,x2=8 C.x1=10,x2=
8、-8 D.x1=-4,x2=2 9.用公式法解一元二次方程,正確的應是( ). A. B. C. D. 10.方程mx2-4x+1=0(m<0)的根是( ). A. B. C. D. 三、解答題(用配方法解一元二次方程) 11.x2-2x-1=0. 12.y2-6y+6=0. 四、解答題(用公式法解一元二次方程) 13.x2+4x-3=0. 14. 五、解方程(自選方法解一元二次方程) 15.x2+4x=-3. 16.5x2+4x=1. 綜合、運用、診斷 一、填空題 17.將方程化為標準形式是__
9、____________________,其中a=____ __,b=______,c=______. 18.關于x的方程x2+mx-8=0的一個根是2,則m=______,另一根是______. 二、選擇題 19.若關于x的二次三項式x2-ax+2a-3是一個完全平方式,則a的值為( ). A.-2 B.-4 C.-6 D.2或6 20.4x2+49y2配成完全平方式應加上( ). A.14xy B.-14xy C.±28xy D.0 21.關于x的一元二次方程的兩根應為( ). A. B., C. D. 三、解答題(用配方法解一元二次方程)
10、 22.3x2-4x=2. 23.x2+2mx=n.(n+m2≥0). 四、解答題(用公式法解一元二次方程) 24.2x-1=-2x2. 25. 26.2(x-1)2-(x+1)(1-x)=(x+2)2. 拓廣、探究、思考 27.解關于x的方程:x2+mx+2=mx2+3x.(其中m≠1) 28.用配方法說明:無論x取何值,代數(shù)式x2-4x+5的值總大于0,再求出當x取何值時,代數(shù)式x2-4x+5的值最小?最小值是多少? 測試3 一元二次方程根的判別式 學習要求 掌握一元二次方程根的判別式的有關概念,并能靈活地應
11、用有關概念解決實際問題. 課堂學習檢測 一、填空題 1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判別式為D=b2-4ac, (1)當b2-4ac______0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根; (2)當b2-4ac______0時,方程有兩個相等的實數(shù)根; (3)當b2-4ac______0時,方程沒有實數(shù)根. 2.若關于x的方程x2-2x-m=0有兩個相等的實數(shù)根,則m=______. 3.若關于x的方程x2-2x-k+1=0有兩個實數(shù)根,則k______. 4.若方程(x-m)2=m+m2的根的判別式的值為0,則m=______. 二、選擇題 5.方程x2-3x=4
12、根的判別式的值是( ). A.-7 B.25 C.±5 D.5 6.一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個實數(shù)根,則根的判別式的值應是( ). A.正數(shù) B.負數(shù) C.非負數(shù) D.零 7.下列方程中有兩個相等實數(shù)根的是( ). A.7x2-x-1=0 B.9x2=4(3x-1) C.x2+7x+15=0 D. 8.方程有( ). A.有兩個不等實根 B.有兩個相等的有理根 C.無實根 D.有兩個相等的無理根 三、解答題 9.k為何值時,方程kx2-6x+9=0有:(1)不等的兩實根;(2)相等的兩實根;(3)沒有實根. 10.
13、若方程(a-1)x2+2(a+1)x+a+5=0有兩個實根,求正整數(shù)a的值. 11.求證:不論m取任何實數(shù),方程都有兩個不相等的實根. 綜合、運用、診斷 一、選擇題 12.方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判別式是( ). A. B. C.b2-4ac D.a(chǎn)bc 13.若關于x的方程(x+1)2=1-k沒有實根,則k的取值范圍是( ). A.k<1 B.k<-1 C.k≥1 D.k>1 14.若關于x的方程3kx2+12x+k+1=0有兩個相等的實根,則k的值為( ). A.-4 B.3 C.-4或3 D.或 15.若關
14、于x的一元二次方程(m-1)x2+2mx+m+3=0有兩個不等的實根,則m的取值范圍是( ). A. B.且m≠1 C.且m≠1 D. 16.如果關于x的二次方程a(1+x2)+2bx=c(1-x2)有兩個相等的實根,那么以正數(shù)a,b,c 為邊長的三角形是( ). A.銳角三角形 B.鈍角三角形 C.直角三角形 D.任意三角形 二、解答題 17.已知方程mx2+mx+5=m有相等的兩實根,求方程的解. 18.求證:不論k取任何值,方程(k2+1)x2-2kx+(k2+4)=0都沒有實根. 19.如果關于x的一元二次方程2x(ax-4
15、)-x2+6=0沒有實數(shù)根,求a的最小整數(shù)值. 20.已知方程x2+2x-m+1=0沒有實根,求證:方程x2+mx=1-2m一定有兩個不相等的實根. 拓廣、探究、思考 21.若a,b,c,d都是實數(shù),且ab=2(c+d),求證:關于x的方程x2+ax+c=0,x2+bx+d=0中至少有一個方程有實數(shù)根. 測試4 因式分解法解一元二次方程 學習要求 掌握一元二次方程的重要解法——因式分解法. 課堂學習檢測 一、填空題(填出下列一元二次方程的根) 1.x(x-3)=0.______ 2.(2x-7)(x+2)=0.______ 3.3x2
16、=2x.______ 4.x2+6x+9=0.______ 5.______ 6.______ 7.(x-1)2-2(x-1)=0.______. 8.(x-1)2-2(x-1)=-1.______ 二、選擇題 9.方程(x-a)(x+b)=0的兩根是( ). A.x1=a,x2=b B.x1=a,x2=-b C.x1=-a,x2=b D.x1=-a,x2=-b 10.下列解方程的過程,正確的是( ). A.x2=x.兩邊同除以x,得x=1. B.x2+4=0.直接開平方法,可得x=±2. C.(x-2)(x+1)=3×2.∵x-2=3,x+1=2,
17、∴x1=5, x2=1. D.(2-3x)+(3x-2)2=0.整理得3(3x-2)(x-1)=0, 三、解答題(用因式分解法解下列方程,*題用十字相乘法因式分解解方程) 11.3x(x-2)=2(x-2). 12. *13.x2-3x-28=0. 14.x2-bx-2b2=0. *15.(2x-1)2-2(2x-1)=3. *16.2x2-x-15=0. 四、解答題 17.x取什么值時,代數(shù)式x2+8x-12的值等于2x2+x的值. 綜合、運用、診斷 一、寫出下列一元二次方程的根 18.._________________
18、_____. 19.(x-2)2=(2x+5)2.______________________. 二、選擇題 20.方程x(x-2)=2(2-x)的根為( ). A.-2 B.2 C.±2 D.2,2 21.方程(x-1)2=1-x的根為( ). A.0 B.-1和0 C.1 D.1和0 22.方程的較小的根為( ). A. B. C. D. 三、用因式分解法解下列關于x的方程 23. 24.4(x+3)2-(x-2)2=0. 25. 26.a(chǎn)bx2-(a2+b2)x+ab=0.(ab≠0) 四、解答題 27.已知關于x的
19、一元二次方程mx2-(m2+2)x+2m=0. (1)求證:當m取非零實數(shù)時,此方程有兩個實數(shù)根; (2)若此方程有兩個整數(shù)根,求m的值. 測試5 一元二次方程解法綜合訓練 學習要求 會用適當?shù)姆椒ń庖辉畏匠?,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力. 課堂學習檢測 一、填空題(寫出下列一元二次方程的根) 1.3(x-1)2-1=0.__________________ 2.(2x+1)2-2(2x+1)=3.__________________ 3.3x2-5x+2=0.__________________ 4.x2-4x-6=0.________________
20、__ 二、選擇題 5.方程x2-4x+4=0的根是( ). A.x=2 B.x1=x2=2 C.x=4 D.x1=x2=4 6.的根是( ). A.x=3 B.x=±3 C.x=±9 D. 7.的根是( ). A. B. C.x1=0, D. 8.(x-1)2=x-1的根是( ). A.x=2 B.x=0或x=1 C.x=1 D.x=1或x=2 三、用適當方法解下列方程 9.6x2-x-2=0. 10.(x+3)(x-3)=3. 11.x2-2mx+m2-n2=0. 12.2a2x2-5ax+2=0.(a≠0)
21、 四、解下列方程(先將你選擇的最佳解法寫在括號中) 13.5x2=x.(最佳方法:______) 14.x2-2x=224.(最佳方法:______) 15.6x2-2x-3=0.(最佳方法:______) 16.6-2x2=0.(最佳方法:______) 17.x2-15x-16=0.(最佳方法:______) 18.4x2+1=4x.(最佳方法:______) 19.(x-1)(x+1)-5x+2=0.(最佳方法:______) 綜合、運用、診斷 一、填空題 20.若分式的值是0,則x=___
22、___. 21.關于x的方程x2+2ax+a2-b2=0的根是____________. 二、選擇題 22.方程3x2=0和方程5x2=6x的根( ). A.都是x=0 B.有一個相同,x=0 C.都不相同 D.以上都不正確 23.關于x的方程abx2-(a2+b2)x+ab=0(ab≠0)的根是( ). A. B. C. D.以上都不正確 三、解下列方程 24.(x+1)2+(x+2)2=(x+3)2. 25.(y-5)(y+3)+(y-2)(y+4)=26. 26. 27.kx2-(k+1)x+1=0. 四、解答題 28
23、.已知:x2+3xy-4y2=0(y≠0),求的值. 29.已知:關于x的方程2x2+2(a-c)x+(a-b)2+(b-c)2=0有兩相等實數(shù)根. 求證:a+c=2b.(a,b,c是實數(shù)) 拓廣、探究、思考 30.若方程3x2+bx+c=0的解為x1=1,x2=-3,則整式3x2+bx+c可分解因式為__________ ____________. 31.在實數(shù)范圍內(nèi)把x2-2x-1分解因式為____________________. 32.已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中的兩根為請你計算x1+x2=____________,x1·x2=
24、____________. 并由此結論解決下面的問題: (1)方程2x2+3x-5=0的兩根之和為______,兩根之積為______. (2)方程2x2+mx+n=0的兩根之和為4,兩根之積為-3,則m=______,n=______. (3)若方程x2-4x+3k=0的一個根為2,則另一根為______,k為______. (4)已知x1,x2是方程3x2-2x-2=0的兩根,不解方程,用根與系數(shù)的關系求下列各式的值: ① ② ③|x1-x2|; ④ ⑤(x1-2)(x2-2). 測試6 實際問題與一元二次方程 學習要求 會靈活地應用一元二次方程處理各類實
25、際問題. 課堂學習檢測 一、填空題 1.實際問題中常見的基本等量關系。 (1)工作效率=_______;(2)路程=_______. 2.某工廠1993年的年產(chǎn)量為a(a>0),如果每年遞增10%,則1994年年產(chǎn)量是______,1995年年產(chǎn)量是_________,這三年的總產(chǎn)量是____________. 3.某商品連續(xù)兩次降價10%后的價格為a元,該商品的原價為____________. 二、選擇題 4.兩個連續(xù)奇數(shù)中,設較大一個為x,那么另一個為( ). A.x+1 B.x+2 C.2x+1 D.x-2 5.某廠一月份生產(chǎn)產(chǎn)品a件,二月份比一月份增加2倍,三
26、月份是二月份的2倍,則三個月的產(chǎn)品總件數(shù)是( ). A.5a B.7a C.9a D.10a 三、解答題 6.三個連續(xù)奇數(shù)的平方和為251,求這三個數(shù). 7.直角三角形周長為,斜邊上的中線長1,求這個直角三角形的三邊長. 8.某工廠一月份產(chǎn)量是5萬元,三月份的產(chǎn)值是11.25萬元,求二、三月份的月平均增長率. 9.如圖,在長為10cm,寬為8cm的矩形的四個角上截去四個全等的小正方形,使得留下的圖形(圖中陰影部分)面積是原矩形面積的80%,求所截去小正方形的邊長. 10.如下圖甲,在一幅矩形地毯的四周鑲有寬度相同的花邊
27、,如下圖乙,地毯中央的矩形圖案長6m、寬3m,整個地毯的面積是40m2,求花邊的寬. 綜合、運用、診斷 一、填空題 11.某縣為發(fā)展教育事業(yè),加強了對教育經(jīng)費的投入,2007年投入3000萬元,預計2009年投入5000萬元.設教育經(jīng)費的年平均增長率為x,則列出的方程為____________. 12.一種藥品經(jīng)過兩次降價,藥價從原來的每盒60元降至現(xiàn)在的48.6元,則平均每次降價的百分率是____________. 13.在一幅長50cm,寬30cm的風景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個掛圖的面積是1800cm2,設金色紙邊的寬為xc
28、m,那么x滿足的方程為_______________. 二、解答題 14.某汽車銷售公司2005年盈利1500萬元,到2007年盈利2160萬元,且從2005年到2007年,每年盈利的年增長率相同. (1)該公司2006年盈利多少萬元? (2)若該公司盈利的年增長率繼續(xù)保持不變,預計2008年盈利多少萬元? 15.某村計劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長與寬的比為2∶1.在溫室內(nèi),沿前側內(nèi)墻保留3m寬的空地,其他三側內(nèi)墻各保留1m寬的通道.當矩形溫室的長與寬各為多少米時,蔬菜種植區(qū)域的面積是288m2? 16.某人將2000元人民幣按一年定期存入銀
29、行,到期后支取1000元用作購物,剩下的1000元及所得利息又全部按一年定期存入銀行.若銀行存款的利息不變,到期后得本金和利息共1320元.求這種存款方式的年利率(問題中不考慮利息稅). 17.某商場銷售一批襯衫,現(xiàn)在平均每天可售出20件,每件盈利40元,為擴大銷售量,增加盈利,減少庫存,商場決定采用降價措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫的售價降低1元,那么商場平均每天可多售出2件.商場若要平均每天盈利1200元,每件襯衫應降價多少元? 18.已知:如圖,甲、乙兩人分別從正方形場地ABCD的頂點C,B兩點同時出發(fā),甲由C 向D運動,乙由B向C運動,甲的速度為1km/mi
30、n,乙的速度為2km/min,若正方形場地的周長為40km,問多少分鐘后,兩人首次相距 19.(1)據(jù)2005年中國環(huán)境狀況公報,我國由水蝕和風蝕造成的水土流失面積達356萬km2,其中風蝕造成的水土流失面積比水蝕造成的水土流失面積多26萬km2.問水蝕與風蝕造成的水土流失面積各多少萬平方千米? (2)某省重視治理水土流失問題,2005年治理了水土流失面積400km2,該省逐年加大治理力度,計劃2006年、2007年每年治理水土流失面積都比前一年增長一個相同的百分數(shù),到2007年年底,使這三年治理的水土流失面積達到1324km2. 求該省2006年、2007年治理水土流失面積
31、每年增長的百分數(shù). 答案與提示 第二十二章 一元二次方程 測試1 1.1,最高,ax2+bx+c=0 (a≠0). 2.2x2-6x-1=0,2,-6,-1. 3.k≠-4. 4.x2-12x=0,1,-12,0.或-x2+12x=0,-1, 12,0 5.-2. 6. 7.A. 8.A. 9.C. 10.C. 11.y1=2,y2=-2. 12. 13.x1=-11,x2=9. 14.x1=0,x2=-2. 15. 16.(2-n)x2+nx+1-3n=0,2-n,n,1-3n. (或(n-2)x2-nx+3n-1=0,n-2,-n,3n-1.)
32、17.1. 18.A. 19.C. 20.C. 21.D.
22. 23. 24.x1=1,x2=7.
25. 26.k=-1,x=2. 27.C.
28.m=1不合題意,舍去,m=-1.
29.∵3 33、9. D. 20. C. 21. B.
22.
23.
24. 25.
26. 27.
28.(x-2)2+1,x=2時,最小值是1.
測試3
1.(1)>(2)=(3)<. 2.-1. 3.≥0. 4.m=0或m=-1.
5.B. 6.C. 7.B. 8.D.
9.(1)k<1且k≠0; (2)k=1; (3)k>1.10.a(chǎn)=2或3.
11.D=m2+1>0,所以方程有兩個不相等的實數(shù)根.
12.C. 13.D. 14.C. 15.B. 16.C.
17. 18.提示:D=-4(k2+2)2 <0.
19.2. 20.∵m<0, 34、∴D=m2+4-8m>0.
21.設兩個方程的判別式分別為D1,D 2,則D1=a2-4c,D2=b2-4d.
∴D1+D 2=a2+b2-2ab=(a-b)2≥0.
從而D1,D 2中至少有一個非負數(shù),即兩個方程中至少有一個方程有實數(shù)根.
測試4
1.x=0,x2=3. 2. 3.
4.x1=x2=-3. 5. 6.
7.x=1,x2=3. 8.x1=x2=2. 9. B. 10. D.
11. 12.
13.x1=7,x2=-4. 14.x1=2b,x2=-b.
15.x1=0,x2=2. 16.
17.x1=3,x2=4. 18.
19.x1=- 35、1,x2=-7.
20.C. 21.D. 22.C.
23.x1=0,x2=-10. 24.
25. 26.
27.(1)D=(m2-2)2.當m≠0時,D≥0;
(2)(mx-2)(x-m)=0,m=±1或m=±2.
測試5
1. 2.x1=1,x2=-1.
3. 4.
5.B. 6.B. 7.B. 8.D.
9. 10.
11.x1=m+n,x2=m-n. 12.
13.(因式分解法). 14.x1=16,x2=-14(配方法).
15.(分式法). 16.(直接開平方法).
17.x1=16,x2=-1(因式分解法). 18.(公式法).
36、19.(公式法). 20.x=8.
21.x=-a±b. 22.B. 23.B. 24.x1=2,x2=-2.
25. 26.
27.k=0時,x=1;k≠0時,
28.0或 29.D=4[(a-b)-(b-c)]2=4(a-2b+c)2=0.
30.3(x-1)(x+3). 31.
32. (1) (2)-8,-6;
(3) (4)
測試6
1.(1) (2)速度×時間.
2.1.1a,1.21a,3.31a. 3.元. 4.D. 5.D.
6.三個數(shù)7,9,11或-11,-9,-7. 7.三邊長為
8.50%. 9.2cm. 10.1 37、米. 11.3000(1+x)2=5000.
12.10%. 13.(50+2x)(30+2x)=1800. 14.(1)1800;(2)2592.
15.長28cm,寬14cm. 16.10%. 17.10元或20元. 18.2分鐘.
19.(1)水蝕和風蝕造成的水土流失面積分別為165萬km2和191萬km2;
(2)平均每年增長的百分數(shù)為10%.
第二十二章 一元二次方程全章測試
一、填空題
1.一元二次方程x2-2x+1=0的解是______.
2.若x=1是方程x2-mx+2m=0的一個根,則方程的另一根為______.
3.小華在解一元二次方程x 38、2-4x=0時,只得出一個根是x=4,則被他漏掉的另一個根是x=______.
4.當a______時,方程(x-b)2=-a有實數(shù)解,實數(shù)解為______.
5.已知關于x的一元二次方程(m2-1)xm-2+3mx-1=0,則m=______.
6.若關于x的一元二次方程x2+ax+a=0的一個根是3,則a=______.
7.若(x2-5x+6)2+|x2+3x-10|=0,則x=______.
8.已知關于x的方程x2-2x+n-1=0有兩個不相等的實數(shù)根,那么|n-2|+n+1的化簡結果是______.
二、選擇題
9.方程x2-3x+2=0的解是( ).
A.1 39、和2 B.-1和-2 C.1和-2 D.-1和2
10.關于x的一元二次方程x2-mx+(m-2)=0的根的情況是( ).
A.有兩個不相等的實數(shù)根 B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根 D.無法確定
11.已知a,b,c分別是三角形的三邊,則方程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情況是( ).
A.沒有實數(shù)根 B.可能有且只有一個實數(shù)根
C.有兩個不相等的實數(shù)根 D.有兩個不相等的實數(shù)根
12.如果關于x的一元二次方程沒有實數(shù)根,那么k的最小整數(shù)值是( ).
A.0 B.1 C.2 D.3
13.關于x的方程x2+m(1-x)-2(1-x)=0,下 40、面結論正確的是( ).
A.m不能為0,否則方程無解
B.m為任何實數(shù)時,方程都有實數(shù)解
C.當2 41、的方程x2-2x+k-1=0有兩個不等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若k+1是方程x2-2x+k-1=4的一個解,求k的值.
17.已知關于x的兩個一元二次方程:
方程: ①
方程: ②
(1)若方程①、②都有實數(shù)根,求k的最小整數(shù)值;
(2)若方程①和②中只有一個方程有實數(shù)根;則方程①,②中沒有實數(shù)根的方程是______(填方程的序號),并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若k為正整數(shù),解出有實數(shù)根的方程的根.
18.已知a,b,c分別是△ABC的三邊長,當m>0時,關于x的一元二次方程
有兩個相等的實數(shù)根,試說明△ABC一定是直角三 42、角形.
19.如圖,菱形ABCD中,AC,BD交于O,AC=8m,BD=6m,動點M從A出發(fā)沿AC方向以2m/s勻速直線運動到C,動點N從B出發(fā)沿BD方向以1m/s勻速直線運動到D,若M,N同時出發(fā),問出發(fā)后幾秒鐘時,ΔMON的面積為
答案與提示
第二十二章 一元二次方程全章測試
1.x1=x2=1. 2.-2. 3.0. 4.
5.4. 6. 7.2. 8.3.
9.A. 10.A. 11.A. 12.D. 13.C.
14.(1)x1=2,x2=0; (2)x1=2,x2=4; (3)
(4)x1=-7,x2=3; 43、 (5)
(6)x1=a,x2=a-b.
15.變?yōu)?(x-1)2+4,證略.
16.(1)k<2;(2)k=-3.
17.(1)7;(2)①;D2-D1=(k-4)2+4>0,若方程①、②只有一個有實數(shù)根,則D 2>0> D 1;(3)k=5時,方程②的根為k=6時,方程②的根為x1=
18.D=4m(a2+b2-c2)=0,∴a2+b2=c2.
19.設出發(fā)后x秒時,
(1)當x<2時,點M在線段AO上,點N在線段BO上.
解得
(2)當2
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