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人教版必修5模塊測試 （時間：150分鐘 分值：150分） 第一卷選擇題（共36分） 一、基礎知識(每題3分，共15分) 1、下列詞語中加點字注音全都正確的一項是（ ） A提防（dī fang）憎惡(zèng wù) 迤邐（yǐlǐ）?。╞áo）云 模樣（ｍó） B埋怨（mái yuan）應和（yìng hè）勒索（lè suǒ）吁（xū）氣 窸窣（xīsū） C分量（fèn liàng）差（chāi）使 莞（wǎn）爾 瀕臨絕境（bīn） D打量（dǎ liang）數(shù)（shù）見不鮮 反?。▁ǐng）胡謅（zōu）眉眼顰(pín)蹙 2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ） A 面黃饑瘦 精減機構 皓月 發(fā)人深省 望風披靡. 盤桓 B 如法炮制 穩(wěn)操勝卷 命途多舛 頭昏腦脹 人才輩出 C 名人題詞 買櫝還珠 云銷雨霽 眉青目秀 長年累月 D復習提綱 相輔相成 東隅已逝 人情世故 灼灼其華 3、依次填入下列各句橫線的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? ①近日，臨沂聯(lián)通公司在全市范圍內開展的“吉祥號碼”預存話費銷售活動在消費者中引起一片 ：預存話費是不是變相收取選號費?預存話費是否剝奪了普通消費者的擇號權? ②在洛杉磯的一些中國藏族民眾均認為，美國人對中國西藏及當?shù)氐牟刈迦舜嬖谥`解與 。他們希望通過自己的努力來逐漸改變美國人對藏族人的看法。 ③李老師退休以后，每天遛遛鳥，打打拳，寫寫字， 就攜二三老友，輕裝簡從，步山林，探溪源，盡享林泉之樂。 A質疑 成見 否則 B置疑 成見 不然 C置疑 偏見 否則 D質疑 偏見 不然 4、下列各句沒有語病的一句是（ ） A.國務院認為現(xiàn)在中國煤炭開采出現(xiàn)許多重大人員傷亡事故無不是與有關企業(yè)盲目追求生產效益有關系。 B.在經(jīng)貿方面，不管浙江和國外的經(jīng)貿關系將因浙江民營業(yè)企業(yè)的積極參與而變得更加密切，但同時也應看到兩者之間的貿易摩擦和糾紛漸增多。 C.最近浙江省出臺了保護全省歷史文化名城的有關條例，這將加大對全省歷史文化資源研究與保護、開發(fā)與利用的力度，以提高浙江歷史文化名城在全國的知名度。 D.報社對中小學生課業(yè)負擔過重的情況進行了調查，發(fā)現(xiàn)將近有80％以上的學校都不同程度存在著這方面的問題。 5、下列各句中，標點符號使用正確的一句是（ ） A．28年前，英國和阿根廷傾全國之力，為爭奪馬爾維納斯群島主權歸屬大打出手（英國稱福克蘭群島），制造了一場被稱為“導彈時代首次戰(zhàn)爭”的馬島戰(zhàn)爭。 B．如何協(xié)調解決地區(qū)沖突、使非盟在地區(qū)事務中扮演更加積極、主動和有效的角色，成為會議的重要內容。 C．今年春天，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010~2020)第二輪公開向社會征求意見時，沒人料到，“幼兒園入學難、入園貴”居然成為高過高考、高過擇校的突出問題。 D．有家長擔心，“校長實名推薦制”會引發(fā)高校招生大戰(zhàn)更加慘烈，一旦名校都通過這種方式攬才，這項制度不知還能走多遠？ 二、閱讀下面的文字，完成6—8題。（9分，每小題3分） 大自然向人類傳授靈感 余家駒 事實證明，作為自然界高等智能動物的人類并非萬能，人類的許多創(chuàng)造和設計靈感來自自然界的其它生物。100年前飛機的誕生來自于人類幻想能像鳥類那樣翱翔于藍天的靈感；汽車誕生后。為了改善其外型，提高其性能，早在上世紀50年代，美國福特汽車公司的設計師們就曾借助潛水艇潛到加勒比海中,觀察魚兒游過舷窗時留下的優(yōu)美曲線尋找設計靈感。當時風靡一時的福特雷鳥敞篷轎車的設計靈感說不定就是來自某一種深海鯊魚。隨后出現(xiàn)的奔馳SECcoupe、雷諾Twingo及馬自達121等也都具備某種動物的神態(tài)。 經(jīng)過數(shù)百萬年的進化，自然界中的許多物種不僅能讓我們從其外型獲得某種創(chuàng)作上的靈感，而且還能向我們提供一些今天我們在各工程領域內所遇難題的解決方案，正如有的科學家所說的那樣，我們人類應該向這些聰明的生物學習。舉例來說，螞蟻有助于解決交通模式問題，蜜蜂可讓你借鑒到空氣動力學上的訣竅。英國謝菲爾德大學的生物學家弗朗西斯-拉特尼克思曾撰文引用廚蟻覓食來說明這一觀點。他說，從這些覓食的廚蟻極有效率地來來往往運送食品的實踐中，他找到了一個被他稱為“說來容易解決難”的問題。這些廚蟻設計了一個化學路徑模式，在這個模式中三條路徑的結合點形成了一個Y。Y的莖干或是通向它的巢穴或是離開它的巢穴，這條莖干也與兩條手臂在一個廣角上相交，而兩條手臂構成了一個大約60度的小內角，廚蟻有著很強的幾何本能,它能夠感覺出多個角度間的差異而選擇一條正確的路徑。他認為，小昆蟲很有可能已經(jīng)設計出了很多種解決覓食問題的方案，我們應該關注它們，因為“人的生活越來越依賴工程系統(tǒng),必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運行以解決類似的問題”。 美國國家科學院學報也發(fā)表研究報告指出，蜜蜂與大黃蜂有一些可供人類分享的智能。這些振翅飛行的小昆蟲把空氣動力學帶入了一個傳統(tǒng)理論無法觸及的領域?？茖W家們發(fā)現(xiàn)，這些小蜂設計了一套不同于大多數(shù)飛蟲的飛行系統(tǒng)。一些小昆蟲靠大弧度地擺動翅膀來飛行，而蜜蜂的雙翅活動的弧度要小得多但振動的頻率相當高。這種小弧度高速度的翼動賦予這些蜜蜂一個更寬廣的力度，這是其它昆蟲無法享受到的。當這類靈感被用于軍事上的時候，軍事科技便會產生日新月異的進步。比如，烏賊體內有能分泌黑色液體的囊狀物，遇到攻擊者便會釋放出黑色液體，誘使攻擊者上當。據(jù)此,潛艇設計者們就設計出一種酷似袖珍潛艇的魚雷誘餌，既可保持原潛艇的航向和航速繼續(xù)航行，也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號和多普勒音調變化，令敵方潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨。 為解決超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦，航空設計師從長頸鹿身上獲得靈感，設計出了抗荷服。眾所周知,長頸鹿是目前世界上最高的動物，大腦和心臟的距離約為3米，完全是靠高達160～260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。奇怪的是，長頸鹿在飲水時就不會因大量血液涌上大腦而發(fā)生腦充血或血管破裂的問題呢?科學家們研究發(fā)現(xiàn)，原來是長頸鹿身上的一層厚厚的皮箍住了血管，從而控制了它的血壓。根據(jù)這一原理，設計師們便設計出這種新穎的“抗荷服”，當飛機加速時，“抗荷服”既可自動壓縮空氣，還能對飛行員的血管產生相應的壓力。 你是否想到，人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)的設計靈感竟是來自小小的蝴蝶?當受到陽光強烈輻射時，衛(wèi)星表面的溫度會高達2000℃；而在陰影區(qū)域,衛(wèi)星表面的溫度會下降到零下200℃左右，這對衛(wèi)星上的精密儀器儀表的危害極大。人們發(fā)現(xiàn),蝴蝶身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調節(jié)體溫的作用。每當氣溫上升、陽光直射時，鱗片自動張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光熱能的吸收；當外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常范圍之內?？茖W家據(jù)此為人造地球衛(wèi)星設計了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。 6、推論“作為高等智能動物的人類并非萬能”的依據(jù)，最準確的一項是（ ） A．人類早就有像鳥類那樣翱翔藍天的遠大夢想。 B．自然界中的許多物種經(jīng)歷了數(shù)百萬年的進化，顯然要比人反應靈敏。 C．大自然的其它生物為人類提供許多創(chuàng)造和設計的靈感。 D．人的生活越來越依賴工程系統(tǒng)，必須使我們的工程系統(tǒng)有效地運行以解決類似的問題。 7．下列說法，符合原文意思的一項是 （ ） A．上世紀50年代，美國福特公司設計師改善汽車外型時，確信無疑地受了某種深海鯊魚的啟示，設計出了福特雷鳥敞逢轎車。 B．廚蟻能感覺出某個角度間的差異而選擇一條正確的路徑，這是它幾何本能的顯現(xiàn)。 C．蝴蝶鱗片的開合，有利于調節(jié)體溫。氣溫上升、陽光直射時，鱗片張開，可通過減少陽光的輻射角度來減少對陽光熱能的吸收；溫度下降時，鱗片閉合，借陽光的直射把體溫控制在正常范圍內。 D．小弧度高速度的翼動賦予小昆蟲一個更寬廣的力度，當這類靈感被用于軍事上的時候，軍事科技便會產生日新月異的進步。 8．根據(jù)原文的信息，以下推斷恰當?shù)囊豁検牵? ） A．由廚蟻的幾何本能可知，小昆蟲已成功地設計出了很多種解決覓食難題的方案，人類已經(jīng)開始關注它們。 B．超高速殲擊駕駛員身穿的“抗荷服”既可自動壓縮空氣，又能對飛行員的血管產生相應的壓力，它在飛行加速或勻速飛行時均可發(fā)揮作用。 C．酷似袖珍潛艇的魚雷誘餌，之所以令敵方潛艇或攻擊中的魚雷真假難辨，是因為它形體小、具有隱蔽性，且體內能分泌黑色液體的囊狀物。 D．本文解說自然界中的各色動物給人類傳授的種種靈感，這些靈感用于汽車工業(yè)、交通、國防科技及航空事業(yè)，為人類造福。因而人類向大自然學習是很有必要的。 三、閱讀下面一段文言文，完成9—12題。（ 12分 ） 馮立，同州馮翊人也。有武藝，略涉書記，隱太子建成引為翊衛(wèi)車騎將軍，托以心膂。建成被誅，其左右多逃散，立嘆曰：“豈有生受其恩而死逃其難！”于是率兵犯玄武門，苦戰(zhàn)久之，殺屯營將軍敬君弘。謂其徒曰：“微以報太子矣！”遂解兵遁于野。俄而來請罪。太宗數(shù)之曰：“汝在東宮，潛為間構，阻我骨肉，汝罪一也。昨日復出兵來戰(zhàn)，殺傷我將士，汝罪二也。何以逃死！”對曰：“出身事主，期之效命，當職之日，無所顧憚?！币蚍貧[欷，悲不自勝。太宗慰勉之。立歸，謂所親曰：“逢莫大之恩，幸而獲濟，終當以死奉答。” 甚眾未幾，突厥至便橋。立率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽，殺獲甚眾。太宗聞而嘉嘆，拜廣州都督。前后作牧者，多以黷貨為蠻夷所患，由是數(shù)怨叛。立到，不營產業(yè)，衣食取給而已。嘗至貪泉，嘆曰：“此吳隱之所酌泉也。飲一杯水，何足道哉！吾當汲而為食，豈止一杯耶，安能易吾性乎！”遂畢飲而去。在職數(shù)年，甚有惠政，卒于官。(《舊唐書忠義傳》) 辛酉，馮立、謝叔方皆自出；薛萬徹亡匿，世民屢使諭之，乃出。世民曰：“此皆忠于所事，義士也?！贬屩?。（《資治通鑒》） 9、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （ ） A．有武藝，略涉書記 書記：抄錄書寫公文書信　　 B．汝在東宮，潛為間構 間構：挑撥離間 C．太宗聞而嘉嘆 嘉嘆：嘆息　　　 D．多以黷貨為蠻夷所患 黷貨：貪圖錢財 10、下列各組句子中，加點詞語的意義和用法不相同的一項是 （ ） A．①豈有生受其恩而死逃其難 ②園日涉以成趣,門雖設而常關 B．①遂解兵遁于野 ②而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為 C．①世民屢使諭之。 ②胡為乎惶惶欲何之 D．①終當以死奉答 ②愿以十五城請易璧 11、下列各組句子中，分別表明馮立“知恩圖報”和“清廉”的一組是 （ ） A．①遂解兵遁于野 ②在職數(shù)年，甚有惠政 B．①有武藝，略涉書記 ②遂畢飲而去 C．①苦戰(zhàn)久之，殺屯營將軍敬君弘 ②前后作牧者，多以黷貨為蠻夷所患 D．①立率數(shù)百騎與虜戰(zhàn)于咸陽 ②不營產業(yè)，衣食取給而已 12、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （ ） A．馮立身懷武藝，偶爾也做做抄抄寫寫的事務，曾侍奉隱太子李建成。太子被殺之后，太子左右的侍從都逃跑離散了，只有馮立率領士兵進行反擊。 B．馮立殺了軍將敬君弘后，已經(jīng)逃跑到了野外，可不久又回來向太宗請罪。太宗對他一番訓斥，又寬赦他后，他決心痛改前非，一心一意為太宗效勞。 C．文中寫馮立經(jīng)過貪泉，發(fā)表一番感慨，并大飲一頓才離去，是以吳隱之作對比，更加突出馮立的清廉之志。 D．《資治通鑒》認為馮立自動出來請罪，是義士之舉；從《舊唐書》所寫看，不僅可看出馮立知恩圖報的品質，同時也可看出他憨厚的性格。 第二卷 非選擇題（共114分） 四、（24分） 13、翻譯文中劃線的句子。（10分） （1）豈有生受其恩而死逃其難?。?分） （2）聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑（3分） （3）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許（4分） 14、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（8分） 塞上聽吹笛 從軍北征 高適 李益 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 天山雪后海風寒，橫笛遍吹《行路難》。 借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山。 磧里征人三十萬，一時回首月中看。 （1）兩詩都描寫了“雪”和“月”，在詩中分別起什么作用？請結合詩句簡要分析。（4分） （2）這兩首詩是如何表現(xiàn)征人思鄉(xiāng)之情的？請簡要分析。（4分） 15、默寫填空：（任選三小題，每空1分，共6分） （1） ，知來者之可追。 （2）外無期功強近之親， ， ，形影相吊。 （3） ，泉涓涓而始流。 （4） ，彩徹區(qū)明。 ，秋水共長天一色。 （5） ，煙光凝而暮山紫。 五、語言運用及表達（12分） 16.下面是日常生活中的三個口語交際情景，在語言表述方面均有不得體的地方，請指出并加以改正。（6分） ①情景一：某訪談節(jié)目，當主持人得知對方的父親因病剛剛離去，立即語氣沉痛地說：“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼，請節(jié)哀順變?！? ②情景二：某高校學生去看望五年未見的中學班主任，一見面，這個學生緊緊握住老師的雙手激動地說：“老師，久仰了。特別想念您，身體還好吧？” ③情景三：某著名作家的博客里有這樣一條留言：X老師；拜讀了您的新作，受益匪淺，很多地方引起了我強烈的共鳴，您真不愧是散文的鼻祖啊！ 答：①____改為_____ ② _____改為______ ③_____改為 ______ 17．從以下兩個小題中任選一題，寫出下聯(lián)。(2分) ①日麗風和春意暖，_______________。②五湖四海皆春色，_______________。 18.仿照下面的示例，以“苦難”或“成功”為話題另寫一句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(4分) （示例）機遇對于英才是一架便乘車，對于智者是一條捷徑，對于愚者是一縷過眼云煙。 六．（18分）閱讀下面的文字，完成19—22題。 最后一張藥方 立夏 習武鎮(zhèn)人人習武，連姑娘家都會幾手花拳繡腿，小娃娃也學著舞槍弄棒。卻有一人例外，那人就是王小三。王小三是個外鄉(xiāng)人，如果沒有一手高超的醫(yī)術和見人先露三分笑的巴結，不習武的王小三是絕無可能在習武鎮(zhèn)站穩(wěn)腳跟的，他跟習武鎮(zhèn)的人實在是大不相同。 習武鎮(zhèn)人高大健壯，王小三黑瘦干癟；習武鎮(zhèn)人說話高亢激昂、中氣十足，王小三卻操一口綿綿軟軟、嘰里咕嚕的外鄉(xiāng)話。習武鎮(zhèn)人崇尚用拳頭說話，誰的拳頭硬，就服誰。所以王小三越和善客氣，越讓習武鎮(zhèn)的人看不起。不過，習武鎮(zhèn)及周邊四鄰八鄉(xiāng)的人離不開王小三，他開的小三藥店，專治跌打損傷，遠近聞名。那些鼻青臉腫、斷胳膊斷腿的主兒，在王小三這兒開個藥方，推拿敷藥十天半個月，又能生龍活虎地出去打打殺殺。所以小三藥店每日車馬盈門，任他收費低廉，還是擋不住地成了習武鎮(zhèn)數(shù)得出來的富戶之一。 既是富戶，就有人上門借錢。在習武鎮(zhèn)借錢，靠的是拳腳上的功夫。鄰鎮(zhèn)的那幾個小潑皮，只有幾手皮毛功夫，在鎮(zhèn)里的其他富戶那兒借不到，專找王小三借。每次潑皮一開口，王小三立馬把銀兩奉上，絕無二話。鎮(zhèn)上的人氣不過，合計著要替王小三出頭，剛一露話音，王小三就將一雙手搖得跟撥浪鼓似的。鄰居們頓時興味索然，不再管他的閑事。漸漸地，習武鎮(zhèn)得健忘癥的人多了，拿了藥方，敷了藥，卻忘了帶錢，事后還忘了還，王小三也不計較，下次見面，依舊是一副笑瞇瞇的模樣。 那日凌晨，老街的榨油作坊突然失火，等到大家發(fā)現(xiàn)，火舌已吞噬了整個鋪面，老板娘抱著她的小女兒困在后廳尖叫，人們越不過火墻，只能提著一桶桶的水潑上去，卻于事無補。這時，只聽對面小三藥店的木門“吱呀”一聲，一個瘦小的人形呼地躥過街面，一個鷂子翻身，靈巧地躍上了臨近的屋頂。不等人們回過神來，王小三已手提兩人出現(xiàn)在屋頂，輕松落下。將她們放下后，他再次躍上屋頂，手劈腳踢，硬是將周圍房子的椽條全部挪開，防止了火勢的蔓延。 第二天，小三藥店的門外大清早就齊刷刷站著那幫潑皮，他們是來還錢的，王小三瞇瞇笑著收下了。他們卻還不肯走，跪在地上把頭磕得咚咚響，求王小三收他們?yōu)橥?，王小三決計不肯，把一雙手搖得跟撥浪鼓似的。 初秋的天氣漸漸有了涼意，習武鎮(zhèn)來了一個陌生中年男子，一路打聽來到小三藥店。王小三一見此人，頓時面如死灰。那人并不說話，只伸手在墻上輕輕一按，墻上立刻出現(xiàn)五個深深的指印。王小三也沒說話，伸出手，在那指印上輕輕一抹，指印不見了，只看到一塊凹進去的墻面。那人面色一沉，扭身就走，絕塵而去。王小三長舒一口氣，依舊做他的藥店掌柜，臉上的笑意卻漸漸地濃了。 轉眼又過了兩年，一須髯皆白的老者尋到藥店，叫一聲習武鎮(zhèn)人從沒聽到過的陌生名字。王小三呆了半晌，還是應了，走到老者面前，低頭說：“來吧?！崩险咴谕跣∪绨蛏现刂匾慌?，然后仰天長笑一聲，搖搖晃晃走了。王小三站在那兒，汗如雨下，面色卻出奇地平靜。 王小三從此一病不起。習武鎮(zhèn)人絡繹不絕地來看他，有血氣方剛的，摩拳擦掌要王小三說出老者是誰，他們練好武功幫他尋仇。王小三虛弱地擺著手：“是我犯大錯在先??！當時年少輕狂，茍且偷生這些年，足矣?！绷曃滏?zhèn)人哀哀嘆息。 “以后我們有了傷痛，又去哪里找你這么好的醫(yī)生?。俊蓖跣∪种杆幑褡钌弦桓瘢骸澳抢镉幸粡埶幏?，乃根治一切傷痛之良方，等我走了，你們拿出來看吧?！闭f完，便溘然而逝。 那張藥方，一直被恭恭敬敬掛在習武鎮(zhèn)的祠堂。據(jù)說，看過藥方的人，從此很少有錯筋動骨之傷。 19.小說前半部分，作者為什么極力敘寫王小三對人的和善客氣？請作簡要分析。? （4分） 20.為什么說“王小三站在那兒，汗如雨下，面色卻出奇地平靜”？（4分） 21.試分析小說中王小三這一人物形象。（4分） 22．小說的題目“最后一張藥方”有怎樣的含義？請聯(lián)系全文談談你的理解，并簡要分析它的現(xiàn)實意義。? （6分） 七、作文（60分） 23．閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。 　　蛹看著美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下自由地飛翔？”蝴蝶告訴它：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、溫暖的巢穴的勇氣?！庇季蛦柕骸斑@是不是就意味著死亡？”蝶告訴它：“從蛹的生命意義上說，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生。” 　　這則寓言告訴我們，要實現(xiàn)理想，要有不凡的人生，必須敢于為實現(xiàn)理想而經(jīng)歷艱苦的磨礪，在磨礪中重新更生，塑造一個“新我”。 　　要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得少于800字。 　　 參考答案：1C 2D 3D 4C 5C 6C 7C 8D 9C 10C 11D 12B 13、翻譯（6分） ①怎麼能在太子活著時接受他的恩典，而在他遭難時逃走的道理?。?分）②姑且順隨自然的變化度到生命的盡頭，樂天安命還有什么可疑慮的呢？③我很想遵從皇上的旨意赴京就職，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但申訴不被允許。 14、(1) 高詩描寫了冰雪消融，天空灑下明月的清輝，渲染出和平寧靜的氣氛（2分，劃線的點答上一處即可得1分）；李詩描寫了雪后的天山、荒漠的月夜，渲染行軍道路的艱難，使人倍感環(huán)境的荒涼、氣氛的悲愴（2分，劃線的點答上一處即可得1分）。 （2）高詩中“借問梅花何處落”，是征人由聽曲而想到了故鄉(xiāng)的梅花，含有思鄉(xiāng)之情（2分）；李詩中一句“一時回首月中看”，那一輪高掛在空中的明月，很自然地勾起了征人的思鄉(xiāng)之情（2分）。 15、默寫（每空1分，錯一字不得分，共6分） ① 悟已往之不諫 ② 內無應門五尺之僮 ， 煢煢孑立， ③ 木欣欣以向榮 ④ 云銷雨霽 ， 落霞與孤鶩齊飛 ， ⑤ 潦水盡而寒潭清 16、答案：①“家父”改為“令尊”。家父：謙辭，對人稱自己的父親。稱對方父親為“令尊”。②“久仰”改為“久違”。初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”。③“鼻祖”改為“大家”。鼻祖：始祖，比喻創(chuàng)始人。 17．①山清水秀好詩多。（無標準答案，符合題意即可。） ②萬水千山盡朝暉。（無標準答案，符合題意即可。） 18答案參考：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈深淵。（內容、形式各2分） 19答案：先極力寫王小三對人的和善客氣，為后文敘寫他的超人武功和因逃避仇家而隱姓埋名埋下伏筆。(2分)這樣寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展，豐富了王小三這一形象的內涵。(2分)(意思對即可) 20 答案：與老者較量之后的王小三因受重傷而疼痛至極，以致汗如雨下，(2分)但是他卻也為從此結束了躲避仇家的生活，為自己年少輕狂犯下的大錯終于有了結果而心境平靜。(2分)(意思對即可) 21答案： 王小三是一個武藝高強、醫(yī)術高明的習武人。他對人和善，遇事忍讓；他樂于助人，能解人之困 ；他善于悔過，勇于擔當。 (意思對即可給滿分) 22答案：①“最后一張藥方”是指醫(yī)治人們心靈的處世良方：不崇尚武力，待人友善，以和為貴。②結合文本分析。 ③在現(xiàn)實生活中，人們應當和睦相處，能夠急人之困，勇于承擔責任。 (答兩條意思對即可給滿分) 23 【寫作指導】這是一則寓言類材料作文，理解寓意是準確審題立意的關健。蝶的回答體現(xiàn)了寓意，我們的著眼點可以放在蝴蝶的回答上。必須渴望飛翔，才能真正飛翔一一志存高遠，才能達到生命的至高境界。必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣一一具有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生括的勇氣，歷經(jīng)磨難，才能達到生命的至高境界。從蛹的意義上說，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生一一一獲得全新的生命體驗，得到生命的飛升，就必須付出代價。勇于打破原來賴以生存的模式、制度、習慣，才能獲得新生，實現(xiàn)質的飛躍。綜合上述要點.這段寓言材料的主旨可以歸納為：志存高遠，勇于擺脫舊束縛，勇于犧牲，付出代價，才能達到生命的最高境界 ?附譯文： 馮立，同州馮翊縣人。有武藝，略識文字，隱太子李建成援任為翊衛(wèi)車騎將軍，當做可以依托的心腹骨干。李建成被殺，他身邊的人大多逃散而去，馮立感嘆說：“怎麼能在太子活著時接受他的恩典，太子死后卻逃避他的災難呢!” 於是率兵進攻玄武門，苦戰(zhàn)了很久，殺掉屯營將軍敬君弘，對他自己的部下說：“可以稍稍報答太子了廠於是扔掉武器逃入荒野。不久又前來請罪，太宗數(shù)落他說：“你在東宮，暗地裹離間中傷，阻隔我們的骨肉之情，是你的罪過之一。昨天又出兵來戰(zhàn)，殺傷我的將士，這是你的罪過之二。怎麼能逃脫一死!”馮立回答說：“獻身侍奉主上，希望能舍命報效，在任之時，是沒有什麼可顧忌的?！膘妒欠诘厣铣槠Р荒茏砸?。太宗慰勉了他。馮立回去，對親信說：“受到莫大的恩典，有幸得到救助，終生應當以死來報答?！辈痪?，突厥來到便橋，馮立率領數(shù)百名騎兵與虜兵在咸陽作戰(zhàn)，殺死并俘獲很多虜兵。 太宗聞訊而贊嘆，拜授廣州都督。以前做州牧的，大多因貪污納賄而被蠻夷所厭恨，因此屢次因怨恨而反叛。馮立到任，不經(jīng)營產業(yè)，衣食取其夠用而已。曾到貪塞。感嘆說：“這是吳隱之酌飲過的泉水，飲一杯泉水，哪裏值得一提呢!我應當汲取而食用，何止一杯呢，它怎麼能改變我的心性呢!”於是全都飲下而去。在職數(shù)年，很有德政，后死在任上。 辛酉（初五），馮立和謝叔方都自動出來。薛萬徹逃亡躲避起來以后，李世民多次讓人曉示他，他也出來了。李世民說：“這些人都能夠忠于自己所事奉的人，是義士??！”于是都免除他們的罪。 - 8 -