《長度的測量(華大版)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《長度的測量(華大版)（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 進(jìn)行科學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究，需要一探究，需要一定的定的技能技能，如，如使用儀器進(jìn)行使用儀器進(jìn)行測量，設(shè)計表測量，設(shè)計表格正確記錄現(xiàn)格正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。象和數(shù)據(jù)等。1 1、長度測量長度測量是最基本測量。是最基本測量。2 2、刻度尺刻度尺是常用的長度測量工具。是常用的長度測量工具。千分尺游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國際單位：米符號：m其他的長度單位：千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm m nm1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001
2、m=10-9m1m=10dm=102cm=103mm=106um=109nm1m=103mm1m=106um1m=109nm1mm=10-3m1um=10-6m1nm=10-9m1cm=104um1cm=107nm1、0.64米米_ 毫米毫米_ 微米。微米。2、47.3厘米厘米_ 微米微米_ 納米。納米。（用科學(xué)記數(shù)法表示）（用科學(xué)記數(shù)法表示）3、54毫米毫米 _ 米米_ 厘米厘米 _ 納米。納米。練一練練一練從大單位到小單位用從大單位到小單位用乘乘，從小單位到大單位用，從小單位到大單位用除除。常用鉛筆筆芯直徑大約常用鉛筆筆芯直徑大約1 1毫米毫米。小姆指寬約有小姆指寬約有1 1厘米厘米。手掌
3、的寬大約有手掌的寬大約有1 1分米分米。成年人的腿長大約成年人的腿長大約1 1米米左右。左右。1 1、會認(rèn)：、會認(rèn)：單位單位零刻度線零刻度線(注意有否磨損注意有否磨損）量程（量程（一次能測出的最大值一次能測出的最大值）cmcm1 1、會認(rèn)：、會認(rèn)：認(rèn)清刻度尺的認(rèn)清刻度尺的單位單位、零刻度零刻度線的位置線的位置、量程量程、分度值分度值.1 1、會認(rèn)：、會認(rèn)：分度值（最小刻度值最小刻度值）2 2、會、會放：放：錯的2 2、會、會放：放：零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端，使刻度尺有刻度的邊的起始端，使刻度尺有刻度的邊貼緊貼緊待待測物體，與所測長度測物體，與
4、所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。3 3、會、會看：看：視線與刻度尺尺面視線與刻度尺尺面垂直垂直。練習(xí)練習(xí) 下圖所示是用刻度尺測量物體長度時下圖所示是用刻度尺測量物體長度時讀數(shù)的示意圖，其中正確的是讀數(shù)的示意圖，其中正確的是()。4 4、會、會讀：讀：.cm讀數(shù)時讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位要估讀到分度值的下一位.5 5、會、會記：記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準(zhǔn)確值準(zhǔn)確值、估讀值估讀值和和單位單位組成組成。.cm練習(xí)練習(xí)6 6、會選：、會選：千分尺游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺6 6、會、會選：選：例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物
5、體所用的工具:1、測量跳遠(yuǎn)長度需用_.2、測量銅絲的直徑需用_.在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.卷尺卡尺誤差：測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異就叫誤差。誤差的來源：誤差的來源：、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字，下一位數(shù)字，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。、測量工具本身原因，測量工具本身原因，如零刻度線磨損，如零刻度線磨損，尺的刻度不均勻尺的刻度不均勻 。、環(huán)境溫度、濕度環(huán)境溫度、濕度變化。變化。3.3.誤差不是錯誤：誤差不是錯誤：錯誤是由于不遵守測量儀
6、器的使用規(guī)則，錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的.1.1.誤差是不可避免的誤差是不可避免的，誤差不可能消，誤差不可能消 除除,只能盡量的減小。只能盡量的減小。2.2.減小誤差的辦法：減小誤差的措施比較減小誤差的辦法：減小誤差的措施比較多，多，多次測量值的平均值多次測量值的平均值是常用方法。是常用方法。注意：注意：實驗1 1、測量胸圍的長度、測量胸圍的長度使用工具：使用工具：表格及數(shù)據(jù)：表格及數(shù)據(jù)：第一次 第二次第三次平均值吸氣時的最大胸圍/cm呼氣時
7、的最大胸圍/cm呼吸胸圍差/cm次數(shù)胸圍使用工具：使用工具：表格及數(shù)據(jù)：表格及數(shù)據(jù)：測量示意圖：測量示意圖：2 2、測量、測量科學(xué)科學(xué)課本課本的長度、寬度和厚度的長度、寬度和厚度實驗次數(shù)實驗次數(shù)第一次第一次第二次第二次第三次第三次平均值平均值長度長度/cm寬度寬度/cm厚度厚度/cm請問每一張紙的厚度？請問每一張紙的厚度？方法一、累積法方法一、累積法1、測單張紙的厚度、測單張紙的厚度2、測量細(xì)銅絲的直徑、測量細(xì)銅絲的直徑注意：測出的一張紙（或細(xì)銅絲）的精確度要注意：測出的一張紙（或細(xì)銅絲）的精確度要盡量和刻度尺本身的精確度保持一致。盡量和刻度尺本身的精確度保持一致。物理教科書一張紙的厚物理教科
8、書一張紙的厚度應(yīng)該如何測量？若某學(xué)生度應(yīng)該如何測量？若某學(xué)生在書內(nèi)共測量在書內(nèi)共測量100頁書的厚度頁書的厚度得得0.44cm，則每張紙的厚度，則每張紙的厚度是多少？是多少？練習(xí)練習(xí)測量硬幣的直徑測量硬幣的直徑使用工具：使用工具：測量示意圖：測量示意圖：表格及數(shù)據(jù)：表格及數(shù)據(jù)：問題討論：問題討論：方法二、夾長法方法二、夾長法 如何測圓錐體的高和底如何測圓錐體的高和底面直徑呢？面直徑呢？思考思考方法三、替代法方法三、替代法用用“替代法替代法”（或化曲為直）測量曲線長度（或化曲為直）測量曲線長度方法四、輪轉(zhuǎn)法方法四、輪轉(zhuǎn)法曲線長曲線長=硬幣周長硬幣周長X硬幣轉(zhuǎn)硬幣轉(zhuǎn)過的圈數(shù)過的圈數(shù)測量曲線長度測量曲線長度
長度的測量(華大版)
