第二學期中學歷史學科工作計劃.doc
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工作計劃/學校工作計劃 第二學期中學歷史學科工作計劃 XX學年第二學期中學歷史學科工作計劃 一、指導思想: 教研工作堅持以人為本,以科學發(fā)展觀為指導,立足課堂教學,依托與新課程相適應的教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系,努力促進全區(qū)中學歷史教學質(zhì)量的提高和歷史教育的均衡發(fā)展。體現(xiàn)新的教育理念,加強教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學科課題研究。 二、主要工作: ?。ㄒ唬┘訌娊萄嘘犖榻ㄔO,促進教師專業(yè)發(fā)展 大力倡導“團結(jié)合作、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風,加強教研骨干隊伍建設,把各年級中心組和學科教研會的建設工作抓緊抓好。 ?。?) 區(qū)中學歷史學科教研會有計劃地組織內(nèi)容充實、形式活潑、效果顯著的教科研活動,積極指導學校開展校本教研活動,積極開展校際間的教科研協(xié)作活動。 ?。?) 抓好學科中心組建設。進一步完善各年級中心組及學科骨干隊伍的建設,充分發(fā)掘優(yōu)秀中、青年骨干教師的潛能,以中心組成員為主要力量,提高教研活動的效率。 ?。?) 根據(jù)市、區(qū)工作精神,本學期將加強對農(nóng)村學校、薄弱學校、民辦學校教師的培養(yǎng)力度,進一步做好市組織的“第一批農(nóng)村地區(qū)初中歷史教師培訓”工作,每位受訓教師要在結(jié)對教師的幫助下,合作搞好本學期的公開課。區(qū)將挑選其中一節(jié)課作為全區(qū)的公開課;關注青年教師的專業(yè)成長,在教學科研活動中對上述學校和教師適當傾斜,多給任務和機會。教研會成員要積極參與青年教師的培養(yǎng)培訓工作。 (二)采取有效措施,做好新課程實施各項工作 初中階段,要認真做好新課程實施幾年來的工作總結(jié),將課程改革帶來的變化真正落實到課堂教學中,落實到學生學習方式轉(zhuǎn)變中。各校應圍繞“有效的教學目標確定”、“有效的教學內(nèi)容選擇”、“有效的教學內(nèi)容呈現(xiàn)”、“有效的教學策略與模式”、“有效的教學活動”、“有效的學生活動”、“有效的教學評價”等主題,認真總結(jié)新課程實驗的經(jīng)驗與教訓,探索以課堂教學為主陣地實施素質(zhì)教育、大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。組織各校做好在第八周進行的全市初中歷史畢業(yè)水平考試。本學期初中階段的工作重點仍放在“有效的課堂教學資源的開發(fā)與應用”上。 高中階段,要全面推進素質(zhì)教育的研究。高中的教研要以課堂教學的有效性為突破口。結(jié)合學科教學實際,在課堂教學中開展以“有效教學”為中心的素質(zhì)教育研究。本學年最重要的切入口,是新課程和新高考的內(nèi)容研究,實施有效的課堂教學和科學的畢業(yè)水平測試備考、高考備考。高三密切關注XX年新高考動態(tài),教學與備考中加大對史料的分析與運用,嘗試進行solo評價法的應用研究;認真做好“一模”和“二?!钡膹土暫椭v評分析,精講精練。高三年級將在“一模”前后進行一次專家專題備考講座,并結(jié)合開展聽課評課和交流指導活動。高二結(jié)合省高中新課程模塊考核要求和市高二學業(yè)水平測試要求等文件精神,落實好學業(yè)水平測試備考,緊抓基礎,培養(yǎng)能力;高一年級重點放在領會新課標、轉(zhuǎn)變教學觀念、改進課堂教學、提高學習質(zhì)量等方面。各學科中心組成員要進一步發(fā)揮骨干作用,在課堂教學、學業(yè)評價、課程資源開發(fā)、青年教師培養(yǎng)上多做貢獻。 *- 配套講稿:
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- 第二 學期 中學歷史 學科 工作計劃
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