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(浙江專(zhuān)用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)

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1、 快練?1 力學(xué)實(shí)驗(yàn) 1.(2018·紹興市期末)在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)傳感器按圖?1?甲方式對(duì)拉,在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖乙所示,縱坐標(biāo)代表的 物理量是作用力的大小,則橫坐標(biāo)代表的物理量是________(填“時(shí)間”或“位移”);根據(jù) 圖象可以得出結(jié)論:作用力與反作用力總是________,________(寫(xiě)出兩點(diǎn)). 圖?1 ) 2.飛飛同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖?2?所示,得到一條用打點(diǎn)計(jì)

2、 時(shí)器打下的紙帶如圖?3?所示,并在其上取了?A、B、C、D、E、F?共?6?個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì) 數(shù)點(diǎn)間還有?4?個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是6?V?以下、50?Hz 的交變電源.他將一個(gè)毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)?A?對(duì)齊.(結(jié)果均保留三位 有效數(shù)字) 圖?2 圖?3 (1)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打?C?點(diǎn)時(shí),小車(chē)的瞬時(shí)速度?vC是________?m/s; (2)該小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度?a?為_(kāi)_______?m/s2; (3)根據(jù)題意,試

3、判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向________(填“從?A?指向?F”或“從?F?指向?A”). 3.(2018·浙江?4?月選考·17)(1)用圖?4?所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí), 除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有________(填字母); 1 A.秒表 C.刻度尺 圖?4 B.天平 D.彈簧測(cè)力計(jì) (2)用圖?5?所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),釋放重物前有下列操作.其中正確的 是________(填字母);

4、 圖?5 A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線(xiàn)上 B.手提紙帶任意位置 C.使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 (3)圖?6?是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,其上覆蓋了一張透明方格紙.已知方格紙每小格的邊 長(zhǎng)均為?0.80?cm.由圖可知小球的初速度大小為_(kāi)_______?m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字). 圖?6 x . 4.(2018·寧波市期末)某學(xué)生做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧豎直 懸掛起來(lái),在下端掛鉤碼,每增加

5、一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,數(shù)據(jù)記錄如表所示 鉤碼個(gè)數(shù) 彈力?F/N 彈簧伸長(zhǎng)的 長(zhǎng)度?x/cm 0 0 0 1 1.0 2.00 2 2.0 3.98 3 3.0 6.02 4 4.0 7.97 5 5.0 9.95 6 6.0 11.80 7 7.0 14.00 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖?7?甲中作出?F-x?圖線(xiàn);

6、 2 圖?7 (2)根據(jù)?F-x?圖線(xiàn)可以求得彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式為?F=________x(式中各物理量均采 用國(guó)際單位); (3)一位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖乙所示的?F-x?圖線(xiàn),說(shuō)明此同學(xué)可能出現(xiàn)了哪些錯(cuò)誤? ________________________________________________________________________ _____________________________________________________

7、___________________. 5.在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖?8?甲所示的實(shí)驗(yàn)方案:使小 物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出,第二次、第三次…操作時(shí)分別改用?2?根、3?根、… 同樣的橡皮筋將小物塊彈出,測(cè)出小物塊被彈出時(shí)的速度,然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功 與小物塊速度的關(guān)系. 圖?8 (1)要測(cè)得小物塊被拋出后的水平速度,需要測(cè)量哪些物理量(g?已知):________.(填正確答 案標(biāo)號(hào)) A.小物塊的質(zhì)量?m B.橡皮筋的原長(zhǎng)?x

8、 C.橡皮筋的伸長(zhǎng)量?Δx D.桌面到地面的高度?h E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離?L (2)用測(cè)量的物理量表示小物塊獲得速度大小的表達(dá)式________________________________. (3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小物塊做功整數(shù)倍變化的是________. A.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小物塊每次從相同位置釋放 3 B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍 C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍 D.釋放小物塊的位置等間距的變化 (4)?根?據(jù)?實(shí)?驗(yàn)?數(shù)?據(jù)?做?出?W?-?v2?的

9、?圖?象?如?圖?乙?所?示?,?圖?線(xiàn)?不?通?過(guò)?原?點(diǎn)?的?原?因?是 ________________________________________________________________________. 6.(2018·臺(tái)州中學(xué)統(tǒng)練)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖?9?所示裝置研究加速度與力的關(guān)系,圖中帶滑輪 的長(zhǎng)木板水平放置于水平桌面,拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小. 圖?9 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作必要且正確的是________. A.未吊砂桶時(shí)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,使小車(chē)能自由勻速滑動(dòng)

10、 B.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(chē),打出一條紙帶,同時(shí)記錄傳感器的示數(shù) C.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶 D.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量 E.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量 (2)若直接按圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以傳感器的示數(shù)?F?為橫坐標(biāo),通過(guò)紙帶分析得到的加速度?a 為縱坐標(biāo),畫(huà)出的?a-F?圖象合理的是________. 7.某學(xué)習(xí)小組在“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖?10?甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

11、 4 圖?10 (1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過(guò)調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平,檢查是否調(diào)平的方法是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)如圖乙所示,游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度Δ?d=________cm;實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡

12、皮條掛在滑塊 的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離恒定.現(xiàn)測(cè)得掛一根 橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為?Δ?t,則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá) 式為?v=________(用字母表示). (3)逐條增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度.則畫(huà)出的W -v2?圖象應(yīng)是_______________________________________________________________ ______________________________________________________

13、__________________. 8.(2017·“七彩陽(yáng)光”聯(lián)考)某同學(xué)為驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”,現(xiàn)有如圖?11?甲所示的裝 置圖. 圖?11 (1)除如圖甲所示裝置圖中已有的器材外,請(qǐng)?jiān)谌缦滤膫€(gè)選項(xiàng)中挑選完成本實(shí)驗(yàn)所必須的實(shí)驗(yàn) 器材________. A.刻度尺 C.游標(biāo)卡尺 B.秒表 D.紙帶 (2)補(bǔ)齊器材后,某同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成本次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)測(cè)得光電門(mén)與電磁鐵下端間 距為?47.55?cm,小鋼球直徑如圖乙所示,為_(kāi)_______?mm

14、,鋼球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為?2.43?ms, 已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?9.80?m/s2(小鋼球質(zhì)量為?m). ①重力勢(shì)能減少量是______?J,動(dòng)能增加量是______?J. ②請(qǐng)述說(shuō)實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________________________________. 9.甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”實(shí)驗(yàn). (1)圖?12?中?A、B、C、D、E?表示部分實(shí)驗(yàn)器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材有________;乙 5 同學(xué)需在

15、圖中選用的器材有________.(用字母表示) 圖?12 (2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖?13?所示的兩條紙帶①和②.紙帶 ________(填“①”或“②”)的加速度大,其加速度大小為_(kāi)_______. 圖?13 10.(1)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列器材中必須要用的是________. (2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),打出一

16、條紙帶如圖?14?所示,已知?A、B、 C、D、E?為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有?4?個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 為?0.1?s,則小車(chē)在?C?點(diǎn)的速度?v=________?m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度?a=________?m/s2.(結(jié) 果保留三位有效數(shù)字) 圖?14 答案精析 1.時(shí)間 大小相等(方向相反) 同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化 6 2.(1)0.163(0.160~0.166?之間均可) (2)0.417(0.410~0.425?之間均可)

17、(3)從?F?指向?A 解析 (1)C?點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于?BD?段的平均速度,則 x (4.25-1.00)×10-2 T???????? 0.2 vC=2BD= m/s≈0.163?m/s (2)根據(jù)?Δ?x=aT2,運(yùn)用逐差法得 x?-x (4.90-2.40)×10-2 ???????? a=?DF6T2?AC= 6×0.01  m/s2≈0.417?m/s2 (3)因?yàn)樾≤?chē)做加速運(yùn)動(dòng),相等時(shí)間內(nèi)的位移逐漸增大,則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)閺?F?指向?A. 3.(1)C (2)AC (3)0.70 解析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,

18、只需證明速度的平方和橡皮筋數(shù)量成正比即可,故只需刻度尺,所 以選?C?項(xiàng). (2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),需要保持紙帶豎直,需要將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié) 到同一豎直線(xiàn)上,重物盡可能靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,這樣就可以多打點(diǎn),在處理紙帶時(shí),就增大 了紙帶有效部分的長(zhǎng)度,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確率,所以?A、C?正確. (3)根據(jù)?Δ?h=gt2,即?2×0.8×10-2=10t2,解得?t=0.04?s, x 3.5×0.8×10-2 ???????????? 由?v0=t可知?v0= 0.04 4.(1)如圖所示  m/s=0.70?m/s

19、 (2)50 (3)彈簧伸長(zhǎng)量已超出了彈簧的彈性限度 5.(1)DE (2)v=L??? g 2h (3)A?(4)物體在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)要克服摩擦力做功 解析 (1)(2)物塊離開(kāi)桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向:h=??gt2,水平方向:L=vt,解得:v =L??? g??,要測(cè)物塊被拋出時(shí)的水平速度,需要測(cè)量:桌面到地面的高度?h,小物塊拋出點(diǎn) 1 2 2h 到落地點(diǎn)的水平距離?L,故選?D、E. (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇相同的橡皮筋,使橡皮筋的形變量相同

20、,通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變橡皮筋 對(duì)小車(chē)所做的功,故?A?正確,B、C、D?錯(cuò)誤. 7 (4)物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),彈力對(duì)物塊做正功,摩擦力對(duì)物塊做負(fù)功,由于物塊要克服摩擦力 做功,則圖象不過(guò)原點(diǎn). 6.(1)ABC (2)B 7.(1)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌上,看其是否滑動(dòng)或?qū)⒒瑝K置于氣墊導(dǎo)軌上,看輕推后是否做 勻速運(yùn)動(dòng) (2)0.550? Δ?d Δ?t (3)一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn) =?Δ?d Δ?t????????????????? 2 小鋼球通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度?v=??=????????

21、? m/s C.(2)?根?據(jù)?一?段?時(shí)?間?內(nèi)?的?平?均?速?度?等?于?中?間?時(shí)?刻?的?瞬?時(shí)?速?度?,?可?得?:?v?=???BD= 解析 (1)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌上,看其是否滑動(dòng)或?qū)⒒瑝K置于氣墊導(dǎo)軌上,看輕推后是否 做勻速運(yùn)動(dòng);(2)游標(biāo)尺零刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)的主尺上整數(shù)部分為?5?mm,游標(biāo)尺第?10?條刻度線(xiàn)與主 尺上某刻度線(xiàn)對(duì)齊,10×0.05?mm=0.50?mm,故讀數(shù)為?5.50?mm=0.550?cm.光電門(mén)測(cè)量的是 運(yùn)動(dòng)物體遮光時(shí)間內(nèi)的平均速度,因?yàn)檎诠鈼l較窄,所以可認(rèn)為測(cè)量的是瞬時(shí)速度,所以?v 1 ;(3)由動(dòng)能定理有?W=?mv

22、2,畫(huà)出的?W-v2?圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn). 8.(1)AC (2)7.4 ①4.66m 4.65m ②實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),小鋼球在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒 解析 (2)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為:7?mm+0.4?mm=7.4?mm. ①重力勢(shì)能減小量?Δ?Ep=mgh=m×9.80×47.55×10-2?J≈4.66m?J. d 7.4×10-3 t 2.43×10-3 ≈3.05?m/s. 從起點(diǎn)到光電門(mén)的過(guò)程中小鋼球的動(dòng)能增加量 1 1 Δ?Ek=2mv2=2×m×3.052?J≈4.65m?J; ②在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),重力勢(shì)能的減少量與動(dòng)

23、能的增加量相等,知小鋼球在下落過(guò)程 中機(jī)械能守恒. 9.(1)AB BDE (2)① 5?m/s2 解析 (1)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓重物拉著紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)動(dòng),故需要 選擇重物?A?和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?B;做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓鉤碼牽著小車(chē) 拉著紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)動(dòng),故需要選擇鉤碼?E、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?B?和小車(chē)?D;(2)由?Δ?x=aT2 得連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差越大,加速度越大,故①的加速度大,代入得加速度大小為?5?m/s2. 10.(1)AC (2)1.24 6.22 解析 (1)“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)

24、驗(yàn)需要用到的器材是:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、刻度尺、 交流電源等,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身具有計(jì)時(shí)功能,無(wú)需秒表,也不用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力,故選?A、 x 2T 8 x??+xDE-xAB-xBC???xAE-2xAC m/s=1.24?m/s;利用逐差法求加速度,則?a=???CD 0.2??????????????????????????????????????????????????? 4T2 4T2 (27.87-3.07)×10-2 = =?0.496??2-2×0.123??8 0.04 m/s2≈6.22?m/s2. 9

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