《（呼和浩特專版）2019中考歷史高分一輪復習 知識專題08 兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（呼和浩特專版）2019中考歷史高分一輪復習 知識專題08 兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變習題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、　知識專題(八)　兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變　 專項提分訓練 (建議時間:20分鐘) 一、選擇題 1.[2018·包頭]“……1914年6月的這一事件為德國統(tǒng)治者長期準備的戰(zhàn)爭提供了一個極好的機會……”這一事件 (　　) A.是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志 B.發(fā)生在塞爾維亞 C.是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線 D.是一次正義的愛國行為 2.[2018·齊齊哈爾]戰(zhàn)爭的爆發(fā)都有其深層次的原因,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是 (　　) A.三國同盟和三國協(xié)約的形成 B.薩拉熱窩事件 C.德國閃擊波蘭 D.帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 3.[2018·沈陽]

2、無盡的轟炸使法國大量農(nóng)田變得寸草不生,近百萬只羊,無數(shù)頭牛和約50萬匹馬被消耗;近100萬棟建筑物及難以計數(shù)的鐵路和公路、許多橋梁、大部分工廠等被破壞。上述材料反映出第一次世界大戰(zhàn)對法國的影響是 (　　) A.國際政治地位大幅度下降 B.國內的階級矛盾空前尖銳 C.社會結構發(fā)生了劇烈變化 D.經(jīng)濟和基礎設施受損嚴重 4.[2017·鄂爾多斯]“這次行動……在戰(zhàn)爭史上還從來沒有過類似的先例,它迫使希特勒德國在兩個戰(zhàn)場同時作戰(zhàn)。”這次行動是 (　　) A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.諾曼底登陸 C.斯大林格勒戰(zhàn)役 D.柏林戰(zhàn)役 5.通過“共同使納粹德國接受無條件投降條款”的國際會議是 (

3、　　) A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.慕尼黑會議 D.雅爾塔會議 6.經(jīng)歷了法西斯的浩劫和戰(zhàn)火的洗禮,戰(zhàn)后人類的理性進一步得到弘揚,民主、人權與和平的思想深入人心,作為人類維持世界和平的新嘗試——聯(lián)合國誕生。材料論述了世界反法西斯戰(zhàn)爭 (　　) A.爆發(fā)的原因 B.具有的特征 C.造成的后果 D.產(chǎn)生的影響 7.[2017·河北]毛澤東說:“這一戰(zhàn),不但是蘇德的轉折點,甚至也不但是這次世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點,而且是整個人類歷史的轉折點?！裣Ｌ乩者@樣法西斯國家的政治生命和軍事生命,從它出生的一天起,就是建立在進攻上面的,進攻一完結,他的生命也就完結了?！薄斑@一戰(zhàn)”是

4、指 (　　) A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.諾曼底登陸 D.攻克柏林戰(zhàn)役 8.[2017·河北]“我們已經(jīng)研究并且決定了三個同盟國最后擊敗共同敵人的軍事計劃”“……我們堅定不移的宗旨,就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義,保證德國不能再擾亂世界和平……我們決定盡快同我們的盟邦建立一個普遍性的國際組織,維護世界和平?！边@段材料應該出自 (　　) A.《聯(lián)合國家宣言》 B.雅爾塔會議 C.慕尼黑會議 D.巴黎和會 9.[2017·鄂爾多斯]關于兩次世界大戰(zhàn)的比較,錯誤的說法是 (　　) A.戰(zhàn)后的世界政治格局都是通過國際會議確立起來的 B.兩次世界大戰(zhàn)都推動了國際社會

5、主義運動的發(fā)展 C.兩次世界大戰(zhàn)德國都是主要的發(fā)動者 D.戰(zhàn)爭爆發(fā)前都形成了對立的政治軍事集團 二、材料題 10.[2017·鄂爾多斯]閱讀材料,完成下列要求。 材料一　17世紀中期—18世紀末期,英法美資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權”的旗幟,率先掀起了反封建專制、爭取民族獨立的斗爭,先后建立起資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治。資本主義開始由對人性的呼喚、對海外的擴張,逐漸凝聚成一種深刻影響世界歷史發(fā)展進程的社會制度。 材料二　二戰(zhàn)后,美國以馬歇爾計劃復興西歐經(jīng)濟以穩(wěn)定資本主義制度,這雖然使西歐各國感到受制于美國,但在當時尚離不開美國的援助和保護。然而隨著自身實力的增強和聯(lián)合,這種離心力將日益明

6、顯地暴露出來,必然導致資本主義世界內部矛盾的加強。 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,列舉這一時期反對封建專制,爭取民族獨立的斗爭史實。分析它們共同的歷史作用。 (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,概括美國與西歐各國關系的變化,說明這種變化的原因及影響。 11.探究戰(zhàn)爭,反思戰(zhàn)爭,對構建和諧世界和促進人類發(fā)展都具有重要意義。請回答: (1)觀察下表,結合所學知識判斷這是哪一場重要戰(zhàn)役?這一戰(zhàn)役的主要特點是什么? 交戰(zhàn)時間 1916年2月21日-12月19日 交戰(zhàn)雙方 法蘭西第三共和國、德意志帝國 雙方指揮官 埃里?！ゑT·法金漢、菲利·普貝當

7、 參戰(zhàn)兵力 法國:75個師,約1,140,000人 德國:50個師,約1,250,000人 傷亡情況 法國:460,000人,其中156,000人陣亡 德國:300,000人,其中143,000人陣亡 (2)列寧說:“從另一方面來看,戰(zhàn)爭這一巨大的歷史過程又空前地加速了社會的發(fā)展?！闭堄檬穼崄碚f明列寧的觀點。 (3)《聯(lián)合國家宣言》的簽署對于第二次世界大戰(zhàn)歷史進程的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? (4)日德兩國同是當年的法西斯侵略國、戰(zhàn)敗國,共同對人類犯下了滔天罪行,但兩國政要對這段相同的侵略歷史采取了截然不同的態(tài)度,前者遮

8、遮掩掩,企圖翻案,后者承認歷史錯誤,虔誠懺悔,對此你有何感想? 12.[2018·荊州]閱讀材料,完成下列要求。 材料一　薩拉熱窩事件爆發(fā)后,俄國外交大臣激動地說:“這就是我們的戰(zhàn)爭!”德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話。德國主張,“我們必須徹底征服法國,使它永遠不再能夠擋住我們的路?！庇饨还賹懙?“我們讀到的盡是那些一味鼓吹打仗的文章,戰(zhàn)爭影響到所有的人?！庇?、法國認為,“德國軍國主義是橄欖枝上的腫瘤”。 材料二　第一次世界大戰(zhàn)期間,有900萬軍人犧牲在戰(zhàn)場上,大約1000萬平民在戰(zhàn)爭中餓死或病死。戰(zhàn)爭后期,一位女大學生寫道:“只有邪惡和邪惡的化身才

9、是這場戰(zhàn)爭的主宰?！薄皹s耀、光榮、勇敢或神圣等字眼變得可憎?！睘榱藨稇?zhàn)爭開支,俄國沙皇政府大借外債,許多城市發(fā)生饑荒。1917年3月,俄國人民舉行起義,推翻了沙皇專制統(tǒng)治。 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識回答:薩拉熱窩事件爆發(fā)后,歐洲帝國主義國家對戰(zhàn)爭的態(tài)度是什么?產(chǎn)生這一態(tài)度的原因是什么? (2)根據(jù)材料二并結合所學知識回答:第一次世界大戰(zhàn)給歐洲國家人民帶來了哪些影響? 參考答案 1.C　[解析]根據(jù)時間“1914年6月”結合所學可知該事件是薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導火索。 2.D　 3.D　 4.B

10、　[解析]本題主要考查學生對諾曼底登陸作用的認識。依據(jù)所學知識可知,1944年6月,美英盟軍在法國諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰(zhàn)場,使法西斯德國陷入盟軍東西兩面夾擊之中,加速了德國法西斯的覆滅。A、C、D和題文無關,故不符合題意。B符合題意,故此題選B。 5.D　 6.D　[解析]依據(jù)題干信息“戰(zhàn)后人類的理性進一步得到弘揚.民主、人權與和平的思想深入人心,作為人類維持世界和平的新嘗試——聯(lián)合國誕生”可知,世界反法西斯戰(zhàn)爭使人們認識到戰(zhàn)爭是人類的浩劫,人們向往和平。材料論述了世界反法西斯戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響。D項符合題意,故此題選D。 7.B　[解析]依據(jù)題干所給信息“這一戰(zhàn),不但是蘇德的轉折點,甚

11、至也不但是這次世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉折點”,結合所學知識可知,1942年7月至1943年2月,斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)轉折點,B項符合題意;A項打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話;C項加速了德國法西斯的滅亡;D項是蘇聯(lián)軍隊對柏林發(fā)動的總攻,由此分析A、C、D三項不符合題意。故選B。 8.B 9.D　[解析]聯(lián)系所學知識可知,一戰(zhàn)后通過巴黎和會和華盛頓會議,確立了凡爾賽—華盛頓體系;1945年召開的雅爾塔會議奠定了二戰(zhàn)后的兩極格局。一戰(zhàn)催生了人類歷史上第一個社會主義國家;二戰(zhàn)后東歐建立了許多社會主義國家。一戰(zhàn)前的三國同盟的核心國家為德國;二戰(zhàn)前形成了以德日為核心的兩大戰(zhàn)爭策源地,兩次世界大戰(zhàn)德國

12、都是主要發(fā)動者。一戰(zhàn)前形成了兩大對立的軍事集團同盟國和協(xié)約國;二戰(zhàn)前德意日三國法西斯相互勾結,后形成軸心國集團,但沒有與之對立的集團。故正確答案為D。 10.(1)斗爭史實:英國資產(chǎn)階級革命;美國獨立戰(zhàn)爭;法國大革命。共同作用:都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治;都促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展;都推動了世界歷史發(fā)展進程。 (2)關系變化:由美國援助控制西歐到西歐各國聯(lián)合與美國抗衡。變化原因:國家利益;經(jīng)濟實力。變化影響:沖擊了兩極格局;有利于政治格局多極化。 11.(1)凡爾登戰(zhàn)役。殘酷。 (2)一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中發(fā)明的很多新式武器,戰(zhàn)后用于民生,促進了社會發(fā)展;戰(zhàn)爭的給人類帶來的巨大破壞,讓人們認識到和平的重

13、要性,促進了人類和平意識的發(fā)展等。 (3)鼓舞了各國人民戰(zhàn)勝法西斯的信心;增強了世界反法西斯的力量;為最終打敗法西斯奠定了基礎。 (4)只有敢于面對歷史,才能真正反思歷史;歷史不容篡改;珍愛和平,反對戰(zhàn)爭。 12.(1)態(tài)度:欣喜、激動、渴望大規(guī)模戰(zhàn)爭早日爆發(fā)。原因:帝國主義政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡,后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界,與英、法、俄等老牌帝國主義國家展開激烈的爭奪。 (2)第一次世界大戰(zhàn)造成了極大損失和破壞,使世界格局發(fā)生了變化,歐洲衰落,加劇了帝國主義國家內部的矛盾,為社會主義革命創(chuàng)造了條件,還促進了民族解放運動的發(fā)展,在客觀上也推動了科學技術的發(fā)展和世界整體化進程。 4