《2019屆中考語(yǔ)文 專題三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)(考試必用)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆中考語(yǔ)文 專題三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)(考試必用)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1．(2019·原創(chuàng)題)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．鄉(xiāng)愁是什么？對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，也許是故鄉(xiāng)的一幢老屋、一棵大樹、一座山丘、一條小溪。 B．擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任，這不僅是一種態(tài)度和決心，更是一種推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的能力與素養(yǎng)。環(huán)境問(wèn)題牽 涉面廣，既關(guān)系一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也關(guān)系到百姓的日常生活。 C.?中國(guó)科學(xué)院院士武向平說(shuō)：“SKA?以追求突破性科學(xué)發(fā)現(xiàn)為目標(biāo)和動(dòng)力，有望揭示宇宙中誕生的第一 代天體，重現(xiàn)宇宙從黑暗走向光明的歷史進(jìn)程?！? D．不少民營(yíng)話劇團(tuán)體也把原創(chuàng)當(dāng)作自己的追求，如開心麻花、至樂(lè)匯、大道文化、

2、南京大學(xué)藝術(shù)碩士劇 團(tuán)……等，近年來(lái)出品的《驢得水》《陽(yáng)臺(tái)》《蔣公的面子》等原創(chuàng)劇目也廣受歡迎，巡演不斷。 2．(2019·原創(chuàng)題)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．2019?年，新中國(guó)成立70?周年；2020?年，全面建成小康社會(huì)；2021?年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立100?周年；2035 年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化……這些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，呼喚著我們接續(xù)奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。 B．中國(guó)科學(xué)院發(fā)展規(guī)劃局局長(zhǎng)謝鵬云說(shuō)：“先導(dǎo)專項(xiàng)是中科院自主部署的一個(gè)專項(xiàng)，產(chǎn)生了很多重大成 果，所以我們將其列為‘放管服’改革的重點(diǎn)”?。 C．受多重因素影響，近年來(lái)一些涉農(nóng)

3、企業(yè)面臨資金緊張、經(jīng)營(yíng)困難等問(wèn)題，中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行通過(guò)幫助 這些企業(yè)盤活閑置資產(chǎn)、引進(jìn)戰(zhàn)略投資等方式，讓不少企業(yè)重獲新生。 D．什么是讀書的藝術(shù)呢？法國(guó)作家莫洛亞在《生活的藝術(shù)》一書中說(shuō)：“讀書的藝術(shù)，在很大程度上， 就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活、更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù)?！? 3．(2019·改編題)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？ B．大樹南面見陽(yáng)光多，枝葉就長(zhǎng)得茂盛；北面見陽(yáng)光少，枝葉也就稀少。 C．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。

4、 D．一位文學(xué)家說(shuō)：“得意時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路；失意時(shí)，要尋找一條出路”。 4．(2019·易錯(cuò)題)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．對(duì)待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍。真者，真誠(chéng)相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相 對(duì)。 B．當(dāng)生活走出了產(chǎn)品數(shù)量焦灼之后，如何杜絕以次充好，摻雜使假，有數(shù)量少質(zhì)量，有產(chǎn)品少精品，有 服務(wù)少貼心，乃至于從“剛合格”到“高質(zhì)量”，就成為關(guān)鍵問(wèn)題。 C．今后人臉識(shí)別技術(shù)將會(huì)越來(lái)越多地走進(jìn)我們的生活，不過(guò)，隨之而來(lái)的是人們的擔(dān)憂：人臉識(shí)別技術(shù) 足夠安全嗎？ 1 D．國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法

5、制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品，非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他 人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。 5．(2018·貴州畢節(jié)中考改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。 B．幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木枯榮，候鳥去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。 C．朗讀不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式；更是一種傳遞情感、傳承精神的手段。 D．習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國(guó)對(duì)外開放，不是要一家唱獨(dú)角戲，而是要?dú)g迎各方共同參與；不是要謀求勢(shì)力范 圍，而是要支持各國(guó)共同發(fā)展；不是要營(yíng)造自己的后花園，而是要

6、建設(shè)各國(guó)共享的百花園。 6．(2018·河北衡水武邑縣模擬改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛 的部位。 B．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！? C．眉山，是大文豪蘇軾的故鄉(xiāng)，是國(guó)家級(jí)天府新區(qū)、成都經(jīng)濟(jì)區(qū)和大峨眉國(guó)際旅游區(qū)的重要組成部分。 D．時(shí)空變幻，精神永恒。一代代奮斗者的足跡，在史冊(cè)上寫下雄壯的宣言：中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使 命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。 7．(2018·山東

7、德州模擬改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污?！吨杏埂匪^“君子和而不流，”就是指在大是 大非面前不能有絲毫含糊。 B．雞年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必 備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。 C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，讓拿破侖所說(shuō)的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國(guó) 人民從此站起來(lái)了”的歷史轉(zhuǎn)折。 D．最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處徒刑，人民群眾無(wú)不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì) 那些行賄者將如何處置？

8、 8．(2018·山東臨沂沂南縣模擬改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．如果人云亦云，別人說(shuō)什么，我們就說(shuō)什么？我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢？ B．導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí)，認(rèn)為“取經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任 務(wù)交給詞作家閻肅。 C．中國(guó)的?BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司，幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一 切。 D．屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流放 2 到外地，使他的才能沒(méi)有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。 9．(201

9、8·湖北武漢模擬改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．加大對(duì)薄弱地區(qū)公共產(chǎn)品和公共服務(wù)投資力度，可以增加有利于供給結(jié)構(gòu)升級(jí)、彌補(bǔ)小康短板、城鄉(xiāng) 區(qū)域協(xié)調(diào)、增強(qiáng)發(fā)展后勁等方面投資。 B．“人不可有傲氣，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“但不可無(wú)傲骨”。 C．于是我自己解釋說(shuō)：故鄉(xiāng)本也如此，雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的 改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒(méi)有什么好心緒。 D．他們說(shuō)得很快，聽不清說(shuō)些什么？ 10．(2018·四川雅安雨城區(qū)模擬改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．儒家認(rèn)為，仁政的基礎(chǔ)是“惠

10、民”“因民之所利而利之”，這樣才能實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)和諧。 B．孔校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“如果沒(méi)有企業(yè)捐贈(zèng)的板房，我們不知道還要等多久才能復(fù)課呢？” C．古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。?(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的復(fù)興必須具 備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 D．如果說(shuō)民生問(wèn)題是“命脈”，腐敗就是“毒瘤”。一方面，我們黨要解決好群眾的民生問(wèn)題，取得廣 泛的支持擁護(hù)，另一方面，必須下大力氣鏟除“毒瘤”，永葆自身青春活力。 11．(2018·貴州畢節(jié)模擬改編)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．“藍(lán)夢(mèng)谷太美麗了，”她興奮地說(shuō)，“我還會(huì)再來(lái)！”

11、 B．我按照中學(xué)課本里的內(nèi)容，在科普?qǐng)?bào)刊上尋找公式定理背后的故事，分類剪貼了數(shù)學(xué)呀、物理呀、化 學(xué)呀、生物呀等幾大本。 C．歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。 D．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。 12．(2018·山東濟(jì)寧中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。 B．是大半夜里起來(lái)看球賽？還是美美地睡上一覺(jué)呢？作為球迷，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。 C．來(lái)到孔子的故鄉(xiāng)——

12、曲阜，游客都要游覽“三孔”(孔廟、孔府、孔林)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。 D．在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。 13．(2018·山東泰安中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子？便在后面緊追不舍。 B．黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ C．天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好硌牙。 D．然后他呆在那兒，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧?！? 3 14．(2018·山東日照中

13、考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但唱出了古詩(shī)詞厚重的文化情感，也注入了磅礴的現(xiàn)代風(fēng)范。 B．“且慢，讓我來(lái)看一看吧。”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道：“偷我們的罷，我們的大得多 呢?！? C．我不知道媒體宣傳它的原因是什么。是因?yàn)榇_信有這樣的事情發(fā)生呢，還是為了產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)呢？ D．著名地球物理學(xué)家黃大年，不留戀頂級(jí)教授頭銜，花園洋房，私有診所等名利，毅然回歸報(bào)效祖國(guó)。 15．(2018·山東臨沂中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．說(shuō)起中國(guó)古代神話，你能想到的是開天辟地的創(chuàng)世大神盤古

14、？還是“煉五色彩石以補(bǔ)蒼天”的大母神 女媧？ B．噴泉之所以漂亮。是因?yàn)橛辛藟毫?，水滴之所以穿石，是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。沒(méi)有壓力和目標(biāo)的生活，不 可能精彩。 C．近來(lái)，根據(jù)嚴(yán)歌苓同名小說(shuō)改編的電影《芳華》引發(fā)觀眾熱議。談起原著，嚴(yán)歌苓稱《芳華》是她“最 誠(chéng)實(shí)的一本書。” D．美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們，有一個(gè)最強(qiáng)烈的感受： 大寫的人，才最美！ 16．(2018·天津中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)；能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。 B．朱自清曾這樣贊美春天

15、：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！? C．把報(bào)刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對(duì)此意見不一。 D．尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。 17．(2018·江蘇泰州中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．《顏氏家訓(xùn)》在中國(guó)廣為人知，享有“古今家訓(xùn)，以此為祖”的美譽(yù)。 B．再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。 C．以“泰微課”為主題的創(chuàng)新案例，從?1?600?多項(xiàng)申請(qǐng)案例中脫穎而出，榮獲第五屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新 特別獎(jiǎng)(全國(guó)僅有?20?個(gè))。 D．我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)

16、際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？ 18．(2018·四川巴中中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．“不過(guò)，人不是為失敗而生的，”他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！? B．幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展，是給人類帶來(lái)了福祉？還是埋下了隱患？ D．屏也有大小之分。從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋、閨房，皆可置之。 4 19．(2018·貴州黔東南、黔南、黔西南中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得

17、人不去坐一坐、躺一躺。 B．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。 C．唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。 D．一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生，是我對(duì)教育的期 待。 20．(2018·湖北武漢中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．不管是學(xué)生，還是上班族，零碎的時(shí)間，每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機(jī)上打游戲，刷 微信、微博，我們似乎沒(méi)有更好的方法來(lái)和這些時(shí)間相處。 B．真話要出自真心，合乎客觀實(shí)際，對(duì)于前者，似乎并無(wú)異議；對(duì)于后者，卻

18、是眾說(shuō)不一。大概是因?yàn)? “客觀實(shí)際”這個(gè)概念，不但包括客觀事實(shí)，而且包括客觀規(guī)律。 C．故事本身已經(jīng)足夠美好了：給他人造成損失后留言留錢，是誠(chéng)信；被誠(chéng)信感動(dòng)而不索賠，是仁義；不 僅不索賠，還給萬(wàn)元資助，是良善。 D．讀書講究一個(gè)“博”字，而評(píng)書講究一個(gè)“透”字。不求面面俱到，但求一點(diǎn)之透，便有一孔之得、 一己之見，足以為己、為人鏡鑒，也不枉了這個(gè)“評(píng)”字。 21．(2018·湖北恩施州中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．有陰影，光明才更加耀眼，復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)讓世界更加意識(shí)到中國(guó)方案的重要。 B．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還

19、是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。 C．讀實(shí)用書，做更強(qiáng)大的人；讀審美書，做更有情趣的人；讀哲學(xué)書，做深度思考人生價(jià)值的人。 D．傳統(tǒng)文化自身的價(jià)值與魅力，放大了當(dāng)代傳媒的“圈粉”、“造星”功能。 22．(2018·湖北黃岡中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說(shuō)，未來(lái)五年“還會(huì)取得很多精彩的成 果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”。 B．桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬(wàn)紫千紅 的燦爛春光。 C．近年來(lái)，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)

20、安全的事故屢屢曝光，“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣？還 是危險(xiǎn)的“炸彈”？這讓人們不得不開始質(zhì)疑。 D．人活在世界上，必須處理好三種關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感 情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。 23．(2018·山東淄博臨淄區(qū)一模)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．“快來(lái)呀！”杰里沖著我大喊——他是我最好的朋友，“就因?yàn)槟氵^(guò)去生病，所以就要當(dāng)膽小鬼？這 5 沒(méi)道理?！? B．清晨，我與微風(fēng)攜手宣報(bào)光明的到來(lái)。黃昏，我和百鳥一起向它告別。 C．陶淵明的“眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬”(《讀山海

21、經(jīng)》)，杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”(《春夜 喜雨》)，“江山如有待，花柳更無(wú)私”(《后游》)，都達(dá)到了物我情融的地步。 D．這時(shí)候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。 24．(2018·山東淄博桓臺(tái)縣一模)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．《戰(zhàn)狼Ⅱ》《紅海行動(dòng)》《厲害了，我的國(guó)》等優(yōu)秀的愛國(guó)主義影片點(diǎn)燃了每個(gè)中國(guó)人的愛國(guó)情懷， 觸動(dòng)了每個(gè)華夏兒女內(nèi)心深處的民族自豪感。 B．“九層之臺(tái)，起于累土?！绷?xí)總書記在?2018?新年賀詞中說(shuō)，“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)必須不馳于空想、不 騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作?！?/p>

22、 C．著名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金于?2018?年?3?月?14?日去世。他曾經(jīng)有四個(gè)著名的預(yù)言：地球?qū)⒆兂梢粋€(gè)火 球；人工智能的出現(xiàn)可能是“人類文明歷史上最糟糕的事件”；全球變暖可能會(huì)達(dá)到一個(gè)“臨界點(diǎn)”； 宇宙中可能會(huì)有外星人。 D．如何進(jìn)行反腐斗爭(zhēng)？如何提高就業(yè)收入？如何進(jìn)行教育改革？這些話題仍然是今年兩會(huì)的熱點(diǎn)。 25．(2018·云南一模)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．《變色龍》選自《契訶夫短篇小說(shuō)選》。(人民文學(xué)出版社?2002?年版) B．“你瞧，多美啊，”她低聲喃喃地說(shuō)：“可惜碎了?！? C．既然愛人類、愛國(guó)家、愛父母等

23、情感早已成為課堂、班會(huì)上的正面話題，早已成為教育性讀本的主要 內(nèi)容，那么為什么不可以對(duì)愛情也來(lái)點(diǎn)啟蒙教育呢？難道愛情只能成為課堂、班會(huì)上的負(fù)面話題？ D．“怎么啦？你?！蔽铱吹剿趪I吐就吃驚地喊。 26．(2018·江蘇泰州一模)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．時(shí)間是真實(shí)存在的？還是我們的主觀幻覺(jué)？ B．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。 C．下山的路上，不知誰(shuí)哼起歌曲“高山青”，但整個(gè)游程卻沒(méi)有看到一位阿里山姑娘。 D．我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能等…… 27．(2018·天津一模)下列句子中

24、，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．他接受《哈哈畫報(bào)》的約稿，畫老上海三百六十行。 B．遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？ C．他的書法逸筆草草、氣韻幽遠(yuǎn)；他的畫卷師法古人、洗盡鉛華。 D．劉經(jīng)南說(shuō)：“我國(guó)將重點(diǎn)推動(dòng)‘互聯(lián)網(wǎng)＋北斗’的空間位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)”。 28．(2018·貴州畢節(jié)模擬)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 6 A．父親總是要說(shuō)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！” B．我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。 C．在莫斯科發(fā)表演講的習(xí)近平主

25、席，給俄羅斯學(xué)生留下了平靜、睿智、大氣的印象。 D．“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。 29．(2018·貴州遵義桐梓縣模擬)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。 B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一 的。 C．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的 招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。 D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不

26、知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？” 30．(2018·天津河北區(qū)模擬)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．是報(bào)名定向跑？還是研制機(jī)器人？或者學(xué)習(xí)香料制作？拿著選修課的課程目錄，子朔和他的同學(xué)們可 是為了難。 B．許多市民利用清明假期，到近郊河灘、綠地公園……等場(chǎng)所休閑游樂(lè)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 C．美的對(duì)象能陶冶人們的性情，因?yàn)樗袃煞N特性，一是普遍；二是超脫。 D．梅蘭芳在《霸王別姬》中用“雙翹”和“翻蓮”兩種手勢(shì)表達(dá)了虞姬聽到楚歌時(shí)復(fù)雜的感情。 參考答案 1．D 【解析】

27、?省略號(hào)與“等”重復(fù)，二者去掉其一。 2．B 【解析】?句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。 3．D 【解析】?句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。 4．C 【解析】?A．“不虛情假意”后句號(hào)改為分號(hào)；B.“以次充好”后用頓號(hào)；D.“大麻等植物”后用 逗號(hào)。 5．D 【解析】?A．問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)；B.“草木枯榮”和“候鳥歸來(lái)”之間的逗號(hào)改為頓 號(hào)；C.分號(hào)改為逗號(hào)。 6．B 【解析】?“老師再三叮囑說(shuō)”后面應(yīng)用逗號(hào)。 7．C 【解析】?A．“君子和而不流”后的逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外；B.冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)；D.問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 7 8．C 【解析】?A．第一個(gè)問(wèn)號(hào)

28、應(yīng)改為逗號(hào)；B.“取經(jīng)女兒國(guó)”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；D.去掉冒號(hào)。 9．A 【解析】?B．冒號(hào)改為逗號(hào)，句號(hào)放在引號(hào)里面；C.“故鄉(xiāng)本也如此”的后面應(yīng)是破折號(hào)，起解釋 說(shuō)明的作用；D.陳述句，句末不用問(wèn)號(hào)。 10．A 【解析】 B．問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；C.“(《管子·牧民》)”應(yīng)在引號(hào)后面；D.應(yīng)將“擁護(hù)”后的逗 號(hào)改為分號(hào)。 11．A 【解析】?B．三個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C.第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)；D.選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為 逗號(hào)。 12．C 【解析】?A．第一個(gè)冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.應(yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；D.應(yīng)將頓號(hào)改為逗號(hào)。 13．D 【解析】?

29、A．問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.“壯闊”“豪放”后面的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)；C.“容易卡嗓子” 后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。 14．C 【解析】 A．引號(hào)應(yīng)為書名號(hào)；B.“直起身來(lái)說(shuō)道”后的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；D.第二個(gè)和第三個(gè)逗號(hào) 應(yīng)為頓號(hào)。 15．D?【解析】?A．第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B.第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“壓力”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)； C.句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。 16．C 【解析】?第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 17．B 【解析】?應(yīng)改為“再見了，朝夕相處的同學(xué)們！感謝您，辛勤付出的老師們！” 18．C 【解析】?第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 19．A 【解析】 “坐一坐”和

30、“躺一躺”兩個(gè)分句之間語(yǔ)意停頓較長(zhǎng)，應(yīng)該用逗號(hào)隔開。 20．B 【解析】?“合乎客觀實(shí)際”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 21．C 【解析】?A．“光明才更加耀眼”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；B.第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D.應(yīng)去掉句 中的頓號(hào)。 22．A 【解析】?B．“紅得像火”“白得像雪”后應(yīng)用分號(hào)；C.第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D.“個(gè)人思想 感情矛盾與平衡的關(guān)系”后的分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 23．B 【解析】 兩句間用分號(hào)。 24．C 【解析】?分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 25．C 【解析】?A．句號(hào)應(yīng)在括號(hào)后；B.“說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D.問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“你”后的

31、 句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。 26．B 【解析】?A．第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C.“高山青”外的雙引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)；D.去掉“等”。 27．D 【解析】?末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。 28．B 【解析】?前一句沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣，不能用問(wèn)號(hào)，應(yīng)用逗號(hào)。 29．D 【解析】?A．頓號(hào)多余，因?yàn)榧s數(shù)間無(wú)須停頓；B.分號(hào)用得不妥，因?yàn)樵谶@個(gè)句子中，分號(hào)前后 8 兩層并非并列關(guān)系，應(yīng)將分號(hào)改為冒號(hào)；C.“《中國(guó)文化》”中的書名號(hào)用錯(cuò)，因?yàn)椤爸袊?guó)文化”是編委 會(huì)名，因而要用引號(hào)。 30．D?【解析】?A．選擇問(wèn)句，只在最后用問(wèn)號(hào)；B.“……”和“等”不能同時(shí)使用；C.分號(hào)改為逗號(hào)。 貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì) 9