《九年級歷史上冊《第三單元 近代早期的西歐》第13課 新航路的開辟課件 中華書局版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊《第三單元 近代早期的西歐》第13課 新航路的開辟課件 中華書局版.ppt（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第13課新航路的開辟,1.找出文藝復興的時間、代表人物和代表作及意義。2.概括新航路開辟的原因、過程和意義。,一、哥倫布首航美洲自學課本,找出新航路開辟的背景(原因)、哥倫布國別與航海有關(guān)知識。1.原因(1)主觀原因:西歐人對黃金的追求;引起西歐人對東方的向往;阿拉伯人和土耳其人操縱了東西方貿(mào)易。(2)客觀條件:造船技術(shù)的進步、的普遍應(yīng)用和學說的廣泛傳播。2.哥倫布航海(1)國別:人,相信地圓學說,在國王資助下航海。(2)目的地:、日本、印度。(3)經(jīng)過:1492年開始,1502年結(jié)束。(4)結(jié)果:到達今天的西印度群島和中、南美洲一些地方,沒有打通到的貿(mào)易通道。,馬可波羅游記,羅盤針,地圓,意

2、大利,西班牙,中國,東方,二、麥哲倫環(huán)球航行自學課本,找出麥哲倫國別、環(huán)球航行的起始時間、新航路開辟的意義。1.麥哲倫(1)國別:人,航海得到西班牙國王的支持。(2)1519年開始環(huán)球航行,年其船隊回到西班牙。(3)評價:其船隊的航行成為人類歷史上第一次繞的航行。2.新航路開辟的意義(1)新航路的開辟是人類征服自然的偉大創(chuàng)舉,它打破了人類相對的狀態(tài),使世界逐漸連為一體。(2)揭開了近代歐洲對外和掠奪的序幕,加速了歐洲的發(fā)展。,葡萄牙,1522,地球一周,隔絕,殖民擴張,資本主義,認識新航路開辟的影響,閱讀下列材料:材料一,材料二印第安人:哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲,破壞我們的文化,掠奪我們的財

3、富,是一個惡魔。歐洲人:哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,把歐洲文明傳到美洲,把落后的美洲帶入文明時代,是一個有功之臣。材料三美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟,是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事這兩件事某種程度上把世界上相距最遙遠的部分連在一起,使不同地區(qū)能互通有無,增加彼此的快樂,促進彼此的工業(yè)。因此,總體趨勢似乎是有益的。,,嘗試解答:(1)15世紀,歐洲人夢想去東方發(fā)財;地圓學說的流行;航海技術(shù)的進步等。(2)二者的說法都不全面。哥倫布遠航美洲給印第安人帶來了巨大災(zāi)難,加劇了他們的貧窮和落后,同時在客觀上使掠奪的財富成為資本的原始積累,推動了歐洲資本主義的發(fā)展,有其進步性。,本題考查學生對

4、新航路開辟的識記、理解能力。第(1)問材料一中的地球儀說明當時歐洲人相信地圓學說,羅盤、指向標的應(yīng)用說明航海技術(shù)的進步。第(2)問要注意從兩個方面來評價新航路開辟。,合作交流:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識分析新航路開辟的條件是什么?(2)你認為材料二中印第安人和歐洲人說的有沒有道理?談?wù)勀愕南敕ā?,嘗試解答:(3)新航路的開辟打破了人類相對隔絕的狀態(tài),使世界逐漸連為一體;加速了歐洲資本主義的發(fā)展;有利于不同地區(qū)的人們相互融合,形成了新的民族;極大地促進了國際貿(mào)易的發(fā)展等。(寫出其中三點即可),第(3)問結(jié)合新航路開辟的積極影響來回答。,師生互動:(3)結(jié)合材料及所學知識分析新航路的開辟產(chǎn)生了哪些積極影響?,,(1)新航路的開辟,使歐洲的經(jīng)濟生活發(fā)生變化,從此使歐洲市場擴大,發(fā)展到世界范圍,流通商品種類增多。(2)新航路的開辟,使歐洲貿(mào)易中心發(fā)生變動,主要商路從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。(3)打破了世界各地區(qū)的封閉和孤立狀態(tài),世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步。(4)隨著通往美洲、非洲和亞洲航路的開辟,殖民擴張活動也從此開始。促進了歐洲資本原始積累,也給殖民地地區(qū)的人們帶來了災(zāi)難。,新航路開辟給世界帶來的變化,