《山東省八年級物理下冊 7.3重力課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省八年級物理下冊 7.3重力課件 新人教版.ppt（45頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、重力,第三節(jié),哪個真，哪個假,比薩斜塔為什么不倒,拋鉛球后，鉛球的軌跡,蘋果的運動有什么特點,水為什么會往低處流,這是因為地球上的一切物體都受到地球的吸引。,,1. 知識與技能 知道重力是由于地球的吸引而產生的力。 知道重力的方向、重心。 通過實驗探究，了解重力大小跟物體的質量的關系。 2. 過程與方法 經歷探究重力的大小跟什么因素有關的過程。 嘗試用圖象處理實驗數(shù)據(jù)、根據(jù)圖象研究實驗結論的方法。 體會用圖象處理實驗數(shù)據(jù)、根據(jù)圖象研究實驗結論的方法。,3. 情感態(tài)度與價值觀 對重力的存在及應用有濃厚的學習興趣，主動分析日常生活中有關重力的現(xiàn)象。 通過對用重垂線校準的操作產生提高自己能力和應用

2、知識的愿望。 培養(yǎng)學生樂于參與科學實踐的情感，在實驗中養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。,重力的由來 2. 重力的大小 3. 重力的方向 4. 重心,1. 重力的由來,用一根細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮需要用線拉住才不會跑掉。,模擬引力,牛頓認為，地球和月亮之間存在互相吸引的力?,萬有引力,宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。,地球引力使吊燈把懸繩拉緊,地球引力使臺燈壓著桌面,,空中蹦極,由于地球的吸引而使物體受到的力。,重力：,施力物體：,地球,受力物體：,地球表面附近的一切物體,,G,（1）提出問題,（2）作出假設,,（3）設計實驗,,,（

3、4）進行實驗,重力的大小跟什么因素有關系？,重力的大小跟物體的質量有關？,重力的大小跟物體的形狀有關？,重力的大小跟物體的位置有關？,2. 重力的大小,重量,,,,,,（5）分析論證,,（6）得出結論,（3）設計實驗：,把質量均為50 g的 3個鉤碼，逐個增加，掛在彈簧測力計下，并記下示數(shù)。,觀察并記錄： 彈簧秤下端懸掛一個鉤碼時，彈簧秤的指針所在位置。,,（4）進行實驗：,觀察并記錄： 彈簧秤下端懸掛兩個鉤碼時，彈簧秤的指針所在位置。,,觀察并記錄： 彈簧秤下端懸掛三個鉤碼時，彈簧秤的指針所在位置。,,實驗記錄表格,（5）分析論證：,9.8,9.8,9.8,0.05,0.1,0.

4、15,0.49,0.98,1.47,以質量為橫坐標、重力為縱坐標描點。連接這些點，你發(fā)現(xiàn)什么？,重力與質量關系的圖象,,,0.05,0.5,,,1,0.1,0.15,1.5,重力與質量關系的圖象,（6）得出結論：,物體受到的重力大小跟它的質量成關系。,物重跟質量的比約等于N/kg，是個定值。,正比,9.8,物體重力大小與質量有關。,如果用G 表示物體受到的重力，m 表示物體的質量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟質量的關系可以寫作：,或,重力牛頓（N）,質量千克（kg）,注：粗略計算時，可取 g = 10N/kg。,g 表示的物理意義是： 質量為1千克的物體，它所受到重力大小為9.8

5、N。,物體重力大小與位置有關。,物體重力大小與形狀無關。,怎樣探究：,用一根線把物體懸掛起來，物體靜止時，線的方向跟重力方向一致，這個方向叫做豎直向下。,3. 重力的方向,重力的方向：物體自由落向地面的方向。,豎直向下,,重垂線的工作原理是什么？,重力的方向總是豎直向下。因為在一根線下掛重物時，重物靜止后，在重力的作用下，懸線下垂的方向跟重力的方向一致。,,檢驗建筑物是否垂直與地面,,,,,,,,,,G,G,G,G,,G,,G,不一樣！,,豎直向下與垂直向下一樣嗎？,,,,,正確,錯誤,放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個？,G,G,請你用手頭的工具（三角板、重垂線）檢查一下這個桌面是否水平？

6、,,,,,,,,,,,地球上幾個地方的蘋果都可以向“下”落，但從地球外面看，幾個蘋果下落的方向顯然不同。那么，我們所說的“下”指的是什么方向？,每個蘋果的重力方向均指向地心,4. 重心,重力在物體上的作用點,（1）質量均勻、外形規(guī)則的物體重心： 它的圓心、球心、幾何中心。,,G,,,,G,,G,,,,,G,,G,（2）質量不均勻、外形不規(guī)則物體重心： 可以用懸掛法確定。,湯匙的重心,玩具“不倒翁”被倒后會自動立起來。自己做個不倒翁，研究其中的奧妙。,雜技人員為什么不會倒,1. 重力：,由于地球的吸引而使物體受到的力，符號 G。,2. 重力的大?。?物體所受的重力與物體的質量成正比。,3. 重力的方向：,豎直向下,4. 重力的作用點：,重 心,G = m g,重力隨位置的變化而變化 重力為矢量 重力指的是物體由于地球的吸引而受到的力,質量不隨位置的變化而變化 質量為標量 質量指的是物 體所含物質的多少,,,1. 泥瓦匠用什么來檢查墻是否砌得豎直？,2. 泥瓦匠用什么來檢查窗臺是否砌得水平？門框放得是否正？,3. 我們用什么來檢查墻壁上的畫是否掛正？,,,3. 先利用細線、小石塊做一個重垂線，再利用直角三角尺，看重垂線是否與地面或桌面垂直，如果垂直則地面或桌面是水平的。,這座橋面受到的壓力超過 時，就可能發(fā)生危險。,