《（聊城專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第十五章 電流 電路課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（聊城專版）2019年中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第十五章 電流 電路課件.ppt（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石,,第十五章電流電路,編者語(yǔ)分析聊城近六年中考真題知，簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)、判斷，導(dǎo)體和絕緣體的判斷是考查的重點(diǎn)電路的分析與設(shè)計(jì)為中考熱點(diǎn)所占分值約3分,考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān),考點(diǎn)1 電荷,辨一辨 1.相互摩擦的兩物體分別帶有等量異種電荷 () 2兩物體相互吸引，兩物體一定都帶有電荷 (),考點(diǎn)2 導(dǎo)體和絕緣體,辨一辨 1.導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中有大量的自由電荷，而絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)幾乎沒(méi)有自由電荷() 2好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料 (),考點(diǎn)3 電路,1電路的組成：電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線 a電源：能夠提供電能的裝置如電池、發(fā)電機(jī) b用電器：用電來(lái)工

2、作的設(shè)備工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如電燈、電鈴、電動(dòng)機(jī)等 c開(kāi)關(guān)：控制電路的通斷. d導(dǎo)線：連接電路 2電路的三種狀態(tài),辨一辨 1.蓄電池充電、放電時(shí)，都將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能() 2一個(gè)完整的電路應(yīng)該包括電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線四種電路元件，缺一不可 (),考點(diǎn)4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,辨一辨 1.如圖是一款學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈， 當(dāng)外部電路有電時(shí)，應(yīng)急燈不亮，停電 時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光小李將應(yīng)急燈中的任意 一個(gè)燈泡斷開(kāi)，另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光， 則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的 () 2一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)燈泡的發(fā)光，則兩燈泡一定串聯(lián) (),考點(diǎn)5 電流及其測(cè)量,辨一辨

3、1.電路閉合時(shí)，電流方向總是從正極流向負(fù)極 () 2電流表使用的量程是00.6A時(shí)，刻度盤上每一個(gè)大格表示0.2A，每一個(gè)小格表示0.02A；電流表使用的量程是03A時(shí)，刻度盤上每一個(gè)大格表示1A，每一個(gè)小格表示0.1A. (),考點(diǎn)6 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,1串聯(lián)電路的電流規(guī)律 (1)文字描述：串聯(lián)電路中的電流處處相等. (2)公式描述：II1I2In. 2并聯(lián)電路的電流規(guī)律 (1)文字描述：并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流 之和. (2)公式描述：II1I2In.,想一想 1.把相同規(guī)格的兩個(gè)燈泡串聯(lián)，通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流相等嗎？如果換成不同規(guī)格的兩個(gè)燈泡，大小相等嗎

4、？ 相等相等 2能否根據(jù)通過(guò)用電器的電流大小判定兩用電器的連接方式？ 不能,【教材重點(diǎn)圖片】,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,類型1 判斷物體是否帶電的方法,【例1】2017莘縣一模將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，下列推斷正確的是(B) A若相互吸引，則泡沫球帶正電 B.若相互吸引，則泡沫球不帶電 C.若相互排斥，則泡沫球帶正電 D.若相互排斥，則泡沫球不帶電,思路點(diǎn)撥由圖可知，帶正電的玻璃棒與泡沫球相吸，說(shuō)明泡沫球帶負(fù)電或不帶電；若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，若相互吸引，則泡沫球不帶電；若相互排斥，則泡沫球帶負(fù)電.,變式運(yùn)用1.2017郴州中考現(xiàn)有三個(gè)輕

5、質(zhì)小球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)都相互吸引由此可判斷( ) A.兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電 B.兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電 C.一個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球不帶電 D.一個(gè)小球帶電，兩個(gè)小球不帶電,C由題可知，三個(gè)輕質(zhì)小球中任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)都相互吸引若兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電，或者兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，則一定會(huì)出現(xiàn)帶同種電荷的兩個(gè)小球互相排斥的現(xiàn)象，所以不可能是三個(gè)小球都帶電，故A、B錯(cuò)誤；若兩個(gè)小球帶異種電荷，另一個(gè)小球不帶電，則兩個(gè)帶異種電荷的小球靠近時(shí)相互吸引，同時(shí)兩個(gè)帶電小球都會(huì)吸引不帶電的小球，故C正確；若兩個(gè)小球不

6、帶電，另一個(gè)小球帶電，則兩個(gè)不帶電的小球靠近時(shí)不會(huì)相互吸引，故D錯(cuò)誤,串、并聯(lián)電路的辨別方法,類型2 串、并聯(lián)電路的識(shí)別,【例2】LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用如某公司招牌的每個(gè)字背后就是由許多LED燈串組成的，王師傅在調(diào)試電路時(shí)斷開(kāi)某處，招牌的第二個(gè)字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光(如圖)，根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是(B) A.這個(gè)字與其他字之間一定是串聯(lián)的 B.這個(gè)字與其他字之間一定是并聯(lián)的 C.這個(gè)字的筆劃之間一定是串聯(lián)的 D.這個(gè)字的筆劃之間一定是并聯(lián)的,思路點(diǎn)撥在調(diào)試電路時(shí)斷開(kāi)某處，招牌的第二個(gè)字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光，說(shuō)明各個(gè)字能

7、夠獨(dú)立工作，互不影響，因此應(yīng)為并聯(lián)電路；同時(shí)，斷開(kāi)某處，招牌的第二個(gè)字立即熄滅，可能是第二個(gè)字的各筆劃之間串聯(lián)，也可能是開(kāi)關(guān)接在干路中.,變式運(yùn)用2.如圖所示的電路中，要使燈L1發(fā)光，應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S1；要使燈L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2；要使燈L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3；若閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，就會(huì)造成電源短路.,如題圖所示：當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí)，燈L2處于開(kāi)路狀態(tài)，燈泡L1發(fā)光；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，燈L1、L2首尾相連組成串聯(lián)電路；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈L1、L2并列連接組成并聯(lián)電路；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3同時(shí)閉合時(shí)，會(huì)造成

8、電源短路，燒毀電源,類型3 電路圖和實(shí)物圖互畫(huà),1畫(huà)電路圖 (1)根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)，各元件的順序關(guān)系應(yīng)與原圖相符 (2)用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào) (3)連接線要畫(huà)成橫平豎直、簡(jiǎn)潔、整齊、美觀 (4)元件不能畫(huà)在拐角處，且元件與導(dǎo)線之間不能斷開(kāi) 2連接實(shí)物圖 (1)按一定的順序連接元件：如果是串聯(lián)電路，從電源一極開(kāi)始連接；如果是并聯(lián)電路，先連一個(gè)支路再連另一支路 (2)導(dǎo)線只能接在接線柱上.,【例3】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在方框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.,思路點(diǎn)撥根據(jù)實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測(cè)量干路電流，電流表A1測(cè)量L2支路電流從正極開(kāi)始連接，依次是開(kāi)關(guān)、電流表A2，然后分支，一支經(jīng)燈泡L1

9、回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極.,變式運(yùn)用3.如圖是某同學(xué)連接的錯(cuò)誤電路，對(duì)于這個(gè)電路，只需拆除一根導(dǎo)線，就能變成兩燈連接的正確電路請(qǐng)?jiān)谝鸪哪歉€上打上“”號(hào)，并在方框內(nèi)畫(huà)出它的電路圖.,兩燈成串聯(lián)的電路，從電源的正極出發(fā)，經(jīng)開(kāi)關(guān)、一個(gè)燈泡、另一個(gè)燈泡、電流表到電源的負(fù)極故兩燈右側(cè)相連的導(dǎo)線為應(yīng)去掉的多余導(dǎo)線畫(huà)電路圖時(shí)應(yīng)先畫(huà)出電源符號(hào)，根據(jù)電流流向法從電源的正極出發(fā)，依次畫(huà)出開(kāi)關(guān)、一個(gè)燈泡、另一個(gè)燈泡、電流表到電源的負(fù)極即可,4.請(qǐng)按照?qǐng)D甲中的電路圖把圖乙的實(shí)物圖中未連接起來(lái)的地方連接起來(lái).,根據(jù)電路圖可知，此電路為并聯(lián)電路，L1與S1組成一個(gè)支路，L2與S2組成一個(gè)支路，

10、S在干路上控制整個(gè)電路；根據(jù)電路圖按照電流從電源正極流出回到負(fù)極的順序連接實(shí)物圖,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦,實(shí)驗(yàn)18：探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,【實(shí)驗(yàn)電路圖及注意事項(xiàng)】,(1)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)一定斷開(kāi) (2)電流表的“”“”接線柱不能接反 (3)電流表要選擇合適的量程，為了使讀數(shù)精確，能用小量程的一定不要用大量程，可用“試觸法”選擇合適的電流表量程 (4)連好電路后，先用開(kāi)關(guān)試觸，觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，確認(rèn)無(wú)誤后，方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)串聯(lián)電路中的電流處處相等；(2)并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和,【命題點(diǎn)全梳理】 1為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次

11、實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組數(shù)據(jù) 2探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩支路的電流相等，原因是：選用的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同 3若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，原因是：電流表的“”、“”接線柱接反了.,【例】2016成都中考在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流，并記錄數(shù)據(jù).,(1)小李將電流表接在A處，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn). (2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0

12、”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是電流表“”“”接線柱接反了.,(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如下表：,對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是CD. A.第1組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差 B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差 C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性 D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的,思路點(diǎn)撥(1)在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小的問(wèn)題，是因?yàn)檫x用的電流表量程太大了，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)的問(wèn)題，是因?yàn)殡娏鲝摹啊苯泳€柱流入了，電流表連接存在的錯(cuò)誤是“”“”接線柱接反了(3)誤差只能

13、減小，不能避免；分析多組數(shù)據(jù)，是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論；選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了得出具有普遍性的結(jié)論；第4組數(shù)據(jù)偏差較大，可能是因?yàn)闇y(cè)量時(shí)電流表指針沒(méi)有調(diào)零所致.,命題挖掘某小組利用兩盞相同的小燈泡來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.,(4)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi). (5)該小組同學(xué)連接好電路后，試觸電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線的左邊偏轉(zhuǎn)，其錯(cuò)誤的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.排除故障后，又再次閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是所選量程太小. (6)小組同學(xué)重新選擇了合適的實(shí)驗(yàn)器材，連接電路后，兩燈泡都亮由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)

14、，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？在表中空格處填寫(xiě)“可行”或“不可行”.,(4)為了保護(hù)電路，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)(5)電流表的指針向零刻線的左邊偏轉(zhuǎn)，這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的；由圖甲所示電流表可知，電流表指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)了電流表的最大值，這是由于所選電流表量程太小造成的(6)方法1：把其中一只燈泡從燈座中取下來(lái)，如果另一只燈泡熄滅，則兩燈一定是串聯(lián)，該方法是可行的；方法2：把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)，如果兩燈都熄滅，是無(wú)法確定兩燈的連接方式的因?yàn)閮蔁魺o(wú)論是串聯(lián)還是并聯(lián)，當(dāng)把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)時(shí)，都有可能造成兩燈熄滅串聯(lián)電路的電流路徑只有一條，一處斷開(kāi)則電路中就不會(huì)有電流，兩燈都不發(fā)光；并聯(lián)電路的

15、電流路徑雖然有多條，各用電器可以獨(dú)立工作，但如果是并聯(lián)電路干路上的導(dǎo)線斷開(kāi)，則也會(huì)造成兩燈都不發(fā)光，所以該方法是不可行的,1.2015聊城中考如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩片金屬箔張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是( ) A金屬球帶負(fù)電，金屬箔帶正電 B金屬球和金屬箔都帶正電 C兩片金屬箔都帶負(fù)電，由于互 相排斥而張開(kāi) D兩片金屬箔都帶正電，由于互 相排斥而張開(kāi),六年真題全練 命題點(diǎn)1 驗(yàn)電器,考查的重點(diǎn)是驗(yàn)電器基本原理和名字，題型以選擇題、 填空題為主,C用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，當(dāng)橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，就會(huì)有多余的電子轉(zhuǎn)移至金屬箔，從而使金屬箔帶上負(fù)電，所以兩

16、片金屬箔由于互相排斥而張開(kāi),2.2014聊城中考如圖所示的儀器叫驗(yàn)電器.用帶電體接觸它的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開(kāi)，則兩箔片上帶的是同種(選填“同種”或“異種”)電荷,猜押預(yù)測(cè)1.2017濰坊中考如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合小璐同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)下列說(shuō)法正確的是( ) A絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電 B金屬箔片張開(kāi)是由于兩箔片都帶正電荷而互相排斥 C此過(guò)程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到了箔片上 D此過(guò)程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒,B絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，故A錯(cuò)誤；玻璃棒缺少電子而帶正電，當(dāng)玻璃棒與驗(yàn)電器接觸時(shí)，

17、驗(yàn)電器的箔片上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，這樣會(huì)使兩片箔片都缺少電子而都帶有正電荷，由于同種電荷相互排斥而張開(kāi)，故B正確，C錯(cuò)誤；在電子由箔片轉(zhuǎn)移到玻璃棒的過(guò)程中，電流方向與電子移動(dòng)方向相反，故電流方向是從玻璃棒流向箔片，故D錯(cuò)誤,3.2016聊城中考下列物品，通常情況下屬于導(dǎo)體的是 ( ),命題點(diǎn)2 導(dǎo)體和絕緣體,C,4.2013聊城中考下列選項(xiàng)中，通常情況下都是絕緣體的是( ) A汽油和食鹽水 B塑料和玻璃 C人體和大地 D黃銅和石墨,BA中的食鹽水是導(dǎo)體；B中的塑料和玻璃都是絕緣體；C中的人體和大地都是導(dǎo)體；D中的黃銅和石墨都是導(dǎo)體,5.2017聊城中考下列材料中，屬于絕緣體的是( ) A金

18、屬 B橡膠 C人體 D食鹽水溶液,B金屬、人體、食鹽水溶液容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；橡膠不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體,猜押預(yù)測(cè)2.2017北京中考下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是( ) A玻璃杯 B陶瓷碗 C鐵鍋 D塑料勺,C導(dǎo)體是容易導(dǎo)電的物體，絕緣體是不容易導(dǎo)電的物體，而選項(xiàng)中A、B、D屬于非金屬，不易導(dǎo)電屬于絕緣體，而鐵鍋是金屬制成的，容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體,6.2012聊城中考汽車的手動(dòng)剎車器(簡(jiǎn)稱“手剎”)在拉起時(shí)處于剎車制動(dòng)狀態(tài)，放下時(shí)處于解除剎車狀態(tài)如果手剎處在拉起狀態(tài)，汽車也能運(yùn)動(dòng)，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)損壞剎車片有一款汽車設(shè)計(jì)了一個(gè)提醒司機(jī)的電路：汽車啟動(dòng)，開(kāi)關(guān)S1閉合，手剎拉起，開(kāi)關(guān)S2閉合，儀表

19、盤上的指示燈會(huì)亮； 汽車不啟動(dòng)，開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，指示燈熄滅，或者放下手剎，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，指示燈也熄滅下列電路圖符合上述設(shè)計(jì)要求的是( ),命題點(diǎn)3 電路設(shè)計(jì),通常以生活、生產(chǎn)中的串、并聯(lián)電路的應(yīng)用實(shí)例為 命題背景來(lái)考查串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)；常以選擇題、 作圖題的形式進(jìn)行考查,A由題意知，只有開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合，指示燈才會(huì)亮，只閉合兩開(kāi)關(guān)中的任一個(gè)，指示燈都不會(huì)亮，說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)S1、S2相互影響，故兩開(kāi)關(guān)應(yīng)串聯(lián)接入電路,7.2014聊城中考盛夏，鄭能同學(xué)要把礦泉水放在冰箱冷藏室中冷涼，激發(fā)了他對(duì)冰箱的研究興趣，打開(kāi)冰箱冷藏室的門，里面的燈就亮了，此時(shí)制冷壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī)并沒(méi)工作，那么壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī)靠

20、什么控制呢？他查了資料，知道是靠溫控開(kāi)關(guān)控制的，于是他畫(huà)出了電冰箱的部分電路如圖所示圖中L是電冰箱內(nèi)的照明燈，M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，L與M的連接方式是并聯(lián)的S1、S2中屬于溫控開(kāi)關(guān)的是S1.,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，照明燈L和電動(dòng)機(jī)M可以單獨(dú)工作，互不影響，則L與M的連接方式是并聯(lián)分析題圖可知，S1控制電動(dòng)機(jī)，S2控制照明燈，所以S1屬于溫控開(kāi)關(guān),押題預(yù)測(cè)3.2017鄂州中考新型公交車后門左右扶桿上各裝有一個(gè)相當(dāng)于開(kāi)關(guān)的按鈕，當(dāng)乘客按下任一個(gè)按鈕時(shí)，鈴聲響起，提醒司機(jī)有乘客要下車下圖中符合要求的電路是( ),C只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起，說(shuō)明這兩個(gè)開(kāi)關(guān)互不影響，是并聯(lián)的，且電鈴位于干路上，由圖示電路可知，C符合題意,