《七年級語文上冊 第四單元 16《次北固山下》課件2 冀教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 第四單元 16《次北固山下》課件2 冀教版.ppt(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。,次北固山下 王灣,一、參照注釋,同桌互譯詩句。,二、不能解決的難點(diǎn)作好記錄,在班上交流。,朗讀明義:,,三、請同學(xué)講述詩歌內(nèi)容。(請一位同學(xué)讀一句,同桌用自己的話講述一句。),2、這首詩哪些句子屬于寫景?哪一句直接抒情?,1、用自己的話描述詩中描繪的景象。(你最欣賞的畫面),3、為什么作者會(huì)起思鄉(xiāng)之情?,感悟抒情:,研習(xí)詩歌內(nèi)容,1、詩人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不見的,為什么詩一開頭就提到“客路”呢? 這是詩人的想像,表明船到鎮(zhèn)江后,還要乘驛車到別的地方去,已暗含旅途奔波之意
2、。 2、“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時(shí)何地見到的景象?你能想像出船行的圖景嗎?為什么要特別提到“潮平”? 在天將明未明之時(shí),在船接近目的地即北固山的長江之中。 “潮平”一語為下句中“江春”一語作鋪墊。,3、為什么詩人突然想到要寄一封家書呢? 由于新年來到,正是家人團(tuán)聚之時(shí),而自己旅食他鄉(xiāng),久不得歸,自然想到要借雁足給他傳遞家書。,名句賞析,“海日生殘夜,江春入舊年” 有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用,跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江春,那江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴(yán)寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。,想象“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景,如果你身臨其境將會(huì)有怎樣的感受?,思考,潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。,春潮涌漲,放眼望去,江面似乎與江面平了,船上的人視野也開闊了?!帮L(fēng)正一帆懸”愈見精彩,“懸”是端端直直高掛的樣子。既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能“懸”。寫景極為傳神。,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;,春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城;,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。,課外拓展:,看看誰首先會(huì)背誦,作業(yè):,請將這首詩改寫成一段話。,