《八年級(jí)生物上冊(cè) 6.17.2《動(dòng)物的行為》課件2 （新版）蘇科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 6.17.2《動(dòng)物的行為》課件2 （新版）蘇科版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié) 動(dòng)物的行為,猜 猜 看,孔雀開(kāi)屏,蜜蜂采蜜,猜 猜 看,,老虎打斗,猜 猜 看,,生活在各種不同環(huán)境中的動(dòng)物，在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)解下，通過(guò)運(yùn)動(dòng)器官的參與，都能對(duì)體內(nèi)外環(huán)境的變化作出反應(yīng)，這些反應(yīng)的表現(xiàn)形式就是動(dòng)物的行為。,判斷： 公雞打鳴 烏賊釋放墨汁 一窩兔有白色和灰色 虎潛伏草叢中 變色龍變色 蝦煮熟了變紅色,,,,,,,仔細(xì)觀察下列圖片，閱讀信息庫(kù)中的有關(guān)內(nèi)容（P71-P72），,想一想，這些行為屬于哪種類型？有什么特點(diǎn)？,覓食行為,爭(zhēng)斗行為,防御行為,繁殖行為,社群行為,小故事 一只剛出生不久的小狗，來(lái)到陌生的主人家，剛開(kāi)始有點(diǎn)怕人，只會(huì)乖乖的吃飯、睡覺(jué)。后來(lái)經(jīng)過(guò)主

2、人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會(huì)了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對(duì)它是疼愛(ài)有加，每頓飯都有好吃的，還直夸它聰明呢。,,,,想想議議,1.小狗生下來(lái)就會(huì)吃飯、睡覺(jué)么？,2.小狗生下來(lái)就會(huì)到指定地點(diǎn)去大小便么？,3.小狗生下來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單的加減法么？,不會(huì),不會(huì),會(huì),,討論,1、吃飯、睡覺(jué) 2、指定地點(diǎn)去大小便 3、加減法,1、這三種行為一樣嗎？有哪兩種行為是一樣的呢？ 2、前一種行為和后兩種為什么不一樣？,前一種行為是動(dòng)物的一種本能，是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的，我們把這種行為叫先天性行為,后兩種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的

3、作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，成為后天性行為，又叫學(xué)習(xí)行為,,,,總結(jié)：,剛出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。,袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？,蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn),在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí)，它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室。,蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？,很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。,大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？,大山雀喝牛奶,小鳥(niǎo)喂魚(yú),一只失去

4、雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。,紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？,狗吃骨頭時(shí)會(huì)分泌唾液，這屬于什么行為？,,成語(yǔ)“望梅止渴”表達(dá)的是動(dòng)物的什么行為？,,,先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別,無(wú)論哪一種動(dòng)物行為，都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程，并且包括動(dòng)物身體內(nèi)部的生理活動(dòng)變化。 動(dòng)物的各種行為都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，對(duì)個(gè)體生存和種族延續(xù)作用重要。 每種動(dòng)物行為的產(chǎn)生，都是動(dòng)物體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。,動(dòng)物行為的特點(diǎn)：,研究動(dòng)物行為的意義： 認(rèn)識(shí)、保護(hù)和利用對(duì)人類有益的動(dòng)物

5、，控制和防治有害動(dòng)物。,1、下列不屬于動(dòng)物行為的是（ ） A.心臟跳動(dòng) B.飛蛾撲火 C.鳥(niǎo)類育雛 D.蜜蜂采蜜 2、下列動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ） 鸚鵡學(xué)舌 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 孔雀開(kāi)屏 老馬識(shí)途 A B C D,A,C,3、初夏的黃河口景色怡人，萬(wàn)畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對(duì)蜜蜂這種行為的解釋，正確的是（ ） 是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的 A. B. C. D. ,A,4、搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為屬于（ ） A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.取食行為 D.防御行為,A,5、下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）,A 蚯蚓 B 青蛙 C 蝗蟲(chóng) D 黑猩猩,D,