《2019秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 檢測(cè)內(nèi)容 第1-2課 周周清1習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 檢測(cè)內(nèi)容 第1-2課 周周清1習(xí)題課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、檢測(cè)內(nèi)容：第一二課,一、單項(xiàng)選擇題(每小題6分，共60分) 1在參與社會(huì)生活過(guò)程中，我們會(huì)感受到 ( ) 人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)投身于社會(huì)的過(guò)程也是我們走向成熟的過(guò)程個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分社會(huì)生活絢麗多彩 A B C D,B,2“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”體現(xiàn)了我們社會(huì)化的哪一個(gè)重要途徑( ) A與人交往，建立良好的人際關(guān)系 B關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì) C服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì) D社會(huì)中的什么事情都要積極參與,B,32018年3月1日，2017年度感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)揭曉。王玨榮登榜單，王玨化名“蘭小草”，給急需幫助的孤兒寡母捐款，每年2萬(wàn)，已經(jīng)堅(jiān)持了15年，并承諾希望能

2、捐夠33年。缺席了無(wú)數(shù)次公益獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，堅(jiān)持公益捐款十多年，2017年7月，王玨被檢查出肝癌，去世之前，他的身份最終得以大白。王鈺的善舉讓我們懂得( ) A要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，慈善第一 B服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，生命為輕 C要積極培育親社會(huì)行為，與人為善 D扶危濟(jì)困屬于法定義務(wù)，必須履行,C,4作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹(shù)立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是( ) 關(guān)注、了解社會(huì)問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人對(duì)處于困境和危難的人能伸出援助之手增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn) A B C D,A,5在“雙城同創(chuàng)”期間，某市街頭時(shí)?？梢?jiàn)

3、文明交通志愿者，他們?cè)诮痪闹笇?dǎo)下，對(duì)闖紅燈行為勸阻，為行人提供交通指引和咨詢(xún)。這些舉動(dòng)告訴我們要( ) A提高文化素養(yǎng)，突出個(gè)人發(fā)展 B體驗(yàn)生活變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明 C學(xué)會(huì)親近社會(huì)，自覺(jué)服務(wù)社會(huì) D強(qiáng)調(diào)服務(wù)社會(huì)，不應(yīng)獲取回報(bào),C,6以“快手”“抖音”為代表的短視頻APP迅速征服了大量的“95后”“00后”。但是，短視頻中自虐式吃異物、無(wú)意義搞笑、刷底線獵奇等低俗內(nèi)容卻引起人們的反感。對(duì)此，下列選項(xiàng)你贊同的是( ) A只要獲得點(diǎn)擊量，低俗一點(diǎn)又何妨 B莫把低俗當(dāng)兒戲，網(wǎng)絡(luò)文明共努力 C快手抖音發(fā)展快，出現(xiàn)低俗實(shí)無(wú)奈 D從此拒絕短視頻，從我做起表決心,B,7“互聯(lián)網(wǎng)”是個(gè)熱詞，利用互聯(lián)網(wǎng)的力量來(lái)改

4、變、提升衣食住行等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)。出現(xiàn)了移動(dòng)醫(yī)療、在線教育、在線支付、在線打車(chē)等生活服務(wù)。材料表明( ) A科技造福人類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)藗兩罘绞?B網(wǎng)絡(luò)是人們工作、生活的唯一渠道 C科技對(duì)人類(lèi)的文明進(jìn)步起決定性作用 D科技、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,A,8當(dāng)今社會(huì)，人們通過(guò)微博可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息，即時(shí)互動(dòng)，微博在匯聚民眾智慧的同時(shí)，也可能成為謠言散布的途徑。公民在使用微博時(shí)() 要尊重他人權(quán)利，不得損害他人合法權(quán)益要遵守國(guó)家法律法規(guī)要自覺(jué)維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序 可以張揚(yáng)個(gè)性，隨心所欲 A B C D,A,9近日，菏澤市曹縣人民法院對(duì)利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗案進(jìn)行宣判，以誹謗罪判處被告人李某某有期徒刑二年。據(jù)悉

5、，這是山東省首例利用網(wǎng)絡(luò)虛假發(fā)帖，惡意誹謗他人的案件。對(duì)此看法正確的是( ) A網(wǎng)絡(luò)上的言論自由可以不受限制 B我國(guó)公民享有的言論自由是不真實(shí)的 C網(wǎng)絡(luò)發(fā)言也不能超出法律允許的范圍 D公民不能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論,C,10現(xiàn)實(shí)生活中有樂(lè)于助人的現(xiàn)象，也有坑蒙拐騙的行為，也充斥著一些假惡丑。網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)當(dāng)有正能量的傳播，對(duì)此理解正確的() 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是國(guó)家的事，和我無(wú)關(guān)培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化 A B C D,A,二、非選擇題(第11題14分，12題26分，共40分) 11材料隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的、自下

6、而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧。“微公益”作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)越引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。 據(jù)悉，你校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“微公益在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：,(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條“微公益”宣傳標(biāo)語(yǔ)。(4分) 例如：捐一本書(shū)，送一份希望。 微綠中國(guó)，植樹(shù)造林；捐一件衣服，送一份溫暖；捐一分錢(qián)，獻(xiàn)一份愛(ài)；撿起一片紙，換來(lái)一份清潔等。 (2)中學(xué)生如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？(10分) 我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，樹(shù)立憂患意識(shí)和使命感，樹(shù)立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)親社會(huì)行

7、為。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑，社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的志愿者精神，也成為一名樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)的小志愿者。,12閱讀材料，完成下列要求。 材料2018年4月20日，教育部辦公廳印發(fā)教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知，對(duì)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作提出了具體要求。 (1)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？(10分) 浪費(fèi)時(shí)間。 影響學(xué)業(yè)。有害身心健康。 養(yǎng)成不良習(xí)慣，甚至?xí)?dǎo)致違法犯罪。 消磨意志，不思進(jìn)取等。,(2)中小學(xué)生怎樣才能正確使用網(wǎng)絡(luò)成為網(wǎng)絡(luò)的主人呢？(8分) 要遵守道德規(guī)范。要極力幫助求助者。與網(wǎng)友要真誠(chéng)友好交往。不欺詐他人等。 (3)網(wǎng)絡(luò)交往中，中小學(xué)生怎樣做才能保護(hù)自己不受傷害？(8分) 提高防范意識(shí)，不泄露個(gè)人資料，不答應(yīng)網(wǎng)友的要求。找熟人、家長(zhǎng)和老師幫忙。不斷提高自己的判斷能力。(言之有理即可),