《小區(qū)業(yè)主委員會主任就職演說多篇.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小區(qū)業(yè)主委員會主任就職演說多篇.docx（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、小區(qū)業(yè)主委員會主任就職演說(多篇) 　　第一篇：小區(qū)業(yè)主委員會主任就職演說 　　大家好，我叫張金濤，非常感謝大家對我的信任，推選我成為咱們小區(qū)的業(yè)委會主任。咱們的小區(qū)就是社會的一個縮影，其中涉及的社會關系就像社會一樣復雜。當我們單獨一個人與政府或各種機構(gòu)處于一對一的關系中時，普通個人是很少發(fā)言的，即使有不和諧的聲音，大家也難以聽到。但整個小區(qū)作為一個天然的會場，一個人的聲音會因集中的人多了而顯得特別響亮。在其它場合個人是很難找到“業(yè)主”這樣唯一的身份認同的，因為其它場合中的各種關系就顯得散亂而不集中不和諧的現(xiàn)象即使存在但也不顯眼，而在小區(qū)內(nèi)卻截然不同。 　　我們都知道業(yè)委會就是小區(qū)實行業(yè)

2、主公共事務民主制度，協(xié)調(diào)辦理物業(yè)管理公共事務和社區(qū)公益事業(yè)的群眾性自治組織，公益性是它的最大特點。要成為業(yè)委會成員的條件之首是必須熱心公益事業(yè)，我們業(yè)委會成員為業(yè)主辦事純粹是“為人民服務”，還要有很強的責任心，有一定組織能力等等條件，我認為自己不僅具備了以上條件，，還具有較高的政策水平、較強的組織能力，懂得物業(yè)管理專業(yè)知識，知道經(jīng)濟核算，具備處理危機的能力，介于我的工作性質(zhì)，有雙休日，我也有時間來處理業(yè)委會工作。要做好業(yè)委會工作，先要懂得相關的法律法規(guī)，并正確合理的運用它，在處理業(yè)委會和物業(yè)管理企業(yè)之間的矛盾與糾紛時，要做到公平公正、合法合規(guī)，要協(xié)調(diào)處理好業(yè)主公共利益和事務，在此我也做好了良好

3、的心理準備，準備在長期的業(yè)委會工作中接受我們廣大業(yè)主的監(jiān)督，同樣要下定決定在面對業(yè)主的不理解或者物業(yè)管理企業(yè)這樣那樣無端的埋怨、指責和非理性“待遇”時，一定要“拿得起放得下”，要“泰然處之”。 　　據(jù)相關統(tǒng)計資料，在我們身邊最多只有3-4%的業(yè)主會有強烈維權愿望，而大多數(shù)業(yè)主是沉默的，只有通過我們廣大小區(qū)業(yè)委會成員的不懈的宣傳、屐以事實和法規(guī)來說話，使廣大的業(yè)主覺醒，逐漸擴大維權的比例。美國管理學家法蘭西斯說“你能用錢買到一個人的時間，你能用錢買到一個人的勞動，但你不能用錢買到熱情，你不能用錢買到主動，你不能用錢買到一個人對工作的奉獻”，在此我向大家宣布，在這場喚醒、發(fā)動、普及法制教育的過程

4、，我將以百分百的熱情與主動，投身到維權活動中來。謝謝！ 　　第二篇：關于要求撤消路苑小區(qū)業(yè)主委員會主任 　　關于要求撤銷路苑小區(qū)業(yè)主委員會主任 　　私簽聘任物業(yè)公司合同的報告 　　王普生，黨員，市公路局路政支隊副隊長，現(xiàn)已退二線。市公路局發(fā)文為路苑小區(qū)業(yè)主委員會主任，20**年1月王普生在沒有召開業(yè)主委員會會議、在多數(shù)業(yè)主委員反對和不知情之下，私下與建安公司簽訂聘用建安公司為路苑小區(qū)的物業(yè)管理公司。每月向建安公司付**.*萬多管理費（20**年1月13日建安公司幾個人逼出納匯款到建安公司的帳戶，出納向王普生請示同意后，把錢打到了建安公司的帳戶上）。王普生并在物業(yè)公司領取工資，建安公司發(fā)

5、放工資名單中王普生列第二位。 　　我們認為這種做法不妥是極其錯誤的，理由有以下二條： 　　①根據(jù)《中華人民共和國物業(yè)管理法》第四章中的第三十五條規(guī)定：“業(yè)主委員會應當與業(yè)主大會選聘的物業(yè)管理企業(yè)訂立書面的物業(yè)服務合同。”“選聘物業(yè)管理公司須經(jīng)三分之二以上的業(yè)主同意”。根據(jù)這一規(guī)定，我們知道有兩個含意：其一，一個小區(qū)所選聘的物業(yè)公司應當是經(jīng)業(yè)主大會商討確定的，而不是由業(yè)主委員會來選擇的。路苑小區(qū)廣大業(yè)主不知道有個建安公司，只知道小區(qū)是業(yè)主委員會在管理?，F(xiàn)在竟然連廣大業(yè)主都不知情的情況下就與建安公司簽訂了合同應被視為違法的。其二，簽訂物業(yè)合同時應當是在業(yè)主委員會多數(shù)委員同意下達成共識才能簽訂的

6、，而不是按某個領導的意愿而簽訂的?，F(xiàn)今王普生與建安公司所簽訂的物業(yè)管理合同，事先遭到多數(shù)業(yè) 　　主委員的明確反對下，王普生私下與建安公司簽訂的物業(yè)管理合同也理應被視為個人行為，是違法的。 　　②路苑小區(qū)業(yè)主委員會自20**年3月份從原深業(yè)物業(yè)公司接管下來，經(jīng)過近一年的運行來看，路苑小區(qū)業(yè)主委員會對本小區(qū)的物業(yè)管理和服務是到位的，得到了小區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)業(yè)主的肯定。而現(xiàn)在突然冒出個建安公司，令人費解。而所謂的這個建安公司一沒有帶來資金，二沒有帶來先進的管理理念。而只是一味地要求從路苑小區(qū)的帳戶上把錢拿走，使人免不了聯(lián)想到有什么不可告人的幕后交易，這種做法是違法是犯罪的行為。 　　王普生工作方法

7、有很大的問題，沒有人事制度和財務管理制度的觀念，在管理上一個人說了算，人事方面連副主任及其他委員都不知情隨意更改； 　　財務一支筆簽字，沒有督管機制，連分管財務的委員都不知道有多少錢，哪些人拿工資。本著治病救人，為了把路苑小區(qū)的工作做得更好，我們懇請有關領導對路苑小區(qū)業(yè)主委員會主任王普生的工作另作安排，他不適應從事物業(yè)管理方面的工作。 　　此致 　　敬禮！ 　　20**.2.15 　　第三篇：家長委員會就職演說 　　江南水都小學家長委員會主任任職演講 　　尊敬的江南水都小學校領導、老師們，各位家長： 　　大家好！ 　　非常榮幸當選為江南水都小學家長委員會主任。在此，向今天到會

8、的各位表示衷心的感謝！我是三年級6班學生林卓穎的家長——黃廷妹，作為一名普通的學生家長，當選為家長委員會主任，除了感謝校領導、老師們及各位家長的厚愛外，我感到最沉、最重的則是承載在肩的責無旁貸的重任，我不會辜負全校兩千三百多名家長的期望，更愿竭盡全力擔此重任！ 　　“望子成龍、盼女成鳳”是家長們的共同心愿，在孩子接受教育、學習知識這個漫長的積淀過程中，小學階段的教育無疑是至關重要的，抓住小學階段的教育也就把握住了教育孩子的最佳時機。組建家長委員會的目的在于搭建家?；?、互通的平臺，加強家校聯(lián)系； 　　保障家長對學校教育具有的知情權、參與權； 　　探索家長如何有效參與學校教育、教學以及新課

9、程改革的監(jiān)督、管理、支持和援助。為了使每一個學生的學校教育、家庭教育以及社會教育能夠作到科學化、規(guī)范化，充分發(fā)揮家庭教育在素質(zhì)教育中的積極作用，使家庭教育與學校教育、社會教育共同促進少年兒童的健康發(fā)展。今天召開第一屆家長委員會委員會議，選舉產(chǎn)生了家長委員會主任與副主任。會后還將制定《家長委員會章程》，召開全校的家長委員會會議。家長委員會工作應配合學校工作，促進學校的發(fā)展。家長委員會會員要積極參與學校管理，關心學校建設。一些合理化的設想、建議等都可委托家長委 　　員會向?qū)W校呈述。 　　在“家長委員會”今后的工作中，我們擬開展“家長課堂”、“家校園地”、“優(yōu)秀家長訪談”等一系列活動。在活動中將

10、邀請家長委員會的成員、優(yōu)秀家長就孩子的“思想品德”、“知識能力”、“身體生活”、“心理素質(zhì)”、“特長發(fā)展”等話題作專題報告、專題討論。 　　作為家長，我們不但有養(yǎng)育之責，同樣也有教育之責，而且不能“教”、“養(yǎng)”分離。作為父母，給孩子吃穿用比較容易做到，但怎樣“給”卻有許多的學問。家長朋友們應該更多地思考在擔負子女的教育過程中，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點出發(fā)，采取科學的教育方法，培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣，鼓勵孩子多方面、多技能全面發(fā)展。 　　總之，希望通過家長委員會，搭建家校互動、互通的平臺，更好地為家長服務，更好地促進學校的發(fā)展，懇請各位家長為家長委員會的工作獻計獻策。愿借家長委員會這個平臺，我

11、們家、校攜手，為把江南水都小學辦成倉山區(qū)乃至福州市的品牌學校，共同努力！最后，祝大家身體健康，工作順利！ 　　謝謝大家！ 　　江南水都小學家長委員會主任 　　第四篇：社區(qū)主任在小區(qū)業(yè)主委員會成立大會上的講話 　　在小區(qū)業(yè)主委員會成立大會上的講話 　　各位來賓、各位業(yè)主：大家上午好！ 　　今天我們相聚一堂，在這里召開小區(qū)業(yè)主委員會成立大會，業(yè)主委員會的成立，標志著我們小區(qū)物業(yè)管理的完善和成熟； 　　標志著各位業(yè)主參與、監(jiān)督物業(yè)管理工作、維護自身和共同合法權益有了合法的途徑； 　　標志著小區(qū)物業(yè)管理進入了規(guī)范化、組織化的一個嶄新局面。從今以后，廣大小區(qū)業(yè)主有了困難，有了矛盾，有了糾

12、紛，甚至有了委屈，就有了調(diào)解、訴求、解困的地方，有了可依賴的組織，廣大業(yè)主的合法權益將可以通過業(yè)主大會、業(yè)主委員會，得到有效維護和保障，小區(qū)的業(yè)主們不再是孤立無援的個體了，有了維護自身物業(yè)權益的自治組織，這是全體業(yè)主共同努力的碩果。 　　作為渡口社區(qū)主任，應邀參加小區(qū)業(yè)主委員會成立大會，與大家一起共同見證小區(qū)業(yè)主大會的成立和業(yè)主委員會的選舉，我的心情非常激動，讓我們首先以熱烈的掌聲預祝本次業(yè)主代表大會取得圓滿成功，選出小區(qū)好的當家人，選出合格的業(yè)主委員會。 　　小區(qū)業(yè)主委員會的籌備工作也有很長一段時間了，在此我向參與籌備業(yè)主委員會的熱心人真誠地道一聲：你們辛苦了！還要向為促成這次大會的順利

13、召開，給予支持、幫助的各級領導和同志們表示衷心的感謝！ 　　借今天這個機會，我也向業(yè)主委員會提出幾點建議： 　　1、堅持依法辦事，切實做到“學法、懂法、用法”，推動業(yè)委會各項工作走上法制化軌道。物業(yè)管理工作涉及到千家萬戶，不同的業(yè)主有著不同的利益訴求，給業(yè)委會的各項工作帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。每位業(yè)委會成員都要加強對物業(yè)管理政策和有關規(guī)定的學習，提高參與物業(yè)管理的水平，認真履行職責，加強監(jiān)督，使業(yè)主委員會成為真正代表小區(qū)全體業(yè)主利益的組織！ 　　2、簽訂《業(yè)主公約》，建立健全各項規(guī)章制度，推動小區(qū)工作的規(guī)范化建設?！稑I(yè)主公約》對每一位小區(qū)業(yè)主具有法定的約束作用，大力開展宣傳教育工作，督促全體業(yè)

14、主遵守有關要求，真正把小區(qū)建設成為“環(huán)境優(yōu)美、舉止文明、治安良好、人居和諧”的高品質(zhì)住宅小區(qū)。 　　3、堅持“合作共贏”的工作方針，積極開展各項工作。根據(jù)《物業(yè)管理條例》規(guī)定，積極配合公安機關，與社區(qū)居委會相互協(xié)作，共同做好維護本小區(qū)的社會治安等相關工作，配合社區(qū)依法履行自治管理職責，協(xié)助社區(qū)做好各項工作，自覺接受社區(qū)的監(jiān)督和指導團結(jié)協(xié)作促和諧。 　　4、廉潔奉公，勤儉辦事，切實履行好業(yè)委會的職責。業(yè)委會的工作具有濃厚的公益事業(yè)特點，要時刻牢記廣大業(yè)主的信任和囑托，堅持干干凈凈為業(yè)主服務，不搞特權，不留污名，模范帶頭履行普通業(yè)主應擔負的所有義務，及時足額交納物業(yè)管理費和停車費，高效使用好有

15、限的業(yè)主委員會活動經(jīng)費，做到帳目清楚、支出合理。 　　5、積極支持開展小區(qū)豐富多彩的文體活動，增強小區(qū)文化氛圍，建設我們共同的美好家園。 　　各位來賓，各位業(yè)主，我們有理由相信，肩負著業(yè)主們重托的業(yè)主委員會一定會切實維護全體業(yè)主的合法權益，認真履行業(yè)主們所賦予的職責，架起溝通的橋梁，我們的業(yè)主委員會一定會不負眾望！我們的房產(chǎn)物業(yè)更能夠因小區(qū)管理的完善而不斷保值、升值，最后，讓我們共同祝愿小區(qū)的明天更美好，愿和睦、溫馨、吉祥、如意永遠伴隨我們這個共同的家園！ 　　讓我們再次以最熱烈的掌聲慶賀小區(qū)業(yè)主委員會的成立！謝謝大家！ 　　第五篇：教務主任就職演說 　　各位老師： 　　大家好！

16、 　　今天我算正式接過了教務工作，四十歲接三十歲的班，是要被人恥笑的。我的家人也都極力反對我，他們反對當然是為我的身體考慮，和他們在一起，他們說的最多的叫我工作不要那么積極，每次我都得向他們解釋，我的工作其實很輕松。但接教務工作是會有壓力，一個是因為我對擁有與這個職位相關的某些權利感到害怕，另一個是，我這些年來養(yǎng)成了一個壞習慣，就是一遇到什么事情就想象力豐富，想得我常常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發(fā)出警告。但是，我為什么最終接受了這個工作？校長打電話給我的時候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個多月，這么長時間的高原生活，我收獲了一個人生體驗——人生過程，其實就是一個不斷適應的過程。這

17、個收獲對我的心態(tài)很有影響，所以我沒有象過去那樣爽快地拒絕了類似的要求，而是覺得什么事情都可以去適應，去體驗?；丶乙院?，12日，和校長聊天以后，校長答應了我的一些請求，當然不是請求個人利益，然后，我算是默認了。這樣一來，只要我在干這個工作，我自由的日子，就一去不復返了。但是在這里我還有一個請求，是為自己的，如果我的健康狀態(tài)越過了底線，我一定不會鞠躬盡瘁死而后已的。所以到時請校長原諒我，同意我辭掉這個工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越一切。但只要健康允許，只要是我該做的，我一定努力去做。 　　在大家的心里，誰來接這個工作也許和自己關系不大； 　　但是在我看來，我既然接了，我必須對得起這個

18、崗位，對得起大家，對得起自己的良心，而且只要我能幫助大家什么的，我一定會盡力而為。 　　說心里話，我不需要這個崗位為我增添什么榮譽什么名聲，何況也增添不了，對這個崗位，和語文教學崗位、心理咨詢崗位相比，我沒有任何自豪感，在我們這樣的薄弱學校，只有這么少的老師這么少的學生，也算教務主任，我倒是覺得有些滑稽，別人是不屑一顧的。 　　因為工作的需要，我也肯定會去接觸一些場合一些人，那是很丟人現(xiàn)眼的。開學前去參加學區(qū)的開學工作會議，有一份材料，是上一期《**教育》，薛老師說高中五本，汀田高中有。但是莘塍職高沒有，我并不認為那個雜志有多好，拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個學校在大家的眼里

19、確實是可有可無，形同虛設的。既然學校是這樣，那么我們眾老師在別人的眼里是什么地位，結(jié)果可想而知，盡管，就我個人的經(jīng)歷而言，也會聽到她贊美的話。但是我自卑的心理卻擺脫不掉，校衰我衰，是不爭的事實。 　　但是并不是學校爛成這樣了，所有的事情就沒必要干了。當年中國人被人喊為“東亞病夫”的時候，也不是一直病下去的，總需要中國人自己去努力。說實話，我一直期待有撤并的時候，因為撤并對我來講應該是利大于弊的。其實，假設我們不是為了發(fā)展學校，僅僅是為了期待撤并，應該也不是我們把學校搞得越爛撤并的可能性越大的，如果我們很爛，即使能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個學校的老師看不起的。所以，在期待的同時，我們都

20、不能漠視或者放任自己的工作。邊做邊做期待，這種期待才不至于那么沒有底氣。 　　接教務工作以后，我仍將以我一貫的工作要求做我應該做的事。從去年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務課時六課時，加上行政補貼，我的工資與上學期比肯定增加了，但是我的工作作風不會變，做人原則不會變，我不會向這個崗位折腰，不會向行政工資和職務課時工資折腰，卑躬屈膝溜須拍馬我不會，和事佬我也做不來。過去提的意見，不可能到了教務主任的位上突然都變成了附和。對學校里不合理的現(xiàn)象我還是會坦率說我的意見，不同的是，由于崗位職責的要求，可能還會給老師們提我的意見。我也真誠希望，當我向老師們提意見的時候，大家首先不是抱以排斥的態(tài)度，同在一

21、個集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提高。 　　因為根據(jù)上級要求，學校工作里多了一項師德評估，評估需要客觀，需要公平公正。量化評估制度實行以后，對學校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭取任何一項統(tǒng)計都拿到客觀依據(jù)，我的每一項工作都盡我努力及時完成認真完成。這里，我請求全體老師，不要拿個人的理由來要求我做違背制度違背誠信的事，大家都給我公平處事的機會，我會感到一種和諧帶來的幸福，我將衷心感謝大家的關照。 　　初步接觸教務處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個工作很陌生，很瑣碎，很消耗人。當然，任何一項工作，認真做，我們都可能做得很忙很有意義，哪怕什么工作也不兼，僅僅只是任教一門課程； 　　如果只是敷衍了事，

22、應付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人忙碌的工作，也可以被做得很閑很無聊。在教務處瑣碎的工作中，有一項工作我認為我們必須長期要做的，那就是教學研究，而且我覺得這項工作是學校生存的基本條件之一，更是教師成長的一個重要條件。教學研究不只是開課聽課評課和搞一些形式化的專題討論。我希望通過我們共同的努力能夠在教學研究方面做些有實際意義的事情，為學校積累一些東西，更是為自己積累資本。評我個人的資歷和經(jīng)驗，指導老師們的教學工作，我很欠缺，特別是離開了語文，我差不多一竅不通，所以，很多東西大家要自己學習，要和同學科老師多多交流，要多多去看自己學科的教育書籍。我只能請大家自己努力，我對自己的無能為力表達我深深的歉意，請大家原諒。教研活動的順利進行，還要依靠教研組長的更多的建議和支持，和全體教師的積極參與。我相信，只要我們把它當做一回事去做，總會有收獲的。 　　我們真誠祝愿我們的集體能成為一個和諧的集體，不計金錢而很快樂，不計功高卻愿勞苦。物質(zhì)生活大家都比我富有，但是我并不一定是計較工資的人和不快樂的人。我祝愿大家，爭取把報酬看淡了，心態(tài)放平了，做一個能夠帶給同事快樂，帶給學生快樂，自己也快樂的老師。讓我們?nèi)ズ蜕詈凸ぷ髦v和，從糟糕的境遇里挖掘幸福的細流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內(nèi)水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂的