《【北京一輪復(fù)習(xí)匯總】2014屆高三語文一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：人教活頁 必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【北京一輪復(fù)習(xí)匯總】2014屆高三語文一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案：人教活頁 必修3（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、必修3 ——《寡人之于國也》、《勸學(xué)》、《過秦論》、《師說》 一、理解常見文言實(shí)詞在文中的含義 1．寫出下列通假字的本字，并解釋其義 《寡人之于國也》 (1)直不百步耳　　　　 通________，_____________________________________ (2)則無望民之多于鄰國也 通________，_____________________________________ (3)頒白者不負(fù)戴于道路矣 通________，_____________________________________ (4)涂有餓莩 通________，___

2、__________________________________ 《勸學(xué)》 (5)以為輪 通________，_____________________________________ (6)雖有槁暴，不復(fù)挺者 通________，____________________________________ 通________，_____________________________________ (7)則知明而行無過矣 通________，____________________________________ (8)君子生非異也

3、 通________，____________________________________ 《過秦論》 (9)合從締交 通________，____________________________________ (10)而倔起阡陌之中 通________，___________________________________ (11)贏糧而景從 通________，____________________________________ 《師說》 (12)所以傳道受業(yè)解惑也 通________，_______________________

4、______________ (13)或師焉，或不焉 通________，___________________________________ 答案　(1)“只”　只是、不過　(2)“毋”　不要　(3)“斑”　頭發(fā)花　(4)“途”　道路　(5)“煣”　使彎曲　(6)“又”　再 “曝”　曬　(7)“智”　智慧　(8)“性”　資質(zhì)、稟賦　(9)“縱”　戰(zhàn)國時(shí)期六國聯(lián)合起來共同對付秦國的策略，稱為“合縱”　(10)“崛”　興起　(11)“影”　影子　(12)“授”傳授，教授　(13)“否”　不，沒有 2．解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞 《寡人之于國也》 (1)河內(nèi)兇：_________

5、_____________________________________________________ (2)不違農(nóng)時(shí)：____________________________________________________________ (3)數(shù)罟不入洿池：________________________________________________________ (4)涂有餓莩：__________________________________________________________ (5)非我也，歲也：_____________________________

6、__________________________ (6)謹(jǐn)庠序之教：_________________________________________________________ (7)申之以孝悌之義：______________________________________________________ 《勸學(xué)》 (8)君子博學(xué)而日參省乎己：________________________________________________ (9)金就礪則利：_________________________________________________________

7、 (10)故不積跬步：________________________________________________________ 《過秦論》 (11)于是秦人拱手而取西河之外：__________________________________________ (12)氓隸之人：_________________________________________________________ (13)然秦以區(qū)區(qū)之地：___________________________________________________ 《師說》 (14)句讀之不知：______________

8、_________________________________________ (15)君子不齒：_________________________________________________________ 答案　(1)荒年，谷物收成不好　(2)耽誤　(3)細(xì)密的網(wǎng)；池塘　(4)餓死的人　(5)年成　(6)學(xué)?！?7)尊敬父母，敬愛兄長　(8)驗(yàn)、檢查；省察　(9)磨刀石　(10)古代半步?？绯鲆荒_為“跬”，跨兩腳為“步”　(11)兩手合抱，形容毫不費(fèi)力　(12)下層人民　(13)狹小　(14)古人指文辭休止和停頓處，即斷句　(15)不屑與之同列，羞與為伍，意思是看不起 3．解

9、釋下列加點(diǎn)的古今異義詞的古義 《寡人之于國也》 (1)寡人之于國也 古義：_______________________________________________________________________ 今義：形影孤單之人。 (2)河內(nèi)兇 古義：_______________________________________________________________________ 今義：泛指河流。 (3)棄甲曳兵而走 古義：___________________________________________________________________

10、____ 今義：一般行走。 (4)是使民養(yǎng)生喪死無憾也 古義：_______________________________________________________________________ 今義：保養(yǎng)身體。 《勸學(xué)》 (5)君子博學(xué)而日參省乎己 古義：_______________________________________________________________________ 今義：知識、學(xué)識淵博。 (6)蚓無爪牙之利 古義：___________________________________________________________

11、____________ 今義：壞人的黨羽、幫兇。 (7)非蛇鱔之穴無可寄托者 古義：_______________________________________________________________________ 今義：托付；把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。 (8)蟹六跪而二螯 古義：_______________________________________________________________________ 今義：雙膝彎曲，使一個或兩個膝蓋著地。 《過秦論》 (9)以致天下之士 古義：_____________________

12、__________________________________________________ 今義：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。 (10)山東豪俊遂并起而亡秦族矣 古義：_______________________________________________________________________ 今義：山東省。 (11)然后踐華為城，因河為池。 古義：_______________________________________________________________________ 今義：泛指河流。

13、 (12)國家無事 古義：_______________________________________________________________________ 今義：一個國家的整個區(qū)域。 《師說》 (13)古之學(xué)者必有師 古義：_______________________________________________________________________ 今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。 (14)小學(xué)而大遺 古義：______________________________________________________________________

14、_ 今義：對兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校，給兒童、少年以全面的基礎(chǔ)教育。 (15)吾從而師之 古義：_______________________________________________________________________ 今義：表目的和結(jié)果的連詞。 答案　(1)古代君主的自稱。(2)黃河。(3)逃跑。(4)供養(yǎng)活著的人。(5)廣泛地學(xué)習(xí)。(6)爪子和牙齒。比喻得力的助手。(7)寄身、托身、容身。(8)文中指蟹腿。(9)用來招納。(10)崤山以東，即東方諸國。(11)黃河。(12)諸侯封地和大夫封地。(13)泛指求學(xué)的人，讀書人。(14)小的方面學(xué)習(xí)。(15)動詞

15、“從”和連詞“而”，“從”譯為“跟從”。 4．解釋下列多義詞 《寡人之于國也》 (1)發(fā) (2)加 《勸學(xué)》 (3)絕 (4)假 《過秦論》 (5)道 《師說》 (6)傳 答案　(1)打開、開啟/征發(fā)、征調(diào)/開放/出發(fā)/興起、崛起/發(fā)作、抒發(fā)/表現(xiàn)、顯露/頭發(fā)/啟發(fā)　(2)更、更加/夸大、超過/加上，把一物放在另一物上/施予、給予/增加/益處、好處/施用、施加/勝過　(3)掙斷、斷絕/橫渡/隔絕/絕交/停止、中斷/奇異、獨(dú)特/極、非?！?4)借助/假裝/借給/寬容/臨時(shí)的、代理的/假期/假如　(5)道路/取道/行程/道理/方法、策略/法令、制度/說、談?wù)摗?6)傳遞、傳

16、送/傳授、教授/流傳/驛站、客舍/古代解釋經(jīng)書的文字 5．指出下列加點(diǎn)詞語的活用類型并釋義 《寡人之于國也》 (1)養(yǎng)生喪死無憾：_________________________________________________________ (2)五畝之宅，樹之以桑：____________________________________________________ (3)然而不王者，未之有也：__________________________________________________ (4)五十者可以衣帛矣：____________________________

17、_________________________ (5)謹(jǐn)庠序之教：___________________________________________________________ (6)王無罪歲，斯天下之民至焉：_____________________________________________ (7)填然鼓之：_____________________________________________________________ 《勸學(xué)》 (8)故木受繩則直：_____________________________________________________

18、____ (9)君子博學(xué)而日參省乎己：_________________________________________________ (10)不如登高之博見也：____________________________________________________ (11)假舟楫者，非能水也：__________________________________________________ (12)上食埃土，下飲黃泉，用心一也：________________________________________ 《過秦論》 (13)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意：______

19、____________________________ (14)南取漢中，西舉巴、蜀：________________________________________________ (15)天下云集響應(yīng)：________________________________________________________ (16)履至尊而制六合：______________________________________________________ (17)序八州而朝同列：______________________________________________________

20、(18)外連衡而斗諸侯：______________________________________________________ (19)吞二周而亡諸侯： ______________________________________________________ (20)卻匈奴七百余里：_____________________________________________________ (21)且夫天下非小弱也：____________________________________________________ (22)會盟而謀弱秦：__________________

21、______________________________________ (23)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬：____________________________________________ (24)金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也：________________________________________ (25)以愚黔首：____________________________________________________________ (26)贏糧而景從：_______________________________________________________

22、___ 《師說》 (27)而恥學(xué)于師：_________________________________________________________ (28)小學(xué)而大遺：_________________________________________________________ (29)孔子師郯子：_________________________________________________________ 答案　(1)動詞作名詞，活著的人。(2)名詞作動詞，種植。(3)讀“wànɡ”，名詞作動詞，稱王，統(tǒng)一天下。(4)名詞作動詞，穿。(5)形容詞作動詞，謹(jǐn)慎地辦好。(

23、6)名詞作動詞，歸罪，歸咎。(7)名詞作動詞，擊鼓。(8)形容詞作動詞，變直。(9)名詞作狀語，每天。(10)形容詞作名詞，高處。(11)名詞作動詞，游水。(12)名詞作狀語，向上，向下；數(shù)詞作動詞，專一。(13)名詞作狀語，像席子一樣，像包袱一樣，像口袋一樣。(14)名詞作狀語，向南，向西。(15)名詞作狀語，像云一樣，像響聲一樣。(16)名詞作動詞，登上。(17)名詞的使動用法，使……依次序排列，使……朝拜。(18)動詞的使動用法，使……相斗。(19)動詞的使動用法，使……滅亡。 (20)動詞的使動用法，使……退卻。(21)形容詞作動詞，變小，變?nèi)酢?22)削弱，使……變?nèi)酢?23)名詞

24、作狀語，向北。(24)名詞作動詞，做帝王。(25)使動，使……愚昧。(26)名詞作狀語，像影子那樣。(27)意動用法，以……為恥。(28)形容詞作名詞，小的方面，大的方面。(29)名詞的意動用法，以……為師。 二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 6．寫出下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法 (1)之 (2)而 (3)其 (4)則 (5)以 答案　(1)①襯字，無實(shí)在意義?、谟迷谥髦^之間，取消句子獨(dú)立性?、壑~，的　④代詞，百姓　(2)①卻，表轉(zhuǎn)折關(guān)系 ②而且，表遞進(jìn)關(guān)系?、鄣兀硇揎楆P(guān)系　④如果，表假設(shè)關(guān)系　⑤就，表承接關(guān)系　⑥不譯，表并列關(guān)系　(3)①那些，指示代詞?、诖蟾牛?/p>

25、表推測的語氣副詞?、鬯麄兊?，人稱代詞　④多么，真是，表感嘆的語氣副詞　(4)①表承接關(guān)系，就，連詞?、诒沓薪雨P(guān)系，就，連詞?、郾磙D(zhuǎn)折關(guān)系，卻，連詞 (5)①介詞，用?、诎磿r(shí)　③憑借?、馨?，用?、輥怼、抟?yàn)? ⑦把?、啾砟康?，來 7．重點(diǎn)虛詞系列練 指出下列句中“于”字的意義和用法 (1)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)：_______________________________________________ (2)于其身也，則恥師焉：___________________________________________________ (3)寡人之于國也：_______________

26、_________________________________________ (4)則移其民于河?xùn)|：_______________________________________________________ (5)六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余：___________________________________ (6)燕王欲結(jié)于君：_________________________________________________________ (7)業(yè)精于勤，荒于嬉：__________________________________________________

27、__ (8)歸璧于趙：____________________________________________________________ 答案　(1)從；比，均為介詞　(2)對，對于，介詞　(3)對于，介詞　(4)到，介詞　(5)被；向，均為介詞　(6)同、和，介詞 (7)由于，均為介詞　(8)到，介詞 三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 8．指出下列句子的句式特點(diǎn)并給予歸類 ①雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也 ②謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義 ③蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) ④道之所存，師之所存也 ⑤不拘于時(shí)，學(xué)于余 ⑥句讀之不知，惑之不解 ⑦則無望民之多于鄰國也 ⑧身死人

28、手，為天下笑者，何也 ⑨然而不王者，未之有也 ⑩以為輪 ?委命下吏 ?恥學(xué)于師 (1)判斷句：_________________________________________________________________ (2)狀語后置句：____________________________________________________________ (3)定語后置句：____________________________________________________________ (4)賓語前置句：______________________________

29、______________________________ (5)被動句：________________________________________________________________ (6)省略句：_______________________________________________________________ 答案　(1)①④　(2)②⑦?　(3)③　(4)⑥⑨　(5)⑤⑧　(6)⑩? 四、重要語句翻譯 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 《寡人之于國也》 9．是何異于刺人而殺之曰“非我也，兵也”？ 譯文：_______________________

30、________________________________________________ 答案　這種說法與拿刀把人殺死后說“殺死人的不是我，是兵器”有什么不同呢？ 解析　“何異于”的譯法，譯為“跟(與)……有什么不同呢？” 10．謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。 譯文：_______________________________________________________________________ 答案　認(rèn)真地興辦學(xué)校教育，把尊敬父母敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽。 解析　關(guān)鍵詞“謹(jǐn)”“庠序”“申”“孝悌”要譯出。 《勸學(xué)》 11．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。 譯文

31、：_______________________________________________________________________ 答案　靛青，是從蓼藍(lán)中取得的，但比蓼藍(lán)的顏色更深。 解析　關(guān)鍵詞“于”，第一個“于藍(lán)”表示“取”的處所，第二個“于藍(lán)”表示比較，“于”相當(dāng)于“比”。 12．故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 譯文：_______________________________________________________________________ 答案　所以木材經(jīng)墨線比量過就變直了，刀劍拿到磨刀石上去磨就鋒利了，君子

32、廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢查反省，就會智慧明達(dá)而且行為不會有過失了。 解析　關(guān)鍵詞“金”“就”“博學(xué)”“知”要譯出，“日”活用為狀語也要譯出。 《過秦論》 13．有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。 譯文：_______________________________________________________________________ 答案　有席卷天下，征服九州，橫掃四海的意圖，并吞八方荒遠(yuǎn)之地的雄心。 解析　“席卷”“包舉”“囊括”都有“并吞”的意思；“宇內(nèi)”“四海”“八荒”都是“天下”的意思。 14．胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。 譯文：_

33、______________________________________________________________________ 答案　胡人(再也)不敢到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報(bào)仇。 解析　“怨”是“仇恨”。兩個分句對稱翻譯即可。 15．良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。 譯文：_______________________________________________________________________ 答案　好的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)弩守衛(wèi)著要害之地，可靠的官員、精銳的士兵拿著鋒利的兵器，盤問著過往行人。 解析　“陳”譯為“執(zhí)著、拿著”?！氨弊g為

34、“兵器”。“誰何”譯為“盤問行人”。 《師說》 16．彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。 譯文：_______________________________________________________________________ 答案　那些童子的老師，教給他書，(幫助他)學(xué)習(xí)其中的文句，不是我所說的能傳授那些道理解答那些疑難問題的人。 解析　“非……者”，否定判斷句。 17．巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！ 譯文：______________________________________________________

35、_________________ 答案　巫醫(yī)樂師和各種工匠這些人，君子們不屑一提，現(xiàn)在他們(君子)的見識竟然趕不上這些人，這真是令人奇怪啊！ 解析　“不齒”指不屑與之同列，羞與為伍，意思是看不起。第一個“其”指“君子”；第二個“其”代詞，“這”，指“智乃反不能及”?！澳恕弊g為“竟然、反而”。 五、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分 18．填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。________，________。 不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；________，________；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。 五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；______________，________

36、__，____________；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣；________，__________，頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《寡人之于國也》) 答案　或百步而后止　或五十步而后止　數(shù)罟不入洿池　魚鱉不可勝食也　雞豚狗彘之畜　無失其時(shí)　七十者可以食肉矣　謹(jǐn)庠序之教　申之以孝悌之義 19．故木受繩則直，__________，__________________，則知明而行無過矣。 假輿馬者，非利足也，而致千里；______________，________________，____________。 ____________，__________；不積小流，無以成江海。(《勸學(xué)

37、》) 答案　金就礪則利　君子博學(xué)而日參省乎己　假舟楫者　非能水也　而絕江河　故不積跬步　無以至千里 20．及至始皇，奮六世之余烈，______________，吞二周而亡諸侯，________________，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。 斬木為兵，揭竿為旗，____________，____________。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 然秦以區(qū)區(qū)之地，________，__________，百有余年矣。 一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？________________________。(《過秦論》) 答案　振長策而御宇內(nèi)　履至尊而制六合　天下云集響應(yīng) 贏糧而景從　致萬乘之勢　序八州而朝同列　仁義不施而攻守之勢異也 21．是故__________，__________，__________，師之所存也。 ____________，____________，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。 是故弟子不必不如師，______________，__________，__________，如是而已。(《師說》) 答案　無貴無賤　無長無少　道之所存　句讀之不知 惑之不解　師不必賢于弟子　聞道有先后　術(shù)業(yè)有專攻