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1、美麗的小路美麗的小路人教新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)不久不久 堆積堆積 奇怪奇怪 推車推車鼻子鼻子 一輛一輛 干凈干凈 趕來趕來 先生先生 腦袋腦袋 慢慢地慢慢地Xin shengjb zino daiguitugnjign jnglingmnmnde 不久不久 堆積堆積 奇怪奇怪 推車推車鼻子鼻子 一輛一輛 干凈干凈 趕來趕來 先生先生 腦袋腦袋 慢慢地慢慢地熟字加偏旁：熟字加偏旁：兩兩輛輛 爭(zhēng)爭(zhēng)凈凈 干干趕趕形近字比較：形近字比較：堆堆推推 千千干干反義詞比較：反義詞比較：后后先先 快快慢慢同音字比較：同音字比較：九九久久 雞雞積積先生先生趕來趕來一起一起不久不久腦袋腦袋奇怪奇怪干干凈凈干干凈凈鼻

2、子鼻子推車推車五顏六色五顏六色花花綠綠花花綠綠堆積堆積1.小路旁邊和小路附近小路旁邊和小路附近都住著誰？都住著誰？2.標(biāo)出自然段的序號(hào)。標(biāo)出自然段的序號(hào)。自讀課文，思考：自讀課文，思考：鴨先生兔姑娘鹿先生小路美嗎？到底是什么樣的？小路美嗎？到底是什么樣的？長長的長長的 花花綠綠的花花綠綠的五顏六色的五顏六色的 鵝卵石鵝卵石鮮花鮮花小路小路小路這么美，大家都喜歡它嗎？小路這么美，大家都喜歡它嗎？兔姑娘輕輕地從小路上走過，說兔姑娘輕輕地從小路上走過，說:“啊，多美的啊，多美的小路啊小路啊!”鹿先生慢慢地從小路上走過，說鹿先生慢慢地從小路上走過，說:“啊，多美的啊，多美的小路啊小路啊!”想象說話。想

3、象說話。如果你走在這條美麗的小路上，如果你走在這條美麗的小路上，看見那花花綠綠的鵝卵石，五顏六看見那花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，你會(huì)說些什么呢色的鮮花，你會(huì)說些什么呢?可是過了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅可是過了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說:“呀，美麗的小路怎么不見了呀，美麗的小路怎么不見了?”想一想：想一想：后來呢？小路還像我們想的那后來呢？小路還像我們想的那樣天天那么美嗎？樣天天那么美嗎？可是過了不久，小路上堆積可是過了不

4、久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。見了。鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說鹿先生又從小路上走過，捂上了鼻子，說:“咦，美麗的小路哪兒去了咦，美麗的小路哪兒去了?”鴨先生也叫起來鴨先生也叫起來:“天哪天哪!我的美麗的小路呢我的美麗的小路呢?”誰發(fā)現(xiàn)了秘密？他們是怎么誰發(fā)現(xiàn)了秘密？他們是怎么把小路找回來的？把小路找回來的？鴨先生發(fā)現(xiàn)了秘密，他看著看鴨先生發(fā)現(xiàn)了秘密，他看著看著，忽然一拍腦袋，說：著，忽然一拍腦袋，說：“這這都怪我！我一定要把美麗的小都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！路找回來！”鴨先生推來一

5、輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。美麗的小路找回來了，小美麗的小路找回來了，小伙伴們都說了一些什么？伙伴們都說了一些什么？兔姑娘說兔姑娘說:“美麗的小路好香啊美麗的小路好香啊!”鹿先生說鹿先生說:“美麗的小路好亮啊美麗的小路好亮啊!”鴨先生對(duì)朋友們說鴨先生對(duì)朋友們說:“讓美麗的小路一直和我們?cè)谧屆利惖男÷芬恢焙臀覀冊(cè)谝黄鸢梢黄鸢?”讀一讀。讀一讀。美麗的小路不見了。美麗的小路不見了。美麗的小路怎么不見了美麗的小路怎么不見了?我一定要把美麗的小路找回來我一定要把美麗的小路找回來!這些垃圾哪這些垃圾哪里去了呢里去了呢?我們周圍的垃圾我們周圍的垃圾是從哪里來的呢是從哪里來的呢?咱們一起去了咱們一起去了解一下吧解一下吧!保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境從我做起從我做起 果皮箱果皮箱果皮箱，果皮箱，果皮箱，果皮箱，馬路邊，它站崗，馬路邊，它站崗，不怕淋雨曬太陽。不怕淋雨曬太陽。張著嘴，把話講：張著嘴，把話講：果皮紙屑交給我，果皮紙屑交給我，不要扔在大街上。不要扔在大街上。