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1、四年級上冊英語期中試卷分析 新課標(biāo)指出小學(xué)英語教學(xué)評價的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。此次期末試卷的出題思路非常明確。通過試卷的形式來檢測小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和對所學(xué)知識的掌握程度。題目類型符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求，每套試題均有聽力和筆試兩部分構(gòu)成。 一、試題特點(diǎn) （一）注重了基礎(chǔ)知識的考查 試卷能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，依據(jù)課本，對一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容（如重點(diǎn)單詞的書寫，動詞時態(tài)的運(yùn)用，以及語音的認(rèn)知等），這些知識能為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二）突出語言的交際功能 英語作為一種語言，是一種交際的

2、工具，而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽力能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。 （三）滲透了能力考查的要求和一些生活常識。 語言學(xué)習(xí)是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不僅要給學(xué)生一些基本的語言知識，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語言的方法和能力。在試卷的問題設(shè)計(jì)上，增加了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。 二、試卷總體情況分析 （一）聽力部分 聽力測試詣在考查學(xué)生聽音、辯音及聽力理解和快速反應(yīng)的能力?？傮w包括幾大塊內(nèi)容：一、聽音，選出你聽到的單詞或句子二、聽錄音標(biāo)序號三、聽音，選出正確答語四、聽音，在正確的圖片下畫（∨）。整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高。失分

3、較多的是第三題，學(xué)生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息，有的學(xué)生眼高手低，聽的懂但選不對，以至造成失誤。 （二）筆試部分 筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞組、語音、語法、句型等方面的考查。現(xiàn)分析如下： 1、拼寫單詞：此部分主要考查學(xué)生對單詞掌握的情況，從卷面上看學(xué)生做的還不錯 2、選擇填空：兩個年級的試題都有此種類型，涉及到口語練習(xí)，動詞的時態(tài)變化，關(guān)鍵短語，介詞的使用等，同時考查了學(xué)生對句子的整體認(rèn)讀能力，學(xué)生完成的很好。 3、英漢互譯：其中也包含三年級知識，這也都是學(xué)生平時所熟悉的，但由于大家疏忽不認(rèn)真，失分教多，尤其是漢語短語譯為英語，這也說明了學(xué)生學(xué)的快

4、遺忘的也快，也是我們?nèi)狈W(xué)習(xí)外語的語境的緣故。 4、連詞成句：本題較為簡單，都是每個單元的重點(diǎn)句型，但學(xué)生完成的情況并不理想，句首字母不大寫，句末無標(biāo)點(diǎn)符號，而且單詞書寫錯誤教多，主要是他們平時沒大做過此種類型的題，而且寫的機(jī)會又少。但六年級的學(xué)生做的不盡人意，不得不引起我的注意和深思，也說明了在學(xué)生眼中英語并沒有被引起足夠的重視。 5、閱讀短文，回答問題：因?yàn)槭情喿x理解題，所以考察的是學(xué)生綜合理解的能力。本題當(dāng)中所涉及到的問題，在原文當(dāng)中都有體現(xiàn)，所以此題大部分同學(xué)做的不錯，但也有及少數(shù)做的不理想，既有審題不認(rèn)真，不看清要求的原因，也有對于知識掌握的不牢固，閱讀不懂文章的問題。

5、6、寫作部分，考察學(xué)生初步的寫作能力與創(chuàng)新能力。普遍存在的問題1）書寫問題。通過平時的練習(xí)，學(xué)生在書寫、字跡、大小等方面雖然有了很大的進(jìn)步，但依然存在問題。2）空白作文減少。雖然空白作文在減少，但有一部分學(xué)生對于作文還是不知如何下筆，可見對學(xué)生平時的訓(xùn)練缺少靈活性，一部分學(xué)生不會舉一反三，只會死記硬背。還應(yīng)對其加強(qiáng)訓(xùn)練。 三、對今后教學(xué)的建議： 1、要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn) 2、要面向全體學(xué)生，鼓勵他們大膽地使用英語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。 3、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效果。 4、組織生動活潑的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生聽，說，讀，寫能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 6、認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作 張琳方 xx.12.10