《四年級(jí)奧數(shù)教材第28講推理問題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)奧數(shù)教材第28講推理問題（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第28講 推理問題（一） 在日常生活中，我們常常要進(jìn)行推理。例如，清晨，你推開門，看見房屋、樹木、地面、……都是濕漉漉的，你就會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：夜里下雨了。這就是推理。解決推理問題，要求我們從已知條件中找出與問題之間的聯(lián)系，通過分析推理，得出正確的結(jié)論。 例1．有三個(gè)小朋友在談?wù)撜l(shuí)做的好事多。 王湖說：“王海做的比王江多?！? 王海說：“王湖做的比王江多?！? 王江說：“王湖做的比王海少?！? 例2．張老師、劉老師、李老師三人在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)三門課中，每人都一門課。 張老師說：“我不教數(shù)學(xué)?！? 劉老師說：“我既不教語(yǔ)文，也不教數(shù)學(xué)?！? 請(qǐng)你說出這三位老師各教什么課？ 例3 有

2、一座四層樓房（如下圖），每層樓有3個(gè)窗戶，每個(gè)窗戶有4塊玻璃，分別是白色和藍(lán)色（用陰影圖表示）。每個(gè)窗戶代表一個(gè)數(shù)字，從左到右表示一個(gè)三位數(shù)，四個(gè)樓層所表示的三位數(shù)分別是791，275，612。那么，第三層樓代表哪個(gè)三位數(shù)？ 例4．有8個(gè)球，編號(hào)是①至⑧，其中有6個(gè)球一樣重，另外兩個(gè)球都輕1克。為了找出這兩個(gè)輕球，用天平稱了3次，結(jié)果如下： 第一次 ①+②比③+④重； 第二次 ⑤+⑥比⑦+⑧輕； 第三次 ①+③+⑤與②+④+⑧一樣重。 例5．王老師為表?yè)P(yáng)好人好事，要調(diào)查一件好事是誰(shuí)做的。他找來小紅、小黃、小蘭三人,進(jìn)行詢問。 小紅說:“小黃做的。”

3、 小黃說：“不是我做的。” 小蘭說：“不是我做的?！? 已知這三人中只有一個(gè)說了實(shí)話，問：這件好事是誰(shuí)做的？ 練習(xí)與思考 1．桌上有排球、足球、籃球、乒乓球各1個(gè)。排球在足球的右邊，籃球在足球的左邊，乒乓球在籃球的左邊。請(qǐng)你按從左到右的順序?qū)懗鲞@些球的名稱。 2．明明找不到鉛筆盒，媽媽對(duì)他講：“我把鉛筆盒放到三個(gè)抽屜中的一個(gè)抽屜里了，每個(gè)抽屜上都寫了一句話。不過，其中只有一句話是真的?！泵髅骺吹降娜湓捠牵? 左邊抽屜上寫著：“鉛筆盒不在這里?！? 中間抽屜上寫著：“鉛筆盒不在這里?！? 右邊抽屜上寫著：“鉛筆盒在左邊抽屜里。” 3．1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)運(yùn)動(dòng)員取得了學(xué)校運(yùn)

4、動(dòng)會(huì)1500米賽跑的前四名。一位老師問他們各自的名次。1號(hào)說：“3號(hào)在我前面沖向終點(diǎn)?！钡玫谌倪\(yùn)動(dòng)員說：“1號(hào)運(yùn)動(dòng)員不是第4名?！晃贿\(yùn)動(dòng)員說：”我們的號(hào)碼與我拉所得的名次都不相同?！澳隳苷f出他們的名次嗎？ 4．有三個(gè)小姑娘穿著嶄新的連衣裙的顏色分別是：花的、白的、紅的。已知姓劉的小朋友不喜歡穿紅裙子，姓王的小朋友穿的既不是紅裙子，也不是花裙子。你知道穿花裙帶子的小朋友姓什么嗎？ 5．小冬和芳芳都想買《雷鋒的故事》這本書，小冬缺1分錢，芳芳缺2元7角錢，用他們兩人的錢合買一本，錢還是不夠。這本書的價(jià)錢是多少？ 6．某商品的編號(hào)是一個(gè)三位數(shù)?，F(xiàn)在五個(gè)三位數(shù)：874，765，123，364，925，其中每一個(gè)數(shù)與商品的編號(hào)恰好在同一個(gè)數(shù)位上有一個(gè)相同的數(shù)字。這件商品的編號(hào)是多少？