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1、
矩形、正方形
班級 姓名 日期
【復習目標】
掌握矩形、正方形的性質(zhì)與判定。
【重點難點】
重點:掌握矩形、正方形的性質(zhì)與判定; 難點:矩形、正方形性質(zhì)與判定的應用。
【課前熱身】
1.矩形ABCD中,AB=4cm,AD=3cm,則AC=______cm;面積為 cm2;
2.如圖,矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于O,∠AOB=60°,若BD=4,則AD= ;
(第2題圖) (第3題圖)
2、 (第4題圖) (第5題圖)
3. 在矩形中ABCD中,AB=3,AD=4,對角線AC與BD相交于點O,EF是經(jīng)過點O分別與AB、CD相交于點E、F的直線,則圖中陰影部分的面積為 ;
4.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OBCD的頂點C(-3,4),則BD= ;
5.如圖,在正方形ABCD的外側(cè)作等邊△ADE,則∠AEB的度數(shù)為 ;
6. 正方形的一條對角線長為4cm,則它的邊長為 cm,面積是8 cm2.
7. △ABC中,AB=AC,∠BAC的平分線交BC于點D,過點B作B
3、E∥AD交∠BAF的平分線于點E.
(1)求證:四邊形ADBE是矩形;
(2)當∠BAC滿足什么條件時,四邊形ADBE是正方形.
【例題教學】
例1 已知:如圖,在矩形ABCD中,E為CB延長線上一點,CE=AC,F(xiàn)是AE的中點.
(1)求證:BF⊥DF;
(2)若AB=8,AD=6,求DF的長
例2 如圖,點E是正方形ABCD對角線CA的延長線上任意一點,以線段AE為邊作一個正方形AEFG,線段GB與線段ED,AD分別交于點H,M.
(1)求證:ED=GB;
(2)判斷ED與GB的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若AB=2,A
4、E=,求GB的長.
【課堂檢測】
1. 如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,則CF= ;
(第1題圖) (第2題圖) (第3題圖) (第4題圖)
2. 如圖,矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于O,AE⊥BD于E,∠EAD:∠BAE=1:2,且AC=10,則DE的長度是 ;
3. 如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊三角形ADE,AC、BE相交于點F,則∠BFC= ;
4. 如圖,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=1
5、0,P為邊BC上一動點(且點P不與點B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.則EF的最小值為 ;
5. 如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:BD=CD;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.
6. 如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分∠ABC,P是BD上一點,過點P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M,N.若∠ADC=90°,
求證:四邊形MPND是正方形.
【課后鞏固】
1. 如圖,矩形AB
6、CD中,AB=2,AD=,以A為圓心AB為半徑的弧交DC于E,則長為 ;
(第1題圖) (第2題圖) (第3題圖) (第5題圖)
2. 如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,AC的垂直平分線EF交AD于點E、交BC于點F,則EF= ;
3. 如圖,矩形ABCD,E為AD上一點,BE=BC.AB=3,BC=5,則sin∠DCE= ;
4. 已知平面上四點A(0,0),B(8,0),C(8,6),D(0,6),直線y=mx-3m+2(m≠0)將四邊形ABCD分成面積相等的兩部分,則m
7、的值為 ;
5. 如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上一動點,PE⊥AC于E,
PF⊥BD于F,則PE+PF= ;
6. 如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為(10,0),(0,4),點D是OA的中點,點P在BC上運動,當△ODP是腰長為5的等腰三角形時,點P的坐標為 ;
(第6題圖) (第7題圖)
7. 如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB,點F是AD的中點,△AEF是等腰直角三角形,∠AEF=90°,連接BE,DE,AC.
(1)求證:△EAB≌△EFD;
(2)求的值.
5