《人教版小學(xué)語文五年級下冊語文期末試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)語文五年級下冊語文期末試題（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、　一、妙筆生花，我寫得又正確又漂亮(4分) 　文化園里huā tun jǐn c（ ），ch zǐ yān hnɡ（ ）。一個to q（ ）的小男孩伸手去摘花兒，旁邊的小妹妹有l(wèi)ǐ mo（ ）地說：“小哥哥，請別摘，花兒也會疼的?！薄⑿∧泻⒙犃?，羞愧地縮回了手。 二、 慧眼識真，我會做出正確的選擇（2分） 1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pnɡ）風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pnɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。 2.將(jiānɡ jinɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jinɡ)來 三、智多星，同音字填空，我真行（2分） xin ： ( )制 呈( ) (

2、 )害 ( )索 四、成語高手，補充成語，我一定行?。?分） 含辛（ ）（ ） 扶（ ）濟（ ） 神（ ）奕奕 絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ）（ ）（ ） 請罪 我還積累了不少四字詞語，我還能再寫兩個，并且不重復(fù)本卷中的喲 （ ） （ ）　 五、 慧眼識真，我會做出正確的選擇。（2分） 不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是…… 1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。 2.望著那個青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。 五、日積

3、月累，我會填。（7分） 1、天行健，______________________《______》 2、有志不在年高，________________《______》 3、莫等閑，___________________《______》 4、少年易老學(xué)難成，____________________《______》 5、路__________________________________________《______》《離騷》 6、不積______________________《〈荀子〉 你一定也積累了不少名言、對聯(lián)、諺語、警句吧，請把你最喜歡的兩句寫在下 面的橫

4、線上（課內(nèi)外都可以，但不可重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的），記住書寫要工整哦！ 六、能言善辯，我會按要求寫句子。（2分） 1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句） 。 2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句） 。 一、我愛讀書，我愛思考。(8分) 1、在

5、本學(xué)期的課文中，我們認識了曹雪芹筆下爽快、潑辣的_____________、___________筆下足智多謀的諸葛亮，《水滸傳》中_______________的武松。 2、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩種新的文學(xué)形式，《半截蠟燭》屬于_____________。 3、“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！背鲎孕翖壖驳摹? 》。句中“亡”______，“剝”讀______，“亡賴”的意思是___________。請你再寫兩句反映兒童生活的古詩詞：___________________，___________________。 4．那些小丘的線條是那么________，就像只用綠色_________，不用

6、墨線_________的中國畫那樣，到處__________，輕輕流入云際。 5、船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。 6、在小英子的印象里，童年是冬陽下緩緩走來的__________，是陣陣清脆悅耳的銅鈴聲；在蕭紅的記憶里，童年是祖父的_____________，明晃晃、新鮮漂亮……在我的眼里，童年真是其樂無窮，妙趣橫生： 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活； 童年是一首歌，______________________________________

7、__； 童年是______，________________________________________。 、我在本學(xué)期積累的一句歇后語是： 。我還能用它寫一 句話___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、爺爺六十歲壽宴會上，爸爸、媽媽想讓你在席間來個即興發(fā)言，你應(yīng)該說什么？怎么說？請寫在下面

8、。注意說的話要符合生日宴會的氣氛，文明禮貌。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __

9、_______________________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀廣角 積累與運用給了你成功的快樂，深入思考更會讓你嘗到勞動的甘甜。 課內(nèi)閱讀（11分） 白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽， 長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么 堅強，不軟弱，也不動搖。 1. 這段話選自課文《

10、 》。（2分） 2. 這段話中寫了__________________________。 這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________（6分） 3. 這段話寫出了白楊樹的三個特點：（3分） （1）__________________________________ （2）__________________________________ （3）__________________________________ 課外閱讀（13分） 講桌上堆放著洋槐樹籽，有淺黃

11、色的，有豆綠色的，還有紫紅色的……籽粒里摻雜著莢皮和角柄。雖然這些樹籽不太起眼，但畢竟是孩子們用一雙雙小手撿來的，是他們的勞動成果，更何況每個人采的樹種還挺多呢！我掃視了全班同學(xué)一眼，準備說點兒什么…… 這時，走上來一個小女孩。她穿著一身素雅的秋裝，顯得落落大方，又略帶羞澀。她走到我跟前，沖我抿（mǐn）嘴一笑，低下頭，把手伸進褲兜里。 怎么 沒采到我問 不可是沒有他們那么多她的臉刷地紅了 撩起眼皮看了我一眼 慚愧地站在那兒 那我頓了頓接著問你采的呢 　她從兜里掏出一個小葫蘆，又從兜里掏出一張紙，在桌上展平，然后凝望著那小葫蘆的嘴兒，小心翼翼（y）地往外抖。一顆，兩顆，三顆……我看

12、著她倒出來的樹種，不由得心里一動。那種子一般大小，有如飽滿的黑豆，每一顆都閃著烏亮的光澤。 我想她一定是用那雙小手挑了又挑，選了又選，樹種才能如此一般大小，閃閃發(fā)光！我被一顆虔（qin）誠的童心感染了，心里充滿了溫暖。望著她那俊秀的臉頰，專注的神情，我仿佛看見在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐樹正在茁壯成長，為遼闊的大地撐起一柄柄綠色的大傘。 “就這么一點兒?！彼龘u晃一下小葫蘆，抬起頭來。我們的目光正好相遇。我笑著點點頭。她害羞地一笑，輕輕掠下烏黑的短發(fā)，拿著小葫蘆回到自己的座位上。 我掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那白紙上不多的洋槐樹籽。我小心翼翼地把這些槐樹籽包起來，唯

13、恐丟失一顆。 　　1．給短文加一個合適的題目：_________________（2分） 　　2．給短文第三至五自然段加上標點符號。（3分） 　　3．聯(lián)系上下文或生活實際理解詞語。（3分） 　　羞 澀：____________________________________ 　　小心翼翼：____________________________________ 　　4．短文中畫“_____”的句子主要是描寫小女孩的__________，從中可以看出這是一個________________________的小女孩。（2分） 　　5．為什么小女孩交的樹

14、種很少，“我”卻很感動，心里充滿了溫暖？（3分） 　　______________________________________________________________________ 六、妙筆生花：敞開你的心扉，書寫你的心聲，相信自己是最棒的！ 1、 小練筆。（5分） 通過開展本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動——“走進信息世界”，你有何收獲？請用50—100字左右一段通順的話概括一下。

15、 2、 習(xí)作（25分） 提示： 在你的生活中，有哪些人令你感動？請寫一個最令你感動的人。寫的時候，試著運用這個學(xué)期學(xué)習(xí)的寫人的方法，表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。題目自擬。不少于400字。 附：聽力題 手表和罰單 　　朋友在美國上學(xué)，有一次他不小心弄丟了約合20多美元的手表。他在教學(xué)樓的墻上貼了一張尋物啟事。 就在當天，一個美國學(xué)生特萊士將手表送了回來，這位朋友連連表示謝意，特萊士很美國地說這是應(yīng)該的?？删驮诘诙?，朋友收到了學(xué)校送來的一張40美元罰單，原因就是他在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好。而更讓他意外的是告發(fā)他的竟是那位送還手表的特萊士。 因為公德，特萊士將手表送還給他，也是因為公德，特萊士將他向校方告發(fā)，因為他違背了公德。（中速讀兩遍）