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1、人教版小學(xué)語文第七冊期末試卷
學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 得分
親愛的同學(xué)們,在愉快而緊張的學(xué)習(xí)中,我們又迎來了新的一年,那沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你,努力吧,交一份滿意的答卷作為新年的禮物送給自己!細(xì)心一點(diǎn)哦!
一、輕松過關(guān)
1、我會拼,我還會在田字格里規(guī)范地寫出詞語,努力寫漂亮!(5分)
Lǒng zho fng x jūnyn zhhu chng chǔ
( ) ( )( ) ( ) ( )
2、
2、我能正確讀出下面的對聯(lián),能用“— ”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
好(hǎo ho)讀書 不好(hǎo ho)讀書
好(hǎo ho)讀書 不好(hǎo ho)讀書
3、下列詞語中,每個詞語都有一個字寫錯了,我能找出來并改正。(3分)
不可思意( ) 如虎填翼( ) 口蜜腹建( )
受義匪淺( ) 心喜若狂( ) 合顏悅色( )
4、我積累了很多好詞語,我一定能填對!(6分)
受益( )淺 引( )大叫
( )死拼搏 所向披( )
人跡( ?。?/p>
3、至 年( )古稀
應(yīng)接不( ) 欣喜若( )
我還能寫四個含有動物的成語: 、 、 、 。
5、我能按要求寫句子。(6分)
那白鵝那么可愛,我怎么能不喜歡呢?(改成陳述句)
李博士不得不停止工作。(改成反問句)
4、
“鳥的天堂”中的鳥真多。(擴(kuò)寫句子,使句子更充實,更詳盡。)
6、我能填上幾個表示看的詞語。(3分)
(1)媽媽( )著我,眼神里充滿溫柔。
(2)我抬頭( ),滿天的星星神秘地朝我眨著眼睛。
(3)老師走進(jìn)教室,( )了一下全班,然后開始講課。
二、日積月累
1、精彩再現(xiàn) (7分)
在本冊課文里,我們目睹了被稱為( )的錢塘江大潮,登上了凝結(jié)著古代勞動人民( )和( )的萬里長城;我們?yōu)槟且粔K塊聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們( )的搭石而感動;更被臺灣青年用
5、無私的愛心架起的( )而震撼;周恩來總理小時侯那一句“( )”的豪言壯語時時激勵著我們;我們更想在這( )的世紀(jì)里實現(xiàn)更多美好的夢想。
2、靈活運(yùn)用(8分)
⑴本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩,“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ , ?!痹谕蹙S的詩中是“ , 。” 在你的筆下,你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來:
6、 ____________________________________ ________.。
⑵昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,正當(dāng)我一籌莫展時,爸爸走了過來,助我一臂之力,
7、經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是"_________________", 于是迅速地解開了這道難題。
⑶最近小剛迷上了悠悠球,成績不斷下降,請你用一兩句話勸勸小剛。
________________________________________________________
3、讀書驛站(4分)
在本學(xué)期的讀書活動中,你一定也讀了不少的課外書,認(rèn)識許多令你感動的人物吧!請你寫一寫書名吧!
安利柯 柴斯特 旺達(dá) 鮑雷伊
三、快樂閱讀
(一)課內(nèi)閱讀(12分)
《搭石》節(jié)選
8、
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工___下工___一行人走搭石的時候___動作是那么協(xié)調(diào)有序___前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽(
chu cu ),給人畫一般的美感。
經(jīng)常到山里的人,大概( ki ɡi )都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭
9、石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
1、按要求填空(4分)
“俗語”的“俗”字用音序查字法應(yīng)先查____,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______。“俗”字在字典中有三種意思:
A、風(fēng)俗。B、通俗并廣泛流行的。C、趣味不高的,令人討厭的。文中“俗語”的“俗”應(yīng)選_____。文段中有一句俗語是_______________________________,你在課內(nèi)外一定還積累了一些俗語吧,請寫一句來:________________________________
2、請在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、請用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確
10、讀音。(1分)
4、認(rèn)真閱讀第二段,想一想文段中“理所當(dāng)然的事”是指__________________________。從“理所當(dāng)然”這個詞你體會到__________________________________________。(3分)
5、請用一、兩句簡潔的話,寫出你在生活中發(fā)現(xiàn)的你認(rèn)為美_______________________________(2分)
(二)課外閱讀(14分)
拐彎處的回頭
一天,弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點(diǎn)同
11、情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。
你弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時,有個同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎處的地方,他一定會回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動作卻打動
12、了在場所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時,我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
(1)讀句子,寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。(2分)
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。( )
這一切都只發(fā)生在一瞬間。( )
(2)讀句子,在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。(4分)
沒有經(jīng)過商量而彼此行動一致。( )
有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。( )
(3)在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。(4分)
弟弟受
13、傷后碰到爸爸時: 。
爸爸自己走了以后: 。
同學(xué)對他說完話以后: 。
爸爸在拐彎處回頭時: 。
(4)爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同,認(rèn)真讀,從文章中找出一句話來證明這一點(diǎn)。(2分)
14、
(5)認(rèn)真讀第四自然段劃線的句子,想一想這只是極微小的動作,為什么“那動作打動了在場所有的人。(2分)
四、開心作文(30分)
愛是冬日的一股暖流,愛是寒夜的一點(diǎn)燈光,愛是春天的那聲鶯啼……媽媽的嘮叨是愛,爸爸的大手是愛,老師的白發(fā)是愛……用你的筆寫寫你身邊的人對你的充滿愛的舉動,愛的言語,愛的眼神……