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1、 冉麗琳 2013.3.3 八年級下學期班主任工作計劃 冉麗琳 ?? 本學期，本人仍擔任八年級的班主任，通過上學期觀察，一部分學生的行為習慣逐漸有了好的轉(zhuǎn)變，學習熱情有所提高。但由于兩級分化比較嚴重，仍有一部分學生紀律觀念淡薄，自控能力差，學習成績極不理想。后進生較多達到了半數(shù)。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時

2、刻注意一些后進生的發(fā)展動向，有幾名特別差的學生，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下： ? 一、培養(yǎng)良好的班風 抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，每節(jié)課都實施以班長為首的班干部輪流負責制，提高自習課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到班級、平時多去班級，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。? ? 二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加

3、良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天安排一到兩人負責監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，至少罰值日兩天。同時也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任做到常督促，勤督促。開學初，要及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。 ? 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。定期召開班干部會議、使他們明確職責。充分調(diào)動班干部工作積極

4、性，鼓勵他們協(xié)助班主任管理好班級。 ? 三、做好個別學生的教育工作。 面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，例如：安雄、李章風（長豐街上人）等。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下： 1、對于這些個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上

5、的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。例如安雄智力差，但他熱愛勞動，對值日工作認真負責。再如安琴霞，曾雪艷等他們雖然行為習慣不好，但他們比較講義氣、重感情，有禮貌、守紀律。因此在教育這樣學生時，多結(jié)合其身上的優(yōu)點，重新幫他們找回自信，逐漸引導他們形成一個好的習慣。 2、不歧視學習差的學生,發(fā)動周圍學習較好的同學對他們進行幫助。黎青青負責黎猛，劉松負責王浪，李小琴負責何敏等。通過這樣一對一的幫助，使差生在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。 3、利用班會及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，逐漸改變他們的學習態(tài)度，讓他們認識到學習的重要性。并經(jīng)

6、常與他們的家長取得聯(lián)系。 4、對積極要求上進的學生行鼓勵，引導他取得更大的進步。 ? 四、及時了解學情： 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，與學生交流，每周至少交流三次以上，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 ? 五、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。 ? 六、學校教育與家庭教育相結(jié)合????? 平時，利用家訪

7、及空余時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時解決問題。同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 ? 七、具體安排： ?三月 1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 2、對學生進行安全教育，改選班干部。 3、出一期板報，主題是新學期、新希望。 4、參加班主任例會及培訓。 ? 四月 1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 2、開展尊師活動。 3、對學生進行安全教育。 4、參加班主任例會及培訓 ?

8、 五月 1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 2、勞動節(jié)征文。 3、期中質(zhì)量檢測 ?六月? 1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。 2、加強安全教育： ????????????????????????? ?七月 1、期末復習 2、做好班級各項總結(jié) ? 3、復習考試 希望在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好班風，爭取八（5）班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。