《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》課件1 語(yǔ)文A版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《開(kāi)國(guó)大典》課件1 語(yǔ)文A版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、開(kāi)國(guó)大典,明確生字詞,投奔（tu bn） 旗幟（q zh） 奔跑（bn po） 交織（jio zh） 容納（rng n） 電鈕（din ni） 吶喊（n hn） 扭動(dòng)（ni dng） 胸膛（xing tng）,政府（zhng f） 協(xié)助（xi zh） 轟動(dòng)（hng dng） 擎 （qng） 檢閱（jin yu） 瞻仰（zhn yng） 肅靜（s jng） 領(lǐng)袖（lng xi）,城防部隊(duì)：守衛(wèi)城市的軍隊(duì) 觀禮臺(tái)：（被邀請(qǐng)）參觀典禮的人所在的看臺(tái) 擎：舉 五更天：大約早晨四五點(diǎn) 排山倒海：排，推開(kāi)。把高山推開(kāi)，把大海翻過(guò)來(lái)，形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大 肅立：恭敬，莊嚴(yán)地站著

2、,問(wèn)題思考,一、課文是按什么順序描寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典的？ 二、課文講了幾部分內(nèi)容？（建議分四段） 三、找出不理解的句子（用波浪線畫(huà)出）,課文講了幾部分內(nèi)容,第一部分（1-5）介紹了開(kāi)國(guó)大典舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的任務(wù)、會(huì)場(chǎng)的布置，描寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典舉行前的會(huì)場(chǎng)。 第二部分（6-10）課文的主體部分，主要寫(xiě)了開(kāi)國(guó)大典的場(chǎng)面，記錄了中華人民共和國(guó)成立的歷史時(shí)刻。 第三部分（10-13）描寫(xiě)了閱兵式的盛大場(chǎng)面。 第四部分（14-15）寫(xiě)群眾游行，開(kāi)國(guó)大典結(jié)束。,作業(yè),一、抄寫(xiě)生字新詞。（一頁(yè)） 二、熟讀課文，思考畫(huà)出的不理解的詞句。,課文填空,開(kāi)國(guó)大典于（）年（）月（）日在首都北京舉行，參加典禮的估計(jì)總數(shù)約（）

3、人。會(huì)場(chǎng)在（），主席臺(tái)設(shè)在（）,1949 10 1 30萬(wàn) 天安門(mén)廣場(chǎng) 天安門(mén)城樓上,比較“他們清早到了車(chē)站，一下火車(chē)就直奔（走向）會(huì)場(chǎng)。”有什么不同，用哪個(gè)好?,用“直奔”好，因?yàn)橹北俭w現(xiàn)了人們參加開(kāi)國(guó)大典的急切心情，而“走向”則體現(xiàn)不出來(lái)，用直奔更加形象。,比較下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)跟括號(hào)里的詞語(yǔ)有什么不同,1、三十萬(wàn)人的目光一齊投向（朝著）主席臺(tái)。 2、三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰（望著）五星紅旗。,結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)剬?duì)“這五星紅旗升起來(lái)了，表示中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的理解,“兩股洪流”分頭向東城西城的街道流去，說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解,文中的過(guò)渡句,一、接著，升國(guó)旗。 二、升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。 三、毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開(kāi)始。,作業(yè),一、有感情的朗讀課文。,