《六年級道德與法治下冊 第六單元 走近法律 與法同行 第12課 維護(hù)法律尊嚴(yán) 第3框《知法于心 守法于行》課件 魯人版五四制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級道德與法治下冊 第六單元 走近法律 與法同行 第12課 維護(hù)法律尊嚴(yán) 第3框《知法于心 守法于行》課件 魯人版五四制.ppt（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知法于心 守法于行,維護(hù)法律尊嚴(yán),14歲的小剛，非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個(gè)小伙伴 告訴他，有一個(gè)人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓 房的一間工具屋里，約他去偷回來。后來他們就真的把電腦 偷回家了。警察問小剛為什么偷，他還理直氣壯的說：“偷 小偷的東西不算偷?！? 15歲的小軍和另外一個(gè)15歲的同伙共同撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷 了兩萬多元錢，他還是主謀小軍一進(jìn)法庭就放聲大哭，說：“ 我已經(jīng)把問題都交代了怎么還不放我回家？”,小剛和小軍的表現(xiàn)說明了什么？,我們應(yīng)該怎么辦？,我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。,學(xué)習(xí)法律的方式和途徑有哪些呢,學(xué)習(xí)法律原文，閱讀普法讀物及有關(guān)的報(bào)紙雜

2、志，收看電視法制節(jié)目，查閱相關(guān)法律網(wǎng)站等； 主動參加各類法制教育活動，提高守法意識。,通過這組圖片，可以看出要做到知法于心，還可以怎么辦？,向周圍的人宣傳法律知識讓更多的人了解法律，促進(jìn)形成人人守法的社會氛圍。,總結(jié)一下，怎樣做到知法于心？,我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。 向周圍的人宣傳法律知識讓更多的人了解法律，促進(jìn)形成人人守法的社會氛圍。,遵守校規(guī)校級與守法沒什么關(guān)系,連校規(guī)校級都不能遵守，怎么能自 覺守法呢？,你同意誰的看法？為什么？,通過辯論，你的結(jié)論是什么？,在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)守規(guī)則，處 處守規(guī)則，不斷增強(qiáng)規(guī)則意識，逐步 養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。,中學(xué)生周某，以路

3、燈為靶子，用彈弓接連打碎三個(gè)燈泡。被巡邏的民警抓獲，受到罰款處罰。 張某開飯店，因出售給顧客過期食品，導(dǎo)致顧客食物中毒，為此，工商局依法進(jìn)行罰款，并讓張某賠償顧客醫(yī)藥費(fèi)。 五屆全國人大四次會議通過的關(guān)于開展全民義務(wù)植樹活動的決議，以法律形式為每個(gè)適齡公民規(guī)定了每年植樹3至5棵的義務(wù)。鄧小平是義務(wù)植樹的身體力行者。每年植樹節(jié)，他都要拿起工具參加植樹活動，履行一個(gè)普通公民的義務(wù)。,通過這三個(gè)案例，你得到了什么結(jié)論？ 法律允許做的才能去做，法律不允許做 的堅(jiān)決不做，法律要求做的必須去做， 法律倡導(dǎo)做的積極去做,如何做到守法于行？,在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)守規(guī)則，處處守規(guī)則，不斷增強(qiáng)規(guī)則意識，逐步養(yǎng)成

4、遵守規(guī)則的習(xí)慣。 法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做,1996年1月4日，耿某在商場買了三套被標(biāo)明為“羊絨衫”的 “圣柏”牌保暖襯衫。在商場出具的發(fā)票上，寫明了貨品為 “羊絨襯衫”，而事實(shí)上該貨品的羊絨含量不到2%。第二天 ，耿某以襯衫不是羊絨，商場有欺詐行為為由，要求商場依 照消費(fèi)者保護(hù)法第49條支付雙倍賠償。遭到拒絕后，他向法 院提起訴訟。最后，法院判處商場對耿某進(jìn)行雙倍賠償。,某私營企業(yè)一直實(shí)行10小時(shí)工作制，有時(shí)加班還延長至12小時(shí)。 該企業(yè)工人要求老板要么縮短工時(shí)，要么漲工資。但老板以是 私營企業(yè)為由，拒絕了工人的要求，并規(guī)定工人

5、每請一天假就 要扣除相當(dāng)于5天的工資。后經(jīng)工人舉報(bào)，當(dāng)?shù)貏趧又鞴懿块T制 止了該企業(yè)的錯(cuò)誤做法，并處以相應(yīng)的罰款。,這兩個(gè)案例對我們有什么啟發(fā)？,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)， 我們要學(xué)會運(yùn)用法律手段，拿起法律武 器，維護(hù)我們的合法權(quán)益。,中學(xué)生小偉在放學(xué)回家的路上，被社會青年夏某攔住搜身。夏某搶去小偉身上僅有的20元錢，還要他第二天再帶30元錢來，否則就要收拾他。 假如你是小偉，你會怎么處理這件事？,這個(gè)案例，對我們有什么啟示？,當(dāng)發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象時(shí)，我們要靈活機(jī)智地與其作斗爭。,積極同違法犯罪行為作斗爭，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。,總結(jié)一下，我們怎樣用法？,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)，我們要學(xué)會運(yùn)用法律手段，拿起法律武器，維護(hù)我們的合法權(quán)益。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象時(shí)，我們要靈活機(jī)智地與其作斗爭。,如何才能做到更好地遵守法律？,我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。 向周圍的人宣傳法律知識讓更多的人了解法律，促進(jìn)形成人人守法的社會氛圍。 在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)守規(guī)則，處處守規(guī)則，不斷增強(qiáng)規(guī)則意識，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。 法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅(jiān)決不做， 法律要求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做。 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)，我們要學(xué)會運(yùn)用法律手段，拿起法律武器，維護(hù)我們的合法權(quán)益。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象時(shí)，我們要靈活機(jī)智地與其作斗爭。,