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1、河南大學(xué)學(xué)生選課系統(tǒng)操作指南,河南大學(xué)教務(wù)處制,選課系統(tǒng)操作指南,一、學(xué)分制簡(jiǎn)介 二、我校學(xué)分制實(shí)施情況 三、選課系統(tǒng)介紹 四、操作演示 五、需要注意的問題,一、學(xué)分制簡(jiǎn)介,1、學(xué)分制定義 2、學(xué)分制與學(xué)年制的對(duì)比 3、學(xué)分制的特點(diǎn) 4、學(xué)分制相關(guān)概念解讀,1、學(xué)分制的定義,中國(guó)大百科全書中對(duì)學(xué)分制的定義是：高校以學(xué)分來計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)份量的一種教學(xué)管理制度，一般以每一學(xué)期的授課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)以及課外指定的時(shí)數(shù)為學(xué)分的計(jì)算依據(jù)，根據(jù)各門課程的不同要求給予不同的學(xué)分。并規(guī)定各專業(yè)課程的不同的學(xué)分總數(shù)，作為學(xué)生畢業(yè)的總學(xué)分。,對(duì)學(xué)分制定義的解讀,學(xué)分制是以學(xué)分作為學(xué)習(xí)量的計(jì)量單位，在教學(xué)過程中允

2、許學(xué)生在指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定范圍內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主選修課程，以取得所選課程的總學(xué)分來衡量其學(xué)習(xí)總量，取得一定的學(xué)分作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，采取多樣的教育規(guī)格和較靈活的過程管理方式。 簡(jiǎn)言之，以選課為核心,教師指導(dǎo)為輔助,通過績(jī)點(diǎn)和學(xué)分,衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)和量的綜合教學(xué)管理制度。 關(guān)鍵字：學(xué)分 選課 導(dǎo)師 管理制度,2、學(xué)年制與學(xué)分制的對(duì)比,3、學(xué)分制的特點(diǎn),選課制是核心：其最突出的特征是允許學(xué)生根據(jù)自身情況安排學(xué)習(xí)進(jìn)程和選修課程。 彈性學(xué)制是基礎(chǔ)：打破剛性統(tǒng)一的教學(xué)管理制度 ，承認(rèn)學(xué)生差異，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。 導(dǎo)師制是保障：由導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品德和生活等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，滿足學(xué)生的個(gè)性化需要

3、，幫助學(xué)生勝利完成學(xué)業(yè)。 目標(biāo)管理是動(dòng)力：強(qiáng)化目標(biāo)、放開過程，給學(xué)生以充分自主性，調(diào)動(dòng)其自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。,選課制：,選課制是學(xué)分制的核心制度。選課制允許學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)自主選擇，包括選擇課程、選擇教師、選擇上課時(shí)間，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程；還可以通過輔修另一專業(yè)，跨系跨專業(yè)選讀課程來完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)等。 目前，各高校一般都通過基于網(wǎng)絡(luò)的選課系統(tǒng)，供學(xué)生選修相關(guān)課程，并統(tǒng)一管理選課結(jié)果。因此，學(xué)生務(wù)必要按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校的相關(guān)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成選課任務(wù)。,選課制：,選課制下允許學(xué)生進(jìn)行的操作： 同一門課程可以選擇不同教師和時(shí)間 指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃中的課程可以推遲或提前于建議學(xué)期選修

4、 跨年級(jí)、跨專業(yè)選課 申請(qǐng)輔修、第二學(xué)位,彈性學(xué)制：,定義：一般指學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的選擇性，學(xué)習(xí)年限有一定的伸縮性的學(xué)校教育教學(xué)模式。 彈性學(xué)制是選課制與學(xué)分制有機(jī)融合。推行彈性學(xué)制的目的是為了打破剛性統(tǒng)一的教學(xué)管理制度，建立一種以學(xué)術(shù)自由為理念，以選課制和學(xué)分制為基礎(chǔ)的教育模式。,彈性學(xué)制：,學(xué)分統(tǒng)計(jì)打破學(xué)年界限，沒有年級(jí)之分，以整個(gè)學(xué)段為單位，統(tǒng)籌計(jì)算學(xué)生修習(xí)的學(xué)分。在對(duì)應(yīng)基本學(xué)制規(guī)定的年限內(nèi)，允許學(xué)生提前或推后畢業(yè)。 基本學(xué)制對(duì)應(yīng)彈性學(xué)習(xí)年限：,彈性學(xué)制：,彈性學(xué)制下允許學(xué)生進(jìn)行的操作： 申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)：學(xué)習(xí)年限不得低于基本學(xué)制對(duì)應(yīng)的最低學(xué)習(xí)年限。 申請(qǐng)延遲畢業(yè)：學(xué)習(xí)年限不得超過基本學(xué)

5、制對(duì)應(yīng)的最高學(xué)習(xí)年限。,導(dǎo)師制：,導(dǎo)師的作用就在于引導(dǎo)學(xué)生按照個(gè)人的興趣和特點(diǎn)，選擇適合自己的發(fā)展方向，幫助學(xué)生建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)生選好課，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、專業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等，使學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。,強(qiáng)化目標(biāo)，放開過程：,獲得總學(xué)分是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)分量的標(biāo)準(zhǔn)，績(jī)點(diǎn)是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)劣的杠桿。學(xué)生只要修完指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，并且總學(xué)分達(dá)到畢業(yè)要求即可申請(qǐng)畢業(yè)。打破年級(jí)的限制，放開過程，學(xué)生可以根據(jù)自身情況決定某個(gè)學(xué)期選修某門課程。 打破了學(xué)年制的剛性學(xué)制和統(tǒng)一的學(xué)習(xí)進(jìn)程，以總學(xué)分為標(biāo)準(zhǔn)，允許學(xué)

6、生自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。,4、學(xué)分制相關(guān)概念介紹,培養(yǎng)方案 學(xué)期開課計(jì)劃 教學(xué)班,教學(xué)計(jì)劃：,教學(xué)計(jì)劃也叫培養(yǎng)方案是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、組織教學(xué)過程、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，包括學(xué)制、教學(xué)制度、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配、學(xué)時(shí)安排和進(jìn)度計(jì)劃等。 學(xué)分制下，教學(xué)計(jì)劃還規(guī)定了學(xué)生畢業(yè)需要修讀學(xué)分總數(shù)以及每門課程對(duì)應(yīng)的學(xué)分值等，教學(xué)計(jì)劃是學(xué)生選課的依據(jù)。,學(xué)期開課計(jì)劃：,學(xué)期開課計(jì)劃是根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中課程的難易程度、開課順序等因素將所有課程統(tǒng)籌地安排到各個(gè)學(xué)期，具有指導(dǎo)性作用的學(xué)期課程設(shè)置。 學(xué)期開課計(jì)劃是學(xué)生選課的基本依據(jù)，學(xué)生一般按照學(xué)期開課計(jì)劃進(jìn)行選課，其中的某些課程也

7、可根據(jù)情況提前或推遲選修。,教學(xué)班：,教學(xué)班是組織教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)基本單位。教師、學(xué)生、課程、時(shí)間、地點(diǎn)是構(gòu)成教學(xué)班的要素。 一門課程可以有多個(gè)教學(xué)班，同一時(shí)間內(nèi)，教師只可以教一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生只可以選一個(gè)教學(xué)班。如果某個(gè)教學(xué)班每周有多次上課時(shí)間，在選課時(shí)必須保證能夠同時(shí)選中。 在選課系統(tǒng)中，如下圖所示的一條記錄代表一個(gè)教學(xué)班：,二、河南大學(xué)學(xué)分制實(shí)施情況簡(jiǎn)介,實(shí)施范圍 河南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)選課暫行辦法 選課指導(dǎo)性原則,實(shí)施范圍：,河南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)選課暫行辦法,選課原則和要求 選課程序 教學(xué)時(shí)間設(shè)置 課程類別,選課原則和要求：,1、全面了解本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、課程簡(jiǎn)介和班級(jí)課表，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行選課。

8、2、凡教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課，學(xué)生必須修讀。對(duì)于有先修要求的課程，一般應(yīng)先選修先修課程。 3、有多位教師同時(shí)開同一門課（教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)課程編號(hào)稱為一門課）時(shí)，學(xué)生可根據(jù)情況選擇授課教師。 4、在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)生可提前或滯后選修教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程。 5、學(xué)生必須聽從學(xué)校和學(xué)院的安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)選課。 6、課程一旦選定，不得隨意更改或退選。 7、選課后未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理退選手續(xù)而無故不參加課程學(xué)習(xí)和考核者，該課程成績(jī)記為零分，不能取得相應(yīng)學(xué)分。 8、學(xué)生不能參加未辦理選課手續(xù)的課程的學(xué)習(xí)和考核。,選課程序：,學(xué)生選課分為四個(gè)階段：首選、次選、補(bǔ)選、退選。 1、首選： 全體學(xué)生必須參加。學(xué)

9、生可根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)課表和自己的實(shí)際情況，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自由選修課程，不受教學(xué)班容量的限制。對(duì)于實(shí)選人數(shù)超過限選人數(shù)的教學(xué)班，在首選階段結(jié)束后由選課系統(tǒng)自動(dòng)抽簽（抽簽過程完全隨機(jī)，不因?qū)W生上機(jī)選課的先后順序和抽簽時(shí)間不同而提高或降低中簽機(jī)會(huì)），中簽的學(xué)生可在該教學(xué)班上課，未中簽的學(xué)生則不能在該教學(xué)班上課。,選課程序：,學(xué)生選課分為四個(gè)階段：首選、次選、補(bǔ)選、退選。 2、次選： 全體學(xué)生必須參加。學(xué)生必須在本階段內(nèi)上機(jī)查看首次選課結(jié)果，若首選階段所選課程全部中簽，按課表上課即可；若首選階段所選課程有未中簽的課程，須參加本階段選課。,選課程序：,學(xué)生選課分為四個(gè)階段：首選、次選、補(bǔ)選、退

10、選。 3、補(bǔ)選： 個(gè)別學(xué)生參加。教務(wù)處從總體選課情況考慮，調(diào)整某些課程的教學(xué)班（如取消實(shí)選人數(shù)不足開課的教學(xué)班）。因調(diào)整公共課教學(xué)班而涉及到的學(xué)生名單，教務(wù)處以書面形式發(fā)到各學(xué)院；因調(diào)整專業(yè)課教學(xué)班而涉及到的學(xué)生名單由學(xué)院負(fù)責(zé)直接通知學(xué)生。學(xué)生個(gè)人也可以直接上網(wǎng)查看自己的課表進(jìn)行確認(rèn)。選修這些課程的學(xué)生及由于其他原因未完成選課任務(wù)的學(xué)生，可以自己先上網(wǎng)選課，如果自己無法完成選課，可以攜帶有效證件到教務(wù)處選課管理中心補(bǔ)選，要求所有學(xué)生必須在本階段結(jié)束時(shí)完成選課任務(wù)。,選課程序：,學(xué)生選課分為四個(gè)階段：首選、次選、補(bǔ)選、退選。 4、退選： 個(gè)別學(xué)生參加。每學(xué)期第三周（具體時(shí)間以教務(wù)處通知為

11、準(zhǔn)）學(xué)生可以登錄選課系統(tǒng)，對(duì)誤選或者不想在該學(xué)期修讀的課程進(jìn)行退選操作，該階段不接受補(bǔ)選課程事宜。,教學(xué)時(shí)間設(shè)置：,我校每星期有效教學(xué)時(shí)間為7天，每天13個(gè)課時(shí)。上課節(jié)次時(shí)間分配表為：,課程類別,必修課 選修課 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) “教師資格課程”模塊,必修課：,公共基礎(chǔ)平臺(tái)課 公共基礎(chǔ)平臺(tái)課旨在提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，熟悉中國(guó)近現(xiàn)代革命和建設(shè)歷程，了解國(guó)際時(shí)事和國(guó)內(nèi)最新形勢(shì)與政策；提高大學(xué)生身體與心理素質(zhì)，保持強(qiáng)健的體魄和健全的心理；掌握必要的國(guó)際交流語言和獲取信息的現(xiàn)代化手段。 解讀： 公共基礎(chǔ)平臺(tái)課一般為所有學(xué)生都要修讀的課程，如馬列課、大學(xué)英語、大學(xué)體育、公共計(jì)算機(jī)

12、課等。,必修課：,學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課 學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課是二級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)課，是該二級(jí)學(xué)科中各專業(yè)均應(yīng)修讀的課程，旨在為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 解讀： 二級(jí)學(xué)科一般可以理解為我們平日所說的專業(yè)或者方向。那么學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課即是專業(yè)課的基礎(chǔ)課，如“建筑材料”便是建工類專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課。,必修課：,專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課 專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課是指為掌握專業(yè)知識(shí)和技能開設(shè)的必修課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課等。 解讀： 專業(yè)基礎(chǔ)課即能夠充分體現(xiàn)專業(yè)特色，具有針對(duì)性的為某專業(yè)所開設(shè)的課程。如“廣告學(xué)”便是廣告學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課。,選修課：,專業(yè)方向模塊 每個(gè)專業(yè)都設(shè)置2個(gè)以上的專業(yè)方向課

13、程模塊，每個(gè)課程模塊都體現(xiàn)了專業(yè)各領(lǐng)域的鮮明特點(diǎn)和內(nèi)容，每個(gè)模塊的學(xué)分是一致的。要求學(xué)生必須選擇其中的一個(gè)模塊，一經(jīng)選中，則要選完該模塊的所有課程。 對(duì)專業(yè)方向模塊的解讀： 專業(yè)方向模塊課旨在使學(xué)生能夠?qū)I(yè)的某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)而開設(shè)的，學(xué)生必須選擇一個(gè)模塊，則選中模塊的課程及成為必修課，學(xué)生必須修完該模塊所有課程，不要跨模塊選課，各模塊間的課程學(xué)分不能互抵。,選修課：,專業(yè)任選課 專業(yè)任選課是為豐富學(xué)生專業(yè)知識(shí)而設(shè)置的課程，課程內(nèi)容涉及專業(yè)知識(shí)，只針對(duì)對(duì)應(yīng)專業(yè)開設(shè)。規(guī)定了最低修讀學(xué)分，但是不指定具體選修課程，學(xué)生可以根據(jù)興趣任選一部份課程修讀即可。 非專業(yè)任選課 非專業(yè)任選課

14、旨在拓寬學(xué)生專業(yè)外的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好和專長(zhǎng)，針對(duì)全校所有學(xué)生開設(shè)，學(xué)生可不受專業(yè)限制從學(xué)校開設(shè)的全校性公共選修課中任意選修。注：每學(xué)期最多可選2門，不建議學(xué)生選修所在學(xué)院開設(shè)的非專業(yè)任選課。,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、專項(xiàng)學(xué)分等。,“教師資格課程”模塊：,該課程模塊旨在讓學(xué)生獲得從事學(xué)校教育的資格證明，開設(shè)“教師資格課程”的專業(yè)有：思想政治教育、教育學(xué)、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、漢語言文學(xué)、英語、俄語、日語、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 上述專業(yè)的學(xué)生修完該課程模塊且成績(jī)合格，學(xué)

15、校發(fā)給“教師資格證”。該課程模塊不計(jì)入學(xué)生總學(xué)分。,選課指導(dǎo)性原則,1、所有參加選課的學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加網(wǎng)絡(luò)選課，并完成自己的選課任務(wù)，過期不再受理選課事宜。 2、選課前必修首先對(duì)上一學(xué)期所選課程的教師的教學(xué)質(zhì)量作以評(píng)價(jià)，方可繼續(xù)進(jìn)行選課，否則不能參加選課。 3、學(xué)生選課時(shí)，應(yīng)該按照先選專業(yè)課，再選公共必修課，最后選全校性公共選修課（非專業(yè)任選課）的順序進(jìn)行。 4、除雙學(xué)位的課程可以跨校區(qū)選修課程外，其他課程不允許跨校區(qū)選修 5、有些學(xué)院的某些課程沒有上網(wǎng)，學(xué)生選課時(shí)，應(yīng)了解本專業(yè)課程的上課時(shí)間，避免與所選公共課上課時(shí)間沖突 。 6、選課階段要注意保護(hù)好自己的選課密碼，以防他人修改

16、自己的選課結(jié)果 。,三、選課系統(tǒng)介紹,選課系統(tǒng)簡(jiǎn)介 選課系統(tǒng)功能及操作簡(jiǎn)介 1、系統(tǒng)登錄 2、密碼修改 3、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià) 4、培養(yǎng)方案查看 5、網(wǎng)上選課 6、信息維護(hù) 7、成績(jī)查詢,選課系統(tǒng)簡(jiǎn)介：,我校選課系統(tǒng)杭州正方軟件公司開發(fā)設(shè)計(jì)，涵蓋了網(wǎng)絡(luò)選課、活動(dòng)報(bào)名、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、信息維護(hù)、信息查詢等功能。 學(xué)生在校期間的大部分教學(xué)相關(guān)活動(dòng)都要通過選課系統(tǒng)進(jìn)行，因此學(xué)生必須熟練地掌握選課系統(tǒng)的操作，并根據(jù)學(xué)校要求完成相應(yīng)的任務(wù)。 下面對(duì)選課系統(tǒng)的主要功能作以簡(jiǎn)單的介紹：,選課系統(tǒng)功能及操作簡(jiǎn)介,1、系統(tǒng)登錄（登錄網(wǎng)頁） 方法1： 我校選課系統(tǒng)網(wǎng)址： 若以上網(wǎng)址不能登

17、錄時(shí)，可嘗試以下網(wǎng)址： 在瀏覽器地址欄中輸入,點(diǎn)擊回車鍵即可進(jìn)入到選課系統(tǒng)，如下圖所示：,選課系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介,1、系統(tǒng)登錄（登錄網(wǎng)頁） 方法2： 步驟1：進(jìn)入河南大學(xué)主頁：,點(diǎn)擊左側(cè)的“機(jī)構(gòu)設(shè)置”，然后選擇“教務(wù)處（招生辦公室）”，進(jìn)入教務(wù)處主頁。如下圖所示：,步驟2：點(diǎn)擊教務(wù)處主頁右下方的“河南大學(xué)選課系統(tǒng)”，如右圖所示：,選課系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介,1、系統(tǒng)登錄（登錄選課系統(tǒng)） 在“用戶名”和“密碼”欄中輸入學(xué)號(hào)和密碼，角色選擇為“學(xué)生”，點(diǎn)擊“登錄”按鈕。 注：用戶名為學(xué)生學(xué)號(hào)，初始密碼為學(xué)號(hào)。登錄系統(tǒng)后請(qǐng)盡快修改密碼！,重要提示：,進(jìn)入選課系統(tǒng)主界面后

18、，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀“相關(guān)新聞”中的通知，選課相關(guān)通知均在此發(fā)布。如下圖所示：,2、密碼修改：,在第一次登錄系統(tǒng)時(shí)，一定要先修改密碼，以保護(hù)自己的資料安全。將密碼修改為不易被人破譯且自己可以牢記的字母和數(shù)字的混合字符串。操作如下： 步驟1：點(diǎn)擊“信息維護(hù)”菜單下的“修改密碼”菜單項(xiàng)，進(jìn)入修改密碼界面如下圖所示：,步驟2：在對(duì)應(yīng)輸入框中輸入原始密碼和新密碼，點(diǎn)擊“確認(rèn)”即可。 如右圖所示：,3、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),學(xué)生在選下學(xué)期課之前必須對(duì)當(dāng)前學(xué)期所選課程進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，否則不能選修下學(xué)期課程。具體操作步驟如下： 步驟1：點(diǎn)擊“教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)”，在下拉菜單中會(huì)出現(xiàn)當(dāng)前學(xué)期所選未進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

19、的所有課程，點(diǎn)擊要評(píng)價(jià)的課程，如下圖所示：,3、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),步驟2：在每項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容后面對(duì)應(yīng)的下拉列表中為該項(xiàng)內(nèi)容設(shè)置評(píng)定等級(jí)，如下圖所示：,3、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),步驟3：對(duì)應(yīng)課程的所有評(píng)價(jià)項(xiàng)全部打分完畢后，點(diǎn)擊頁面下方的“保存”按鈕，在所有課程評(píng)價(jià)完畢之前切勿點(diǎn)擊“提交”按鈕，否則評(píng)價(jià)結(jié)果無效。如下圖所示：,步驟4：在“評(píng)價(jià)課程名稱”下拉列表中逐個(gè)選擇剩余未進(jìn)行評(píng)價(jià)的課程，按照上面的方法完成所有課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)任務(wù)。如下圖所示：,3、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),步驟5：在對(duì)所有課程進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行保存后，點(diǎn)擊“提交”按鈕，系統(tǒng)提示成功后，表示已完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，可以進(jìn)行后續(xù)操作。如下圖所示：,

20、重要提示 在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)需要每評(píng)價(jià)一門課程保存一次，最后全評(píng)完了才能提交數(shù)據(jù)。一次必須全部評(píng)完，否則評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)無效。,4、教學(xué)計(jì)劃查看,教學(xué)計(jì)劃是學(xué)生選課的基本依據(jù)。選課前，學(xué)生必須對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí)，可以到學(xué)院查看紙質(zhì)的教學(xué)計(jì)劃，也可以在網(wǎng)上查看電子的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)對(duì)查看電子教學(xué)計(jì)劃的操作作以介紹。 點(diǎn)擊“網(wǎng)上選課”在下拉菜單項(xiàng)中選擇“教學(xué)計(jì)劃”，如下圖所示：,重要提示：,“建議修讀學(xué)期”為根據(jù)教學(xué)計(jì)劃整體安排，建議學(xué)生將對(duì)應(yīng)課程放在“建議修讀學(xué)期”選修。對(duì)選課具有指導(dǎo)性作用。 選課系統(tǒng)中的藍(lán)色字體功能介紹： 1、標(biāo)題欄中的藍(lán)色字體點(diǎn)擊可按照對(duì)應(yīng)的標(biāo)題為關(guān)鍵字進(jìn)行排序。 2、

21、列表欄中的藍(lán)色字體為超級(jí)連接，點(diǎn)擊后即轉(zhuǎn)入對(duì)應(yīng)頁面。 3、藍(lán)色字體的“刪除”按鈕為刪除對(duì)應(yīng)已選課程的刪除按鈕。,5、網(wǎng)上選課,網(wǎng)上選課可以分解為以下幾個(gè)步驟： （1）進(jìn)入選課界面 （2）課程類別選擇 （3）上課時(shí)間選擇 （4）瀏覽課程、教師信息 （5）選擇教學(xué)班 （6）提交選課結(jié)果 （7）查看選課結(jié)果 （8）刪除已選課程,（1）進(jìn)入選課界面,點(diǎn)擊“網(wǎng)上選課”選擇下拉菜單項(xiàng)“學(xué)生選課”，如下圖所示：,（2）課程類別選擇,按照選課指導(dǎo)原則，先選專業(yè)必修課，再選公共必修課，最后選選修課的選課順序，可以點(diǎn)擊下圖所示的按鈕，并依照按鈕的順序逐次選課：,（3）時(shí)間選擇,選擇了課程類別后，需

22、要選擇符合自己時(shí)間安排的課程，可以在“上課時(shí)間”下拉列表中選擇，如下圖所示：,（4）課程、教師信息查看：,在選擇了課程類別、上課時(shí)間后，在“課程列表”中會(huì)出現(xiàn)某個(gè)時(shí)間、某種性質(zhì)的所有可選課程，學(xué)生可以點(diǎn)擊“課程名稱”、“教師姓名”列中藍(lán)色字體的表項(xiàng)查看課程、教師信息，以確定自己要選擇的教學(xué)班。 如下圖所示：,（5）選擇教學(xué)班,在確定了要選擇的教學(xué)班后，在對(duì)應(yīng)的教學(xué)班前的“選課”復(fù)選框中打勾，可以單選，也可以同時(shí)選中多門課程，如下圖所示：,（6）提交選課結(jié)果,在勾選了教學(xué)班后，點(diǎn)擊“課程列表”和“選課結(jié)果”中間的“提交”按鈕，以上傳并保存選課結(jié)果。如下圖所示：,如果在“已選課程”列表中顯示了

23、所選的課程（如下圖所示），則表示已經(jīng)選上對(duì)應(yīng)的教學(xué)班，否則，要查明原因，繼續(xù)選課工作。,（7）查看選課結(jié)果,為方便學(xué)生查看選課結(jié)果，系統(tǒng)提供了圖形化的課表，點(diǎn)擊“網(wǎng)上選課”菜單，選擇“個(gè)人課表”菜單項(xiàng)，如下圖所示：,學(xué)生可以在“學(xué)年”、“學(xué)期”下拉列表選擇條件，查看不同學(xué)期的課表，在課表中出現(xiàn)的課程即為對(duì)應(yīng)學(xué)期的最終選課結(jié)果，在第三輪選課結(jié)束前，請(qǐng)務(wù)必登錄系統(tǒng)查看課表，以確定自己是否完成選課任務(wù)。如下圖所示：,（8）刪除已選課程,如果已選的某門課程因故需要?jiǎng)h除重新選課，則在“已選課程”列表中找到該門課程，并點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的最右側(cè)“刪除”按鈕，在頁面刷新后，如果“已選課程”列表中沒有該課程則表示刪除成

24、功。如下圖所示：,選課小竅門：,在選課時(shí)，為了及時(shí)掌握自己的已選課程和當(dāng)前的空閑時(shí)間，快速的完成選課任務(wù)，現(xiàn)為大家介紹一個(gè)小竅門： 進(jìn)入選課界面，并按照上述的“查看選課結(jié)果”的方法打開個(gè)人課表，根據(jù)個(gè)人課表的已選課程和空閑時(shí)間，選擇未選修并且時(shí)間不沖突的其他課程。通過刷新個(gè)人課表，以查看最新的課表，進(jìn)而選擇其他需要選修的課程。,6、信息維護(hù),信息維護(hù)分為“個(gè)人信息”和“個(gè)人簡(jiǎn)歷信息”維護(hù)，點(diǎn)擊“信息維護(hù)”菜單選課“個(gè)人信息”或者“個(gè)人簡(jiǎn)歷維護(hù)”，如下圖所示：,“個(gè)人信息”維護(hù),如上圖所示的“個(gè)人信息”維護(hù)頁面，其中藍(lán)色輸入框?qū)?yīng)的內(nèi)容需要由學(xué)生自己填寫完善，所有信息填寫完整后，請(qǐng)點(diǎn)擊頁面最

25、下方的“提交”按鈕，以保存并上傳填寫的信息。如下圖所示：,個(gè)人簡(jiǎn)歷維護(hù),上圖為“個(gè)人簡(jiǎn)歷維護(hù)”頁面，具體操作為： 添加簡(jiǎn)歷信息： 在空白的輸入框中輸入對(duì)應(yīng)信息，點(diǎn)擊“增加”按鈕，即添加一條簡(jiǎn)歷信息。 修改簡(jiǎn)歷信息： 點(diǎn)擊“編輯”按鈕，修改對(duì)應(yīng)信息后，點(diǎn)擊“更新”按鈕。 刪除簡(jiǎn)歷信息： 點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)條目后的“刪除”按鈕即可。 數(shù)據(jù)格式：起迄年月：年+.（英文句點(diǎn)）+月+-（減號(hào)）+年+.（英文句點(diǎn)）+月，如：1999.9-2003.7，示例如下：,7、成績(jī)查詢,學(xué)年、學(xué)期成績(jī)查詢 歷年成績(jī)查詢 課程最高成績(jī)查詢 未通過成績(jī)查詢 成績(jī)統(tǒng)計(jì) 成績(jī)打印,成績(jī)查詢：,點(diǎn)擊“信息查詢”菜單，選擇“成績(jī)查詢”菜

26、單項(xiàng)，如下圖所示：,進(jìn)入“成績(jī)查詢”主界面，如下圖所示：,學(xué)年、學(xué)期成績(jī)查詢：,在“學(xué)年”、“學(xué)期”、“課程性質(zhì)”（不選擇表示全部性質(zhì)的課程）下拉列表中選擇查詢條件，點(diǎn)擊“學(xué)年成績(jī)”按鈕即可查到已取得的對(duì)應(yīng)學(xué)年、對(duì)應(yīng)課程性質(zhì)的課程成績(jī)；點(diǎn)擊“學(xué)期成績(jī)”按鈕即可查詢已取得的對(duì)應(yīng)的學(xué)年、學(xué)期、課程性質(zhì)的課程的成績(jī)。如下圖所示：,歷年成績(jī)：,歷年成績(jī)?yōu)閷W(xué)生的全程成績(jī)，即學(xué)生自入學(xué)到當(dāng)前的所有取得的成績(jī)，包括正考、補(bǔ)考、重修成績(jī)。 點(diǎn)擊“歷年成績(jī)”按鈕即可查詢所取得的所有成績(jī)。,課程最高成績(jī)：,課程最高成績(jī)是取學(xué)生歷年成績(jī)中的每門課程的最高成績(jī)所得的成績(jī)表。 例如：某個(gè)學(xué)生的某門課程正考成績(jī)?yōu)?/p>

27、45，補(bǔ)考成績(jī)?yōu)?8，重修成績(jī)?yōu)?7，則在查詢課程最高成績(jī)時(shí)，該門課程成績(jī)以87分計(jì)。 課程最高成績(jī)一般用于學(xué)生出國(guó)成績(jī)證明、學(xué)籍表中的成績(jī)冊(cè)等。 點(diǎn)擊“課程最高成績(jī)”按鈕即可查詢學(xué)生的最高成績(jī)表。,未通過成績(jī)：,未通過成績(jī)?yōu)閷W(xué)生參加某課程的考試，但考試不及格，未獲得獲得對(duì)應(yīng)學(xué)分的課程成績(jī)。 點(diǎn)擊“未通過成績(jī)”按鈕即可查詢所有的未獲得學(xué)分的課程成績(jī)。 未通過課程按課程性質(zhì)處理辦法： 必修課：未通過的必修課必修參加學(xué)校組織的補(bǔ)考或者重修該課程，直至取得該課程的學(xué)分。 選修課： 1、專業(yè)方向模塊課：必修參加學(xué)校組織的補(bǔ)考或者重修該課程，直至取得該課程的學(xué)分。 2、專業(yè)任選課、非專業(yè)任選課：可以重修該課程，也可選修其他課程，只要修滿規(guī)定學(xué)分即可。,成績(jī)統(tǒng)計(jì)是對(duì)學(xué)生的歷年成績(jī)按照課程性質(zhì)進(jìn)行分類匯總，與教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分進(jìn)行比對(duì)，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)提供參考。 點(diǎn)擊“成績(jī)統(tǒng)計(jì)”按鈕，如下圖所示：,成績(jī)統(tǒng)計(jì)：,打?。?學(xué)生在查詢“學(xué)年成績(jī)”、“學(xué)期成績(jī)”、“歷年成績(jī)”、“課程最高成績(jī)”、“未通過成績(jī)”以及“成績(jī)統(tǒng)計(jì)”時(shí)，如果計(jì)算機(jī)連接有打印設(shè)備，則點(diǎn)擊“打印”按鈕即可將查詢結(jié)果打印出來。如下圖所示：,謝謝觀看！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！,