《《課 正確認(rèn)識(shí)自我》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《課 正確認(rèn)識(shí)自我》PPT課件.ppt（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第30課正確認(rèn)識(shí)自我,基礎(chǔ)盤點(diǎn) 考點(diǎn)自清,【考試要求】 考點(diǎn)3: 懂得人需要正確認(rèn)識(shí)自我b 考點(diǎn)4: 掌握正確認(rèn)識(shí)自我的方法與途徑c 【考點(diǎn)分析】 以上兩個(gè)考點(diǎn)主要從三個(gè)方面進(jìn)行教與學(xué)：正確認(rèn)識(shí)自我是什么，為什么要正確認(rèn)識(shí)自我即正確認(rèn)識(shí)自我的重要性，如何正確認(rèn)識(shí)自我即正確認(rèn)識(shí)自我的方法與途徑。 要把握好考點(diǎn)3與考點(diǎn)4之間的內(nèi)在聯(lián)系，“正確認(rèn)識(shí)自我的方法與途徑”的掌握是建立在“懂得正確認(rèn)識(shí)自我的必要性”的基礎(chǔ)上。,知識(shí)梳理,1什么是正確認(rèn)識(shí)自我？ 正確認(rèn)識(shí)自我就是要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。 (1)用全面認(rèn)識(shí)自我，就是既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí) 自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的

2、優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺 點(diǎn)，通過不斷改善缺點(diǎn)來完善自己。 (2)用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，就要不把人的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)給予定 型，因?yàn)槊總€(gè)人都在不斷發(fā)展的，自身的優(yōu)缺點(diǎn)也會(huì)隨著 時(shí)間的推進(jìn)而改變。,2為什么要正確認(rèn)識(shí)自我？ (1)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)是不斷變化發(fā)展的，不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能 使自己變得更出色更完美。 (2)全面認(rèn)識(shí)自我，才能更好地悅納自我，使自己的潛能得到更 好的發(fā)揮，就可能實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值，使生命更精彩。 3正確認(rèn)識(shí)自我的方法與途徑,(1)正確認(rèn)識(shí)自我的方法(通過以下三方面進(jìn)行觀察),(2)正確認(rèn)識(shí)自我的途徑,知識(shí)鏈接(美的分類),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,想一想： 什么是正確認(rèn)識(shí)自我？正確認(rèn)識(shí)

3、自我的方法與途徑有哪些？,基礎(chǔ)自測(cè),一、選擇題(本大題共有5小題，每小題2分，共10分) 1. 某校九年級(jí)學(xué)生小郭自認(rèn)為自己長得比別人丑，總認(rèn)為自己 什么都不如別人，由此我們可以看出小郭() A. 沒有全面地認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自己 B. 沒有客觀地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在的美 C. 不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià) D. 能夠全面認(rèn)識(shí)自己的外在形象,A,2. 要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我，就要通過他人了解自己。下列能說 明這一道理的有() “吾日三省吾身”“以人為鏡，可以明得失”“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”“當(dāng)局者迷，旁觀者清” A. B. C. D. 3. 圖中小雞和小鴨的對(duì)話，給我們的啟示是(),A

4、,A. 認(rèn)識(shí)自己既要看到自己 過去又要看到自己未來 B. 認(rèn)識(shí)自己既要看到自己 的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己 的缺點(diǎn) C. 要善于挖掘自己的潛能 D. 強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，才不 會(huì)產(chǎn)生自卑心理,B,4. “知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！敝赋隽苏_認(rèn)識(shí)自我的重要性，下列 哪些途徑可以幫助我們不斷認(rèn)識(shí)自我() 通過自己的憑空想象來認(rèn)識(shí)自我通過自我反思認(rèn)識(shí)自我通過傾聽他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自我通過與他人的比較來認(rèn)識(shí)自我 A. B. C. D. 5. 下列認(rèn)識(shí)中屬于自我觀察的是() 我做事比較認(rèn)真，不會(huì)馬馬虎虎大家說我會(huì)助人為樂，一有困難我都愿意幫忙老師說我有創(chuàng)新精神，我聽了以后心里很高興我性格開朗，愛好廣泛 A.

5、 B. C. D. ,C,C,6. 閱讀材料，回答問題。(10分) 材料：李浩從小就立下志向，長大以后要當(dāng)宇航員。但進(jìn)入初中以后，他總感覺不如人家。從與他的談話中，他說：“我的反應(yīng)能力不如劉濤，我的視力不如黃航，我的記憶力不如徐樂哎，我怎么總不如人家呢？” (1)李浩是通過什么方法來認(rèn)識(shí)自我的？(2分) 答案:他是通過與他人比較來認(rèn)識(shí)自我的。(2分) (2)李浩在認(rèn)識(shí)自我方面存在怎樣的偏差？(3分) 答案:他只看到自己的缺點(diǎn)和不足，沒有用全面的、發(fā)展的 眼光來看待自我，沒有正確認(rèn)識(shí)自己。(3分) (3)如果你和李浩談話，請(qǐng)你告訴李浩應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自我？ (5分) 答案:

6、你可以通過自我觀察、他人評(píng)價(jià)等多種途徑來全面認(rèn) 識(shí)自我；(2分)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺 點(diǎn)，要悅納自己，要不斷改正缺點(diǎn)來完善自己等。(3分),解題指導(dǎo) 講練互動(dòng),【例1】(2011浙江臺(tái)州)其它各門成績都不錯(cuò)的樂樂在英語考試失利后，沮喪地說“我怎么什么都不會(huì)啊！”下列選項(xiàng)能幫助他用全面的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)自我的是() A. 知人者智，自知者明 B. 金無足赤，人無完人 C. 士別三日，當(dāng)刮目相待 D. 有則改之，無則加勉 分析:此類題目的選項(xiàng)屬于文言文類，首先要翻譯成白話文再聯(lián)系題干意思，這是第一步，也是最重要的一步。再加上是單項(xiàng)式單選題，此道題目屬于容易題。在讀懂題枝的基礎(chǔ)上，

7、再結(jié)合題干一一解讀，選出最佳的選項(xiàng)。如“金無足赤，人無完人”講的道理是“我們不必因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人”。所以B選項(xiàng)是最佳答案。 答案:B,【例2】(2011浙江紹興)“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！眲畹脑拞⒌衔覀儭Ｕ_認(rèn)識(shí)自我應(yīng)該() 正視自己的缺點(diǎn)以人為鏡，反省自我看到自己的優(yōu)點(diǎn) 改進(jìn)不足，完善自我 A. B. C. D. 分析:此類題目的題干屬于文言文類，首先要翻譯成白話文再讀懂題干意思，這是第一步，也是最重要的一步

8、。再加上是多項(xiàng)式單選題，此道題目屬于稍難題。在讀懂題干的基礎(chǔ)上，再結(jié)合題枝，一一比對(duì)，選出符合題意的選項(xiàng)。從題干中獲悉，劉邦從三個(gè)方面自認(rèn)不如子房、蕭何、韓信，可以看出劉邦有正視自己的缺點(diǎn)；“吾能用之”可以看出自己的優(yōu)點(diǎn)；而與他人比較能體現(xiàn)劉邦做到“以人為鏡，反省自我”。劉邦無需改進(jìn)，只要用好三人就可以取得天下了。所以選項(xiàng)不選。 答案:A,【例3】(2011浙江嘉興、舟山)以下是九年級(jí)學(xué)生小剛與老家同學(xué)通信的三個(gè)片段，敘說了幾件令他感到幸福的事情。(8分) 片段一：爸爸媽媽從江西農(nóng)村老家來嘉興打工好幾年了，八年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，終于又可以天天得到爸爸媽媽的關(guān)愛了，我好開心，感到很幸福。 片段

9、二：剛到新班級(jí)時(shí)，有同學(xué)笑話我的英語口語帶有家鄉(xiāng)味，我很難過。但我想，我又不是什么都差，我數(shù)學(xué)好，體育也不錯(cuò)。我的同桌小亮數(shù)學(xué)成績不理想，每次考試后心情都很郁悶。我深有同感，就主動(dòng)安慰他、幫助他，老師夸我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。我真高興，感到很幸福。 片段三：有一次，我代表班里的同學(xué)給教育局寫信，希望教育局能督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的規(guī)定。我的舉動(dòng)引起了教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，他們還表揚(yáng)了我，我很自豪，感到很幸福。,(1)片段一中小剛的幸福感源于法律對(duì)未成年人的哪個(gè)特殊保護(hù)？(1分) (2)結(jié)合片段二，分析小剛是如何正確認(rèn)識(shí)自己的。小剛對(duì)待小亮的態(tài)度對(duì)我們正確處理人際關(guān)系

10、有何借鑒？(4分) (3)片段三中小剛的舉動(dòng)體現(xiàn)了公民在行使哪項(xiàng)政治權(quán)利？公民行使該項(xiàng)政治權(quán)利需要注意什么？(6分) 分析:本題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的方法與途徑和監(jiān)督權(quán)等知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也考查學(xué)生對(duì)材料的綜合分析能力。特別是第二問，必須結(jié)合材料進(jìn)行答題，引用材料的內(nèi)容進(jìn)行分析，采用學(xué)科專業(yè)術(shù)語。第三個(gè)問題要必須參考考點(diǎn)34的知識(shí)點(diǎn)，方可解題。 答案:(1)家庭保護(hù)。(2)小剛看到自己英語口語不準(zhǔn)，又看到數(shù)學(xué)、體育好，這是通過自我評(píng)價(jià)(反思)來正確認(rèn)識(shí)自己。同學(xué)笑話他，使他難過；老師夸他，使他高興。這是通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為他人著想；要相互支持，主動(dòng)關(guān)心別人。(3)監(jiān)

11、督權(quán)(或批評(píng)建議權(quán))。從身邊做起、從小事做起；依法通過多種渠道，采取不同形式行使。,即學(xué)即練,1. “駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟?！睆恼J(rèn)識(shí)自我的角度看，這句話形象地說明() A. 人是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己 B. 認(rèn)識(shí)自我是很困難的，對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià) C. 人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀評(píng)價(jià)自己 D. 人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無需后天努力,C,2. 我國古代思想家老子曾說：“知人者智，自知者明”。這里的“自知”包括() 既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，也要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)既要認(rèn)識(shí)自己的外

12、在形象，也要認(rèn)識(shí)他人的內(nèi)在素質(zhì) A. B. C. D. ,A,3. 以下是某校九年級(jí)小張同學(xué)在學(xué)校生活中的兩段經(jīng)歷。,(1)運(yùn)用公民權(quán)利、義務(wù)知識(shí)，簡要評(píng)析小張同學(xué)的行為。 答案:行為：小張沒有正確行使公民的權(quán)利。公民行使言論自由權(quán)時(shí)，必須在法律允許的范圍內(nèi)，不得損害他人的合法權(quán)益。小張的行為侵犯了班長的人格尊嚴(yán)權(quán)。 行為：受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。小張同學(xué)珍惜了受教育的權(quán)利，自覺履行了受教育的義務(wù)。 (2)結(jié)合小張的認(rèn)識(shí)，說說他在認(rèn)識(shí)自我過程中有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。 答案:小張能夠及時(shí)通過自我觀察(自我探索)反省自己的缺點(diǎn)，他還善于從他人和集體的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)自己的

13、優(yōu)點(diǎn)。,跟蹤訓(xùn)練 素能提升,一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分) 1. “士別三日，當(dāng)刮目相待”這句話主要是告訴我們要() A. 全面地看待他人 B. 發(fā)展地看待他人 C. 看到他人的優(yōu)點(diǎn) D. 看到他人的缺點(diǎn),B,2. 以下屬于正確認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我的原則是() A. 只看優(yōu)點(diǎn)、不看缺點(diǎn) B. 用自己的長處與別人的短處比 C. 只看現(xiàn)在，不看未來 D. 用全面、發(fā)展的眼光看待自己 3. 俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，告誡我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自我時(shí)可以() A. 通過自己想象來認(rèn)識(shí)自己 B. 通過發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)來認(rèn)識(shí)自己 C. 通過爭強(qiáng)好勝來認(rèn)識(shí)自己 D. 通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己,D

14、,D,4. 明明同學(xué)成績優(yōu)秀，但總是為自己不夠漂亮而感到難過，覺得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出明明() A. 能正確認(rèn)識(shí)自己 B. 不能全面客觀認(rèn)識(shí)自己 C. 要塑造良好的道德素養(yǎng) D. 要專心打扮來改善自己 5. 正確認(rèn)識(shí)自我的途徑很多，下列途徑中正確的有() 通過寫日記、自我反省等方法了解自己通過了解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來了解自己通過在集體活動(dòng)中自己的表現(xiàn)來了解自己通過不斷自我檢查，保持優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，不斷完善自己 A. B. C. D. ,B,D,6. 唐太宗有句名言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！逼渲小耙匀藶殓R，可以明

15、得失”啟示我們，需要() A. 用發(fā)展的眼光來看待自己 B. 通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己 C. 通過他人來了解自己 D. 完全聽從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),C,小學(xué)時(shí)，小峰是班里成績最優(yōu)秀的學(xué)生，得到大家的喜愛，得到老 師和家長的贊揚(yáng)，順利考上重點(diǎn)初中。但升入初中之后，由于不適應(yīng)新 的環(huán)境和新的課程，成績就不如以前了，他就覺得自己什么都不好似的。 據(jù)此回答78題。 7. 小峰覺得“什么都不好似的”，可能源于他認(rèn)識(shí)自我() 外表長得不怎么樣不善于與同學(xué)們交往身體沒有別人健康自己在班級(jí)里不像以前那樣被別人很重視 A. B. C. D. 8. 小峰要正確認(rèn)識(shí)自我，可以() 與同學(xué)比較，開展自我反思對(duì)

16、同學(xué)、老師的評(píng)價(jià)毫不在乎發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)真傾聽老師對(duì)自己的評(píng)價(jià) A. B. C. D. ,D,B,二、非選擇題(共24分),9. 小華是九年級(jí)學(xué)生，作為女生，她總是很煩惱，因?yàn)樗X得自 己長相平平，還有點(diǎn)胖，學(xué)習(xí)成績又是一般，她一點(diǎn)都不喜歡 自己，認(rèn)為自己一點(diǎn)用都沒有，什么都不是。 (1)請(qǐng)你幫助小華分析不喜歡自己的原因。(6分) 答案:因?yàn)樾∪A沒有意識(shí)到每個(gè)人是獨(dú)一無二的，有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，每一個(gè)生命存在都有價(jià)值的，而且小華對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不是很全面，沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以小華不喜歡自己。(6分)(沒有結(jié)合小華分析扣1分) (2)請(qǐng)你給小華一些建議，幫助她走出煩惱的境地。(6分

17、) 答案:小華應(yīng)自我反省，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)；積極與同學(xué)們交往，通過與同學(xué)們的比較，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處；認(rèn)真傾聽并接受老師的評(píng)價(jià)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，完善自我。(6分),10. 下面是兩位同學(xué)校園生活的心理獨(dú)白： 小華：真慘哪！昨天數(shù)學(xué)考試只得了65分，我真是太笨了！雖然 老師說我籃球打得很好，但這有用嗎？我覺得同學(xué)們都看 不起我。 小麗：今天，我把在實(shí)驗(yàn)室不小心打破燒杯的事如實(shí)向老師作了 報(bào)告，老師不僅沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我，我真高興！ (1)請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)的角度提示，簡要評(píng)析小華和小麗同學(xué)的言行。 (4分),答案:小華沒有全面、客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)；小麗的言行符合了“明禮誠

18、信”的基本道德規(guī)范。(4分),(2)建設(shè)和諧校園，我有我的行動(dòng)。(8分) 與人為善：我會(huì)這么做： ________________________________________(2分) ________________________________________(2分) 珍愛生命：我會(huì)這么做： ________________________________________(2分) ________________________________________(2分) 答案:與人為善：關(guān)心、理解、尊重同學(xué)；學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想等。(4分)珍愛生命：積極參加體育運(yùn)動(dòng)，注意運(yùn)動(dòng)(活動(dòng))安全；不打架斗毆等。(4分),