(江蘇專用)2020版高考語文新增分大一輪復(fù)習(xí) 第一章 語言文字運用 專題二 辨析并修改病句課件.ppt
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1、專題二辨析并修改病句 準(zhǔn)確把握類型,用心摸索規(guī)律,第一章 語言文字運用,高考真題研究,核心考點突破,方向比努力更重要,落實比方法更重要,一句話講清語法常識,入門知識,一句話講清語法常識,入門知識,溫馨寄語語法知識,初中不教,高中不學(xué),高考不考??墒?,在辨析和修改病句時,我們又無法回避它,甚至連高考命題都無法繞開它。由此可見,語法知識確有學(xué)習(xí)的必要。事實上,各地不少有經(jīng)驗的老師在學(xué)習(xí)辨析和修改病句前總要給學(xué)生補充一些必要的語法知識。因此,我們特地編寫了本節(jié)內(nèi)容,目的是給同學(xué)們提供一點應(yīng)知應(yīng)會的語法常識,重點是句子常識,而且僅限于“一點”“常識”范圍之內(nèi),其余的不作展開,不作深究。希望同學(xué)
2、們能理解我們這點用心。,一、了解一下語法單位 語法單位按照由小到大的順序分為語素(也叫詞素,前面“詞語”部分有介紹)、詞(前面“詞語”部分有介紹)、短語、句子、句群。這里重點談?wù)勁c辨析語病相關(guān)的短語、句子知識。 二、短語 短語是詞的組合,是意義和語法上能搭配而沒有句調(diào)的一組詞,故又稱詞組。,依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),短語類型主要有: 按其在句中充當(dāng)句子成分的功能分為名詞性短語、動詞性短語、形容詞性短語、介賓短語、數(shù)量短語等。按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系分為主謂短語、動賓短語、偏正短語、并列短語、動補短語等。下面結(jié)合一個短語來說明。,概念說明:,功能短語,,名詞性短語:以名詞為主體構(gòu)成,具有名詞的特征和語法功能,
3、 一般在句中作主語、賓語。 動詞性短語:以動詞為主體構(gòu)成,具有動詞的特征和語法功能, 一般在句中作謂語。 形容詞性短語:以形容詞為主體構(gòu)成,具有形容詞的特征和語法 功能,一般在句中作謂語,也可作主語、定語。 數(shù)量短語:由數(shù)詞加量詞組成。 介賓短語:由介詞附著在名詞或代詞等組成。,結(jié)構(gòu)短語,,主謂短語:由主語和謂語組成,主語在前,謂語在后。 動賓短語:由動詞和賓語組成,動詞在前,賓語在后。 偏正短語:由修飾語和中心語組成,修飾語在前,描寫或限制后 面的中心語,其間是修飾關(guān)系。 動補短語:由中心語和補語兩部分組成,補語附加在中心語后面, 其間是補充關(guān)系,有的中間加“得”字。 并列短語:由
4、語法地位平等的兩個或幾個部分組成,其間是并列 關(guān)系。,邊練邊悟1 (1)下面各組短語分別以哪類短語為主,其中不同的短語是哪個,請畫線標(biāo)出,并在題后注明屬于什么類型的短語。 祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴朗思想品質(zhì),答案主謂短語并列短語,十分偉大我的書包追殲敵人十分熱鬧,答案偏正短語動賓短語,用圓珠筆寫對于我們按照習(xí)慣由于某種原因,答案介賓短語偏正短語,報紙雜志調(diào)查研究身體健康讀和寫,答案并列短語主謂短語,講解語法講述清楚種植玉米聽故事,答案動賓短語動補短語,看了一下打掃教室洗得干凈扔出去,答案動補短語動賓短語,(2)指出下列各句中畫線的部分是什么短語,在句中充當(dāng)什么成分。 一陣涼風(fēng)吹得他連打幾個寒戰(zhàn)
5、。 這聲音那么微弱、低沉。 他高呼著口號倒下去。 檢查督促秋收工作是老楊同志下鄉(xiāng)的任務(wù)。 說明事物的方法很多。,答案名詞性短語,主語 答案形容詞性短語,謂語 答案動詞性短語,謂語 答案動詞性短語,主語 答案動詞性短語,定語,三、句子 1.什么是句子 句子是具有一個句調(diào)(形式上帶句號、問號、嘆號),能夠表達(dá)一個相對完整的意思的語言單位。如: 妙!誰?刮風(fēng)了。他身體很壯。 2.句子成分 句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分,有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。其中,主、謂、賓是句子的主干,它表述句子的主要意義;定、狀、補是句子的枝葉,它使句子表達(dá)的意義更具體形象。,在一個完整的、典型的句子中,句子各
6、種成分之間的關(guān)系、順序一般是: (生性害羞、靦腆)的張明||開始喜歡 上(坐在教室一隅)的李雅。 (定語) (主語)(狀語)(謂語)(補語) (定語) (賓語) 學(xué)會劃分句子成分是辨析、修改病句的基礎(chǔ)。主語是句子的陳述對象,一般由名詞或名詞性短語充當(dāng);謂語是用來陳述主語的,一般由動詞、形容詞或動詞性、形容詞性短語充當(dāng);賓語是謂語動詞支配、關(guān)涉的對象,一般也由名詞、名詞性短語充當(dāng);定語一般放在主語或賓語前,一般用“的”作標(biāo)志;狀語一般放在主語后謂語前,一般用“地”作標(biāo)志;補語放在謂語后賓語前,一般用“得”作標(biāo)志。,邊練邊悟2 (1)下列句子中對“幸?!币辉~充當(dāng)?shù)木渥映煞?,判斷正確的一項
7、是 我們的生活真幸福。我們生活得很幸福。幸福來之不易。幸福生活萬年長。 A.謂語補語主語定語 B.謂語 賓語 主語 定語 C.補語 謂語 主語 定語 D.謂語 謂語 狀語 主語,,(2)下列句子中,對主干分析錯誤的一項是 A.過河的船很快又快速地駛回來了。主干:船駛 B.村里男子們都有一種惡習(xí)。主干:男子們有惡習(xí) C.人們征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會更快地成為現(xiàn)實。主干:理想成為現(xiàn)實 D.當(dāng)?shù)卣静魂P(guān)心民生問題。主干:政府關(guān)心問題,解析提取句子主干時要注意連同否定詞“不”“沒有”等一塊兒提取。,,(3)用符號法劃分句子成分。 用“||”分開主謂部分,用“”畫出主語,用“__”畫出謂語,用“”畫出賓
8、語,用()畫出定語,用畫出狀語,用畫出補語。,示例:(良好)的習(xí)慣||往往改變(人)的命運。 他讀書。 喜歡閱讀的他十分認(rèn)真地讀完了兩本書。 不喜歡運動卻喜歡閱讀的他昨天下午十分認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書。,他||讀書。 (喜歡閱讀)的他||十分認(rèn)真地讀完了(兩本)書。 (不喜歡運動卻喜歡閱讀)的他||昨天下午十分認(rèn)真地讀完了(兩本)(十分有意義)的(歷史)書。,我把紙糊了兩扇窗戶。 我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。 那個人把他逼得無路可走。 他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。,我||把紙糊了(兩扇)窗戶。 我所遇到的||畢竟還是好人多于壞人。 (那個)人||把他逼得無路可走。 他||被親人
9、送到醫(yī)院把傷治好了。,青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。 張怡寧是國家隊里一位有十幾年國際大賽經(jīng)驗的最優(yōu)秀的乒乓球女運動員。 康熙皇帝對當(dāng)時西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù),幾乎都發(fā)生了興趣。,(青藏鐵路)的通車||把幸福和繁榮帶給了(住在那里)的人們。 張怡寧||是(國家隊里)(一位)(有十幾年國際大賽經(jīng)驗)的(最優(yōu)秀)的(乒乓球)(女)運動員。 康熙皇帝||對當(dāng)時西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù),幾乎都發(fā)生了興趣。,(4)用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。 通過這次鍛煉,使我長了見識。_________ 今年麥子的收成是幾年來最好的一年。__________________
10、__ 校長、副校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會。_____________________ 他嘔心瀝血,終于寫出了一臺深受廣大讀者喜愛的劇本。_______________________ 在他走到教室門口時,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講課了。__________________________________ 樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟,應(yīng)當(dāng)成為我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。___________________________________,主語殘缺,主語與賓語搭配不當(dāng),“其他校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,“臺”與“劇本”搭配不當(dāng),因介詞“在”位置不當(dāng)造成主語殘缺,“發(fā)展”與“重視”語序不當(dāng),應(yīng)
11、對調(diào),3.復(fù)句類型 (1)什么是復(fù)句 復(fù)句由兩個或兩個以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位。所謂結(jié)構(gòu)上互不包含,是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓,書面上用逗號、分號或冒號表示;復(fù)句句末有較大的停頓,書面上用句號、問號或嘆號表示。例如: 單句:我有一個朋友。 復(fù)句:我有一個朋友(分句),他在物價局上班(分句)。 復(fù)句可以共有一個主語,如:“他一放學(xué),就回家休息了?!笨梢杂懈髯缘闹髡Z,如:“我喜歡紅色,他也喜歡紅色?!?復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點,但是在辨析句子中,所選的句子絕大部分是復(fù)句,因為當(dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來時,最容易出現(xiàn)語病,
12、所以,在復(fù)句上花點功夫是大有好處的。,(2)復(fù)句類型 并列關(guān)系:分句間的關(guān)系或者是并列的,或者是對舉的。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:既又,又又,有時有時,同樣,另外,而是,不是而是,是不是 例句:張明既喜歡李雅的美麗,又喜歡李雅的善良。,張明不是喜歡李雅的美麗,而是喜歡李雅的善良。 順承關(guān)系:前后分句按時間、空間或邏輯事理上的順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況,分句之間有先后相承的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:首先然后,剛就,便,才,于是,后來,終于。 例句:張明一看到李雅,就喜歡上她了。,選擇關(guān)系:分句間是選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:或者或者,是還是,不是就是,與其不如,寧可也不 例句:張明要么喜歡李雅的美麗,
13、要么喜歡李雅的善良。 遞進關(guān)系:后面分句的意思比前面分句的意思更進一層,一般由少到多,由輕到重,由小到大,由淺入深,由易到難;反之亦可。遞進關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不但而且,不但反而,尚且何況,況且,反而。 例句:張明不但喜歡李雅的美麗,而且喜歡李雅的善良。,轉(zhuǎn)折關(guān)系:前后分句的意思相反或相對。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:雖然但是,可是,只是。 例句:張明雖然喜歡李雅,但是從不對她表示什么。 假設(shè)關(guān)系:偏句提出假設(shè),正句表示假設(shè)實現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:如果那么,即使也 例句:如果張明喜歡李雅,那么肯定是喜歡她的善良。 條件關(guān)系:偏句提出條件,正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的
14、結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:只要就,只有才,否則,無論都 例句:只有李雅美麗、善良,張明才能喜歡她。 因果關(guān)系:偏句說出原因,正句表示結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語有:因為所以,既然那么,因此,以致。 例句:因為李雅美麗、善良,所以張明喜歡她。,邊練邊悟3 (1)指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。 老哥哥為人非常和善,孩子們都喜歡他。 天氣暖和起來了,蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。 外面太陽很好,也沒有風(fēng)。 只要你能上班,就應(yīng)當(dāng)上班。,答案因果 答案因果 答案并列 答案條件,寶石哪怕混在垃圾堆里,也仍然晶瑩奪目。 他是應(yīng)該來的,只是沒有時間。 你這樣做太慢了,還不如他那樣做來得快。 你這樣做不但不能解決問題,反而使局面更糟糕
15、。,答案假設(shè) 答案轉(zhuǎn)折 答案選擇 答案遞進,(2)復(fù)句在使用過程中常見的錯誤有:分句間語序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、搭配不當(dāng),強加因果。 試分析下列句子在復(fù)句運用方面的錯誤。 有些炎癥,西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本低。 經(jīng)過幾年試行證明,頒發(fā)考試說明有利于考生復(fù)習(xí)備考,也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。,答案“不但”語序不當(dāng),應(yīng)移至第二個“中藥”后,這樣分句主語才一致。 答案“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”分句語序不當(dāng),應(yīng)放在“頒發(fā)”句后。,這本書已經(jīng)出版好幾年了,所以作者最近作了較大的修改。 這個問題只有得到大家的認(rèn)同,就會產(chǎn)生巨大的力量。,答案“所以”應(yīng)刪掉,
16、前后分句間沒有因果關(guān)系,強加因果。 答案“就”不能和“只有”搭配,應(yīng)把“就”改為“才”。,高考真題研究,方向比努力更重要,考點要求辨析并修改病句E 病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。 簡釋:“病句”,是指違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子。高考考查的病句類型有六種(見上面)。“辨析”,即對病句進行識別和分析?!靶薷摹敝冈谑熘【漕愋偷幕A(chǔ)上,運用恰當(dāng)有效的方法,“對癥下藥”,診治語病。,考點簡釋,1.(2008江蘇)下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境 不可能帶來文明的進步,只
17、會導(dǎo)致文明的衰落。 B.推行有償使用塑料袋,主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋,這無 疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。 C.奧運火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分考 慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。 D.將于2013年建成的京滬高速鐵路,不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,而 且有利于鐵路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補。,,真題精做,1,2,3,4,答題提示A項語序不當(dāng),“碰撞、融合、交流”應(yīng)為“碰撞、交流、融合”。 B項成分殘缺,“培養(yǎng)”缺少賓語,應(yīng)在“盡量減少使用塑料袋”后加“的習(xí)慣”。 C項搭配不當(dāng),應(yīng)把“克服”和“充分考慮”
18、二者位置對調(diào)。,1,2,3,4,2.(2009江蘇)下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加, 氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。 B.對“80后”作家來說,存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向,張揚自 己的藝術(shù)個性才是他們的發(fā)展之路。 C.盡管國際金融危機的影響還在蔓延,但隨著一系列經(jīng)濟刺激計劃的逐步落實,中 國經(jīng)濟出現(xiàn)回暖跡象,人們對經(jīng)濟復(fù)蘇的信心開始回升。 D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強,對事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中 的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。,,1,2,3,4,答
19、題提示A項搭配不當(dāng),應(yīng)改為“極端氣象事件的發(fā)生頻率正在提高,破壞強度正在增加”。 B項搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“要克服”。 D項缺少主語,應(yīng)將“由于”移至“青少年”后。,1,2,3,4,3.(2011江蘇)下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.不斷改善并切實保障民生,才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定,進一步提高國民的 幸福指數(shù),實現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。 B.所謂“生態(tài)自覺”,其要義固然包含了對生態(tài)的反省,但更重要的是對人在世界 中的地位,以及人的行為合理性的反省。 C.目前,我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家,這一 成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。 D.為紀(jì)念建黨90
20、周年,“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行,屆時校長和 其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺參加比賽。,,1,2,3,4,答題提示A項語序不當(dāng),應(yīng)將“不斷改善并切實保障民生”改為“切實保障并不斷改善民生”,將“進一步提高國民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定”前。 C項“靠的是”和“靠取得的”句式雜糅。 D項“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義。,1,2,3,4,4.(2015江蘇)下列各句中,沒有語病的一項是(3分) A.英國政府計劃從今年9月開始,推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測 驗”,此政策遭到了教師工會的強烈反對。 B.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體
21、意識,才能 成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。 C.批評或許有對有錯,甚至偏激,但只要出于善意,沒有違犯法律法規(guī),沒有損害 公序良俗,我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。 D.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參 加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。,,1,2,3,4,答題提示A項成分殘缺,“推行”缺少與之呼應(yīng)的賓語,可在“基準(zhǔn)測驗”后加“的政策”;成分贅余,應(yīng)把“將”刪掉。 B項語序不當(dāng),“接受、理解和掌握”應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。 D項“今年5月9日是周年”搭配不當(dāng),應(yīng)在“周年”后加“紀(jì)念日”;表意不明,“有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義,指的是“3
22、0個國家和國際組織”還是“30個領(lǐng)導(dǎo)人”,不明確。,1,2,3,4,1.病句題不像詞語題那樣“出卷率”那么高,只是輪考點。 2.考點要求有“辨析”和“修改”兩項,江蘇卷只考“辨析”,即以選擇題形式考查,且是“四選一正”型,題型高度穩(wěn)定。 3.病因類型以搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等結(jié)構(gòu)性語病為重點。 4.語病選項錯得比較典型、常見、實在。單一考查某種語病的情況較少,三個錯誤選項錯誤類型多不相同,一個病句一般只屬一種錯誤類型。,命題微探,核心內(nèi)容 導(dǎo)圖概覽,掌握關(guān)鍵能力(一)準(zhǔn)確識別六種病句類型,掌握關(guān)鍵能力(二)巧抓標(biāo)志語言,用心摸索規(guī)律,核心考點突破,落實比方法更重要,練就學(xué)科素養(yǎng)辨析并修改病句,核心
23、內(nèi)容 導(dǎo)圖概覽,一、識別語序不當(dāng) 語序不當(dāng)是指句子中詞語的順序不合理,或句子的順序不合邏輯、語法及習(xí)慣。常見的語序不當(dāng)現(xiàn)象有多項定語語序不當(dāng)、多項(層)狀語語序不當(dāng)、狀語或定語位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)、遞進或遞減關(guān)系語序不當(dāng)、并列詞語(動詞、名詞)或分句排列順序不當(dāng)、句子內(nèi)部的對應(yīng)錯位等幾種類型。 (一)識別四種語序不當(dāng)類型 1.多項定語語序不當(dāng) 多項定語語序不當(dāng)是語序不當(dāng)?shù)念愋椭弧U5亩囗椂ㄕZ排列次序(按照距中心詞由遠(yuǎn)及近):屬(表領(lǐng)屬性的或時間、處所的短語),數(shù)(稱代或數(shù)量短語),動(動詞或動詞性短語),形(形容詞或形容詞性短語),名(名詞或名詞性短語)。,掌握關(guān)鍵能力(一),可以記
24、一個典型例句:她是國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。 下面句子都存在多項定語語序不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)(2016全國)在第40個國際博物館日到來之際,本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作,昨日交出了首份答卷。 (2)家風(fēng)是最為寶貴的一個家族的精神財富,也是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素。,答案“歷時三年”應(yīng)放到“開展的”后面,并在“歷時三年”后加“的”。 答案“最為寶貴的”應(yīng)放在“精神財富”的前面。,2.多項(層)狀語語序不當(dāng) 多項(層)狀語語序不當(dāng)也是語序不當(dāng)?shù)念愋椭?。正常的多?層)狀語排列次序:目的(狀語)原因(狀語)時間(狀語)處所(狀語)
25、范圍(狀語)情態(tài)(狀語)對象(狀語)。 也可以記一個典型例句:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。 下面句子都存在多項(層)狀語語序不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。,(1)(2018天津)英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個宇宙為研究對象,試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。,答案“傾盡畢生精力”應(yīng)放在“試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)”的前面。,(2)(2017全國)為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動,三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。,答案狀語“三個月內(nèi)”修飾的是動詞“完成”,而不是動詞“要求”,應(yīng)將
26、其放在“完成”的前面。,3.關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng) 復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語語序分兩種情況排列:一是前后兩個分句主語一致,關(guān)聯(lián)詞語放在主語后;二是前后兩個分句主語不一致,關(guān)聯(lián)詞語放在主語前。,下面句子都存在關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)隨著國家信用體系的建設(shè),公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會信用代碼,到2017年,還會有一個集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺建成,實現(xiàn)信息資源共享。,答案“不僅”應(yīng)放在“公民”的前面。,(2)作為一個全新的、相對成熟的行業(yè),不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。,答案“不僅”應(yīng)放在“電子商務(wù)”的后面。,4.并列詞語
27、、分句間語序不當(dāng) 在一個句子中,并列詞語或短語之間,往往有先后、輕重、大小之別;在一個復(fù)句或句群中,分句與分句之間也有先后、輕重、大小、因果之分。如果違反其中的規(guī)律,就會造成語序不當(dāng)。 下面句子都存在并列詞語或分句間語序不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。,答案分句遞進關(guān)系不當(dāng),“不僅是還是”表遞進關(guān)系,前后分句的內(nèi)容,應(yīng)是由小及大、由淺入深、由初級到高級?!安粌H”“還是”后面的內(nèi)容應(yīng)互換一下。,(2)現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社
28、會制度,而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富。,答案分句遞進關(guān)系不當(dāng),應(yīng)是先“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富”,然后“帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度”。,(二)重點識別:并列詞語和遞進分句兩種語序不當(dāng) 1.如何發(fā)現(xiàn)并列詞語語序不當(dāng) (1)細(xì)心、留心:這類語病很細(xì)很小,稍不注意,就可能錯過。因此,對句中并列之處應(yīng)格外留心,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。這些并列之處多是用頓號的。 (2)認(rèn)真分析并列詞語之間的時間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時局變化、數(shù)目常規(guī)、成績名次、法定位置、對應(yīng)承接等邏輯關(guān)系,看是否違反邏輯關(guān)系。 (3)倒序檢查:對句中并列詞語問題如一時無法判斷,可將
29、語序前后調(diào)換一下,如通順,則說明原語序有問題;反之,則沒有問題。因為并列詞語組織時要符合一定的邏輯關(guān)系和語言習(xí)慣。,邊練邊悟1 下列句子中有無并列不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象?請指出,并思考如何發(fā)現(xiàn)這類病因。 當(dāng)城鎮(zhèn)化率過半、“鄉(xiāng)土中國”開始轉(zhuǎn)向“城市中國”時,我們也迎來了城市大發(fā)展大建設(shè)的階段,如何建設(shè)、規(guī)劃、管理好城市家園,也擺在了各級管理者的面前。 互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟和社會生活中扮演著日益重要的角色,成為中國公民行使表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán)的重要渠道。 國際民航組織處提議設(shè)立一個信息共享平臺,以便民航客機及時回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時可能遇到的危險。 建設(shè)新農(nóng)村是一項長期的歷史任務(wù),必須以
30、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心,確保農(nóng)民持續(xù)增收,促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,進一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。 今年廣東天氣形勢復(fù)雜,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱,做到排查在前,排險在前,預(yù)警在前,確保群眾的生命財產(chǎn)安全。 我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺,在我國南海海域正式開鉆,標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。,答案都存在問題。 應(yīng)為“規(guī)劃、建設(shè)、管理”。 應(yīng)為“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)”。 “回避”與“了解”語序不當(dāng),應(yīng)先“了解”后“回避”。 應(yīng)為“進一步生產(chǎn)力,促進,確保”。 應(yīng)為“防大汛、抗大旱、搶大險”,“排查在前,預(yù)
31、警在前,排險在前”。 應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計、建造”。,2.如何發(fā)現(xiàn)表遞進關(guān)系的分句語序不當(dāng),如果在句子中出現(xiàn)了如“不僅而且”等表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語,那么要考慮它們是否構(gòu)成了真正的遞進關(guān)系,是不是在事理上逐層深入,在范圍上由小到大。當(dāng)然,也可以用“倒序法”檢驗。,邊練邊悟2 下列句子中,有無表遞進關(guān)系的分句語序不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象?請指出,并思考如何發(fā)現(xiàn)這類病因。 近年來,我國各地日漸增多的霧霾天氣引起了社會的廣泛關(guān)注,霧霾天氣不僅影響了人們的正常生活,而且給人體健康帶來巨大威脅。 經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn),他不但在各個方面都有了長足的進步,而且口語比以前好了。 中國的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟發(fā)展和人類文明進步做出了重
32、大貢獻,而且使中國人民走上了富裕安康的道路。 紫禁城是人類建筑史上最偉大的藝術(shù)奇葩,是世界歷史文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠,更是中華民族文化的標(biāo)記。,答案正確,存在問題。 應(yīng)為“他不但口語比以前好了,而且在各個方面都有了長足的進步”。 應(yīng)為“不僅使中國人民,而且為世界經(jīng)濟發(fā)展和貢獻”。,(三)綜合識別、判斷 下列各句中,沒有語病的一項是 A.人工智能正在深入我們社會生活的各個領(lǐng)域,而中國在人工智能很多領(lǐng)域的源頭 創(chuàng)新上已經(jīng)在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑,甚至和全世界并跑。 B.針對近年來不法分子大量使用他人居民身份證,冒名開立銀行賬戶、轉(zhuǎn)移非法資 金的問題,央行開展組織了失效居民身份證信息核查試點工作。 C
33、.博鰲亞洲論壇2018年年會于4月8日至11日在海南博鰲召開,圍繞“開放創(chuàng)新的亞 洲,繁榮發(fā)展的世界”這一主題,年會共分成“全球化與一帶一路”“開放的亞洲”“創(chuàng)新”和“改革再出發(fā)”四個板塊。 D.不僅北京明確校辦晚托班活動經(jīng)費由政府買單,還要求積極引入社會力量,解決 晚托班的師資問題。,,解析A項語序不當(dāng),應(yīng)為“已經(jīng)和全世界并跑,甚至在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑”。 B項語序不當(dāng),應(yīng)為“組織開展”。 D項語序不當(dāng),應(yīng)將“不僅”移至“北京”后。,對于語序不當(dāng)?shù)木渥?,先要憑語感檢測,再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。重點關(guān)注并列短語、修飾語長的句子,有關(guān)聯(lián)詞語的句子,尤其是表示遞進關(guān)系的復(fù)句。
34、,點撥關(guān)鍵,二、識別搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)是指句子的主要成分之間、附加成分和主要成分之間的搭配不恰當(dāng)。搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有:主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語與中心語搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)葞追N類型。 (一)識別五種搭配不當(dāng)類型 1.主謂搭配不當(dāng) 這類語病的出現(xiàn)常常是因為主語和謂語是比較復(fù)雜的短語(并列短語居多),造成多個短語同用一個不能共用的謂語,或多個主語多個謂語不能對應(yīng)搭配。,下面句子都存在主謂搭配不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)(2018浙江)觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目,回顧科學(xué)技術(shù)的研發(fā)過程,感知科學(xué)家的創(chuàng)造力,把握時代的脈搏,激發(fā)前進的動力,受到各界一致好評。
35、,答案主謂搭配不當(dāng),“受到各界一致好評”的應(yīng)該是“節(jié)目”,而不是“觀眾”。,(2)(2016全國)近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動,綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。,答案“西紅門創(chuàng)業(yè)大街啟動”,主謂搭配不當(dāng),可以改為“近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街開街,青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也隨之同步啟動”。,2.動賓搭配不當(dāng) 這種病句類型有:動詞是不及物(不能帶賓語)的而帶上了賓語;動詞是及物的,但不能支配賓語對象;動詞不止一個;賓語包括兩項以上造成顧此失彼。,下面句子都存在動賓搭配不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)(2017天津)為迎辦第十三屆全國運動會,市容園林系統(tǒng)集中力
36、量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。,答案“營造形象”動賓搭配不當(dāng)。,(2)(2017全國)在互聯(lián)網(wǎng)時代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。,答案“推動受益”動賓搭配不當(dāng)。,(3)(2017全國)這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,很多同學(xué)都投了簡歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。,答案“錄取名額”動賓搭配不當(dāng)。,3.主賓搭配不當(dāng) 主語和賓語不是直接成分,沒有語法關(guān)系,但在意義上或邏輯上有聯(lián)系。在用“是”或“成為”這一類表判斷的句子里,如果主語和賓語在意義上不能搭配,就不能正確地表達(dá)一個判斷。主語和賓語
37、不能搭配,主要有以下兩種情況: (1)主語和賓語之間沒有同一關(guān)系或從屬關(guān)系。如:在農(nóng)村期間,報曉的雄雞就是我們起身的信號。(“雄雞”就是“信號”,搭配不當(dāng)) (2)一項和幾項不能同時搭配。主語或賓語由聯(lián)合短語充當(dāng),主語與賓語由于照應(yīng)不周,顧此失彼,不能完全配合。如:我們聽到的是愉快的笑容和歡快的歌聲。(“聽到的”與“笑容”不搭配),下面句子都存在主賓搭配不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)(2017全國)截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。,答案“我院”或“我院推出展覽”與“是一年”主賓搭配不當(dāng)。,(2)(2015天津)“全民閱
38、讀”活動是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書、讀好書,使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。,答案“是”字句中的主語“活動”與其賓語“生活方式”搭配不當(dāng)。,4.修飾語(定語、狀語、補語)與中心語搭配不當(dāng) 此類錯誤統(tǒng)稱為修飾成分與中心語搭配不當(dāng)。不同的修飾語,其語法功能是不一樣的,在句子中的位置也是不一樣的,不同的修飾語與中心語之間有著不同的相對固定的搭配關(guān)系。 下面句子都存在修飾語與中心語搭配不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)(2017浙江)國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后,各參研參試單位紛紛表示,要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的標(biāo)志性工程。,答案“把大型客機打造成標(biāo)志性工程
39、”,狀語與中心語搭配不當(dāng)。,(2)(2016山東)央視大國工匠系列節(jié)目反響巨大,工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考。,答案定語“廣泛而熱烈”和中心語“思考”搭配不當(dāng),可將“廣泛而熱烈的討論和思考”改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。,5.一面對兩面搭配不當(dāng) “一面對兩面”也可說成“兩面對一面”,是指在一句話中,前半部分是指向某個方向的判斷,而后半部分對應(yīng)的含有“是否”“有無”“高低”“好壞”等兩個方面的詞語。 常用來表示“兩面”的詞有:能否、是否、與否、成敗、優(yōu)劣、好壞、高下、高低、美丑等。 下面句子都存在一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)膯栴},請作具體說明。 (1)(2016
40、全國)面對突然發(fā)生的災(zāi)難,一個地方抗災(zāi)能力的強弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。,答案“一個地方抗災(zāi)能力的強弱”和“當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚”是兩面對一面??蓜h掉“的雄厚”,并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹薄?(2)(2015全國)在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代,能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。,答案“能激發(fā)人們的愛國熱情”應(yīng)是“評判一部文學(xué)作品好的標(biāo)準(zhǔn)”,而不能是“壞的標(biāo)準(zhǔn)”。應(yīng)把“能”改為“能否”。,(二)重點識別:“一對多”“多對多”的搭配不當(dāng)和“一面對兩面”的搭配不當(dāng) 1.“一對多”“多對多”結(jié)構(gòu)中搭配不當(dāng)?shù)淖R別 搭配不當(dāng)是人們
41、在使用語言過程中極易出現(xiàn)的病句類型,也是高考重點考查的病句類型。這種病句類型之所以會經(jīng)常出現(xiàn),是因為句子中出現(xiàn)了因結(jié)構(gòu)復(fù)雜而導(dǎo)致的前后難以照應(yīng)、顧此失彼等搭配不當(dāng)現(xiàn)象。掌握這一特點,對我們辨析病句有好處。,(1)ABC式(一對二式) 示例,解析A可與B搭配,不能與C搭配。通常當(dāng)一個謂語動詞搭配兩個賓語時,容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)現(xiàn)象。,邊練邊悟1 下列句子中,有無“ABC”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象?,答案A可與B搭配,不能與C搭配。,由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省市場外,還銷往河南、河北等省。,答案“生產(chǎn)量”既不能與“供應(yīng)”搭配,又不能與“銷往”搭配。,(2)A
42、BCD()式(一對三式或一對多式) 示例,解析A可與B、C搭配,不能與D搭配。,邊練邊悟2 下列句子中,有無“ABCD()”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象?,答案A可與B、D搭配,不能與C搭配。,去年六月以來,成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。,答案“走訪”可與“社區(qū)”“家庭”搭配,不能與“路程”搭配。,(3)ABC式(二對一式) 示例,解析A與C不搭配,B與C搭配。,邊練邊悟3 下列句子中,有無“ABC”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象? 我國的改革在不斷深化,那種什么事情都由政府包攬的現(xiàn)象正在改變,各種社會組織紛紛成立,這有利于社會矛盾和社
43、會責(zé)任的分擔(dān)。,答案“社會責(zé)任”可以“分擔(dān)”,但“社會矛盾”不能“分擔(dān)”,可改為“有利于社會矛盾的化解和社會責(zé)任的分擔(dān)”。,國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長,表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。,答案“水平”可以“提高”,但“意識”不能“提高”。,(4)ABCD式(二對二式) 示例,解析A不能與C搭配,B不能與D搭配??筛臑椤耙笙M者停止食用和食品經(jīng)營機構(gòu)停止銷售”。,邊練邊悟4 下列句子中,有無“ABCD”式搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象?,答案A與C不搭配,B與D不搭配,可改為“隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快”。,對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題,文章
44、從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明,具有很強的指導(dǎo)意義和可操作性。,答案“深刻的說明”對應(yīng)“從理論上”,“詳細(xì)的規(guī)定”對應(yīng)“從政策上”,可改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”。,2.“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)淖R別 一般而言,如果句子中出現(xiàn)了“能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”等兩面詞,就要考慮它是否存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。必須注意的是:有些句子中有上述之類的兩面詞,但不存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴},切不可機械地記憶“單起單承”“雙起雙承”,而忽略了句意邏輯。因為有些詞語本身就有兩面性,如“行動”“水平”“質(zhì)量”“作用”“影響”“命運”“
45、狀況”等詞屬隱性均衡,不可一律當(dāng)成病句看。另外,對一時判斷不準(zhǔn)的句子,可采取“分別組織句子”的辦法來檢驗:先用“肯定”這一面組織句子,再用“否定”這一面組織句子,如果這兩個分開組織出的“肯定句”和“否定句”都合乎邏輯事理,則表明原句不存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴};反之,則存在此問題。,邊練邊悟5 下列句子中,有無“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象? 說實話,當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用,沒有抱太大希望,因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。 民資能否拉動國有文化單位的改革?前者的機制和后者的資源能否完美結(jié)合?不少人持懷疑態(tài)度。 棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為,使得野生虎的數(shù)量急劇減少,將來
46、老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。 在賽后擁有與自己知名度相當(dāng)?shù)拇碜?,成為關(guān)乎選秀歌手成敗的生死命題,沒有一兩首傳唱度很高的好歌,歌手的人氣終成鏡花水月。,數(shù)字化時代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,長此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。 對涉及百姓健康和公共利益的研發(fā)活動能否進行科學(xué)倫理的評價把關(guān),是防止技術(shù)濫用、糾正科技應(yīng)用偏差的重要保證。 儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用。 一部戲劇能否好戲連臺吸引觀眾,主要看編導(dǎo)的水平。,答案都有“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。 正確。,解析句,不少考生認(rèn)為它犯了典型的“雙起單承”錯誤,但在該句中,
47、無論吸儲多少,都會帶來國家流動資金的增長,并非一般意義上的呼應(yīng)不當(dāng)。所以一定要重視邏輯意義分析法,不可簡單機械地記憶。 句中的“水平”已包含了高低兩個方面。 而句則是利用考生的思維定式而設(shè)的貌似錯誤實則正確的句子。,(三)綜合識別、判斷 1.下列各句中,沒有語病的一項是 A.建立健全海洋生態(tài)補償法律機制,有利于涉海企業(yè)提升科技創(chuàng)新能力,提升海洋 經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量,加大涉海企業(yè)損害生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟成本和社會責(zé)任。 B.京滬高鐵作為目前世界上一次性建成的里程最長的高速鐵路,促進了我國高鐵配 套技術(shù)的全面提高,推動了世界高鐵技術(shù)的發(fā)展。 C.海南最常見的草本植物卷葉不死鳥來自非洲,它們很能適合這里的
48、環(huán)境,已變?yōu)? 野生,并占領(lǐng)了很多荒蕪的地方。 D.外賣小哥雷海為十三年刻苦讀詩背詩,終換來他完成人生中最美的經(jīng)歷站在 央視的舞臺并成為第三季中國詩詞大會總決賽冠軍。,,解析A項搭配不當(dāng),“加大”與“責(zé)任”不搭配。 C項搭配不當(dāng),“適合”與“環(huán)境”不搭配,“適合”應(yīng)改為“適應(yīng)”。 D項搭配不當(dāng),不能說“完成經(jīng)歷”,可刪掉“完成”。,2.下列各句中,沒有語病的一項是 A.評價一場展覽的成功,很重要的一條標(biāo)準(zhǔn)就是到底與參觀者互動如何;這兩次展 覽的知曉度不高,而且經(jīng)典原作不足,效果不是很理想。 B.政府要使部門的局部和眼前利益服從于教育的長遠(yuǎn)和根本目標(biāo),沖破原有制度的 制約和束縛,創(chuàng)造性地工
49、作以實現(xiàn)改革的方向和目標(biāo)。 C.在“雪龍”號進入北極圈后,科考隊將在楚科奇海進行綜合調(diào)查,回收一套沉積 物捕獲器,并完成46個冰站的多學(xué)科綜合考察任務(wù)。 D.各單位要持續(xù)深入開展安全生產(chǎn)風(fēng)險隱患排查治理工作,鍥而不舍地提高安全生 產(chǎn)基礎(chǔ),為推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展和民生改善做出新的貢獻。,解析A項一面對兩面,應(yīng)在“成功”后加“與否”。 B項“實現(xiàn)方向”搭配不當(dāng)。 D項“提高基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)。,,現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律;或者是搭配在一起不合事理,從道理上說不通;或者是不符合語言習(xí)慣,強行搭配
50、。 識別搭配不當(dāng),應(yīng)注意: 要在閱讀語句的基礎(chǔ)上緊縮出句子的主干,檢查主謂是否搭配得當(dāng)。一般情況下,近距離的主謂結(jié)構(gòu)容易看出是否搭配,但是復(fù)句中后面謂語部分的主語常常承前省略,此時遠(yuǎn)距離的主謂結(jié)構(gòu)是否搭配就需要仔細(xì)斟酌,必要時要把省略的主語部分補出,再通過閱讀,仔細(xì)辨析是否存在問題。,點撥關(guān)鍵,并列成分作主語或作謂語的語句,常常會有部分搭配得當(dāng),部分搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。 在判斷主謂搭配得當(dāng)?shù)那闆r下,還要留意動賓搭配是否得當(dāng)。尤其是要關(guān)注并列成分作謂語或作賓語的語句。 還要注意主賓(“是”字句)、介賓搭配不當(dāng)問題。 除留心主干成分是否搭配外,還要仔細(xì)分析附加成分與中心語是否搭配,甚至是關(guān)聯(lián)詞語是否搭
51、配。要重點檢查修飾語和中心語的關(guān)系。,三、識別成分殘缺或贅余 成分殘缺,指句子必須具備的語法成分殘缺不全。成分殘缺的現(xiàn)象主要有:主語殘缺、賓語(中心語)殘缺、謂語(動詞)殘缺、關(guān)聯(lián)詞或介詞殘缺等幾種類型。 成分贅余,指一個結(jié)構(gòu)完整、句意明晰的句子,表達(dá)上使用了不必要的詞語作句子組成部分。成分贅余現(xiàn)象主要是近義詞重復(fù)、畫蛇添足式重復(fù)或否定失當(dāng)引起的,比如:特殊嗜好、懸殊很大、切忌不要等。,(一)識別四種成分殘缺和一種成分贅余 1.主語殘缺 主語是句子的主要成分,如果少了它,就會影響語意的表達(dá)。這與主語省略不同: (1)有上下文,不會影響理解。只要不引起歧義,主語是可以承接下去的,后面一句可以承前
52、省略主語。例如:“他其實不聰明,但這回沒做錯?!?(2)無主句,指根本沒有主語的句子。這種句子的作用在于描述動作、變化等情況,而不在于敘述“誰”或者“什么”進行這一動作或發(fā)生這個變化。它的主語往往是不確定的,如“上課了!”或者根本無法補充出主語,如“下雨了”。,下面句子都存在主語殘缺的問題,請作具體說明。 (1)(2017天津)河道綜合治理工程完成后,將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ),并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點。,答案“河道綜合治理工程完成后”是句子的狀語,把“后”刪掉才能作句子的主語。,(2)(2017山東)騎自行車健身時,因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所
53、以減肥、塑身效果都比較明顯。,答案“在周期性中使鍛煉者”濫用介詞結(jié)構(gòu)造成主語殘缺。,(3)(2017全國)書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來在教育部門大力扶持下,使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。,答案濫用“在下”介詞結(jié)構(gòu)使“使得”句子主語殘缺。,2.賓語殘缺 在語言表達(dá)過程中,為了避免啰唆重復(fù),憑借一定的語言環(huán)境和上下文,聽話人不會產(chǎn)生誤解,某些句子的賓語是可以省略的,這不屬于賓語殘缺的范圍。如“后來呢?后來打折了腿了。打折了怎樣呢?”(魯迅孔乙己)最后一句“打折了”的賓語根據(jù)上文可以知道是“腿”,此處可以省略。另外要提醒一下,缺謂語動詞的賓語,誤把賓語的修飾語當(dāng)作賓語,句子的賓語
54、前面往往有較復(fù)雜或冗長的定語。,下面句子都存在賓語殘缺的問題,請作具體說明。 (1)(2017浙江)桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路,按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng),制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。,答案介詞“按照”的賓語殘缺,可在“生態(tài)鄉(xiāng)”后加“的要求”之類的詞語。,(2)(2016全國)國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案,提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售,允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。,答案賓語殘缺,應(yīng)在“提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”,在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售”后加“的規(guī)定”。,3.謂語殘缺 一般句
55、子中都有主語和謂語這兩部分,相比之下,謂語顯得更為重要,因為謂語是陳述主語的。如果沒有謂語,就弄不清主語是怎么回事了。謂語殘缺主要有以下兩種情況: (1)不恰當(dāng)?shù)氖÷詠G掉了謂語,造成殘缺。如:本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤色,進行的再創(chuàng)作。(這是偏正短語,不是句子。原句“將”分明是設(shè)想“怎么樣”,屬于行為;后面“的再創(chuàng)作”說的是“是什么”,屬于結(jié)果。在“本欄目”后加“是”,句子就完整、通順了,即“本欄目是的再創(chuàng)作”) (2)誤以介詞短語作謂語。介詞短語只能用來修飾、限制或補充說明動詞、形容詞,即作狀語或補語,少數(shù)介詞短語可以作
56、定語,但介詞短語不能作謂語。如:我們經(jīng)過一冬的苦干,河道終于疏通了。(“經(jīng)過一冬的苦干”屬介詞短語,不能作謂語),下面句子都存在謂語殘缺的問題,請作具體說明。 (1)(2015山東)除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。,答案“汽車本身的狀況”前缺少謂語動詞“了解”。,(2)“全國國民閱讀調(diào)查”由中國新聞出版研究院組織開展的調(diào)查項目,到目前為止已經(jīng)開展了11次。,答案可在“由”的前面加“是”;也可理解為成分贅余,刪掉“的調(diào)查項目”。,4.虛詞殘缺 虛詞殘缺主要是介詞殘缺。介賓短語,由介詞和后面的名詞、代詞或名詞性短語組合而成,在句子中
57、起修飾或補充說明動詞的作用,表示時間、處所、方位、對象等。由于主觀忽視或客觀上句子很長,往往會出現(xiàn)介詞缺失的問題,尤其是需要兩個介詞連用的時候,以及介詞與連詞連用,該介詞與連詞又同形時。,下面句子都存在虛詞殘缺的問題,請作具體說明。 (1)新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外,對工作環(huán)境和社會保障條件也越發(fā)重視,那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè),他們將說“不”。,答案介詞殘缺,應(yīng)在“那些環(huán)境惡劣”前加“對”。,(2)在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后,爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點。,答案介詞殘缺,應(yīng)在“要”后加“以”。,5.成分贅余 句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了,句意已經(jīng)明確了,如果再多出些
58、不必要的詞語,就會出現(xiàn)成分贅余的毛病。常見成分贅余的類型主要有以下幾種: (1)從贅余的成分來看,包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余和修飾成分贅余。 (2)從贅余的性質(zhì)來看,可分為堆砌詞語、詞義重復(fù)、畫蛇添足等。,下面句子都存在成分贅余的問題,請作具體說明。 (1)(2017天津)隨著廠商陸續(xù)推出新車型,消費者又再次將目光聚焦到新能源車上,不少新能源車的增長在15%到30%左右。,答案“又再次”詞義重復(fù),應(yīng)刪掉“又”或“再次”;另外,“15%到30%”本身就是一個區(qū)間,后面不能用概數(shù),應(yīng)刪掉“左右”。,(2)(2015浙江)據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落
59、老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。,答案“婦孺”即婦女和孩童,與后面的“孩童”重復(fù)。應(yīng)刪掉“及孩童”。,(二)重點識別:主語殘缺 主語是句子的主要成分,不可或缺。殘缺了,會使表意不明確。這一點,正是高考考查“殘缺”的重點。主語殘缺,主要是由以下兩種情況引起的。 1.句首濫用介詞而使主語殘缺 介詞當(dāng)頭審主殘,意思是遇到介詞“對”“在”“通過”“經(jīng)過”“根據(jù)”“從”等放在句首時,一定要看看是否造成了主語殘缺。,邊練邊悟1 下列句子中,有無主語殘缺的現(xiàn)象? (2017全國)在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更強,抗挫折能力更突出,看待世界也更加寬容。 (2016全國)隨
60、著技術(shù)的進步和經(jīng)驗的積累,再加上政策的扶持,使得我國自主品牌汽車進入快速發(fā)展時期,各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。 (2015湖北)2015年3月1日正式實施了湖北省全民閱讀促進辦法,是我國首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章,普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。 對這部小說的人物塑造,作者沒有很好地深入和體驗生活,憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),結(jié)果大大減弱了作品的感染力。 在越來越多的國外藝術(shù)精品進入中國以后,促使我們加快樹立自己的世界藝術(shù)品牌。 初始階段,由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識存在誤區(qū),導(dǎo)致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。,答案正確,其他句子均有主語殘缺的現(xiàn)象。 “在身上”濫用造成主語殘缺;
61、 “隨著使得”連用造成主語殘缺,可刪掉“隨著”或“使得”; 缺少主語,應(yīng)將“實施了”改為“實施的”,還原主語即可; 應(yīng)刪掉“在”和“以后”,讓“精品”作主語; 缺少主語,應(yīng)刪掉“導(dǎo)致了”。,2.濫用省略或暗換主語而使主語殘缺 主語殘缺與主語省略不同,它是主語殘缺后使句意不明。對此,可用找主語的辦法來檢查是否存在主語殘缺的現(xiàn)象。,邊練邊悟2 下列句子中,有無主語殘缺的現(xiàn)象? 達(dá)芬奇家具涉嫌虛假宣傳被曝光,社會各界對此極為關(guān)注,央視記者采訪該企業(yè)負(fù)責(zé)人時,正式向消費者道歉。 前不久,在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上,這兩篇論文受到高度重視,給予了頗高評價。 我
62、國11日下午從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了一枚火箭,將一枚偵察衛(wèi)星和另外兩枚科學(xué)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,可以在全球范圍內(nèi)提高軍隊進行監(jiān)視的能力。 2015年12月1日,國際貨幣基金組織批準(zhǔn)人民幣加入SDR貨幣籃子,2016年10月1日正式生效,人民幣權(quán)重為10.92%,超日元和英鎊。 葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書,他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟的切入點,考慮問題與眾不同,給村里帶來了一股清新的氣息。 唐在西突厥地區(qū)先后建立安西都護府和北庭都護府,是唐朝在西域的最高統(tǒng)治機構(gòu)。,答案正確,全句同一個主語,后面可以省略;其他句子均有主語殘缺的現(xiàn)象。 屬濫用承前省略造成主語殘缺。 “道歉”的主語應(yīng)是“企業(yè)負(fù)責(zé)人”而
63、不是“央視記者”。 應(yīng)在“是”前加“它們”。 均屬暗換主語造成主語殘缺。 應(yīng)在“給予”前加“大會”。 應(yīng)在“可以”前加“偵察衛(wèi)星”。 “2016年10月1日正式生效”的主語不是“國際貨幣基金組織”,應(yīng)在“2016年”前加“該決議”。,(三)綜合識別、判斷 1.成分殘缺 下列各句中,沒有語病的一項是 A.針對美國以維護“國家安全”為名實施貿(mào)易保護主義,損害中國正當(dāng)權(quán)益,中國 在2018年4月5日正式向世貿(mào)組織起訴美國。 B.幾百萬年來,美國弗吉尼亞鹿種延續(xù)了一種有效的生存辦法保存了靈活的本 性和迅速適應(yīng)環(huán)境,這使弗吉尼亞鹿成為現(xiàn)存最古老的一種鹿。 C.國家公務(wù)員考試錄用司負(fù)責(zé)人表示,公務(wù)員錄
64、用考試的目的在于選拔人才,為公 務(wù)員隊伍輸送新鮮血液,我們必須嚴(yán)格把關(guān),擇優(yōu)錄用。 D.博鰲亞洲論壇2018年年會是全球化和自由貿(mào)易面臨挑戰(zhàn)、未來走向面臨不確定性 的背景下舉行的,值得全世界期待。,,解析A項成分殘缺,應(yīng)在“中國正當(dāng)權(quán)益”后加“的行為”。 B項成分殘缺,可在“適應(yīng)環(huán)境”后加“的能力”。 D項成分殘缺,應(yīng)在“年會是”后加“在”。,除無主句、獨詞句和省略句外,一般句子都要有主語。謂語是及物動詞的,后面還必須有賓語。按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律,凡是應(yīng)該有的成分而沒有,導(dǎo)致意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分殘缺。 辨析成分殘缺,先用句子成分檢查法:先找出句子的主干,查主、謂、賓是
65、否殘缺;再找附加成分,查定、狀、補是否殘缺。一般都是主語、賓語殘缺。 再用特征辨析法,重點關(guān)注用在句首的介詞(如“由于、經(jīng)過、為了、在”等);注意長句子(多項定語、狀語),結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子(尤其是賓語較復(fù)雜的句子)。,點撥關(guān)鍵,2.成分贅余 下列各句中,沒有語病的一項是 A.不僅河北,在河南、湖北、陜西等多地都出現(xiàn)了天然氣緊張的情況,不少使用天 然氣供暖的小區(qū)暖氣遲遲不熱。 B.在人類命運共同體理念的指導(dǎo)下,中國將與各國休戚與共的決心,化為一個個堅 實的腳步,成為世界經(jīng)濟增長的重要貢獻者和主要推動力。 C.作為曾經(jīng)的大唐古都,西安也就是歷史上的長安,是當(dāng)時世界上最大的國際大都 會,可說堪
66、稱東西方商業(yè)、文化交流的匯集之地。 D.籃球評論員楊毅老師說:“中國男籃不是誰帶的問題,而是誰帶都不行的問題?!? 這句話只說對了前半句,至于后半句,我不敢隨便茍同。,,解析A項介詞贅余,可刪掉“在”。 C項成分贅余,“可說”與“堪稱”重復(fù)。 D項重復(fù)贅余,應(yīng)刪掉“隨便”。,成分贅余一般有兩種情況:一是重復(fù);二是句子里多了根本不該有的成分,造成意思不通,不好理解。主要有主語多余、謂語多余、賓語多余、附加成分多余等。成分贅余更多的是語義性贅余,有的甚至成了習(xí)慣,應(yīng)特別注意。如涉及(到)、可以(堪)、付諸(于)、實屬(是)、并非(是)、凱旋(歸來)、(非常)懸殊、(您的)令愛、(再次)復(fù)發(fā)、(第一部)處女作、(獨自)孑然一身、(更加)彌足珍貴、(人為地)蓄意破壞、(被人)貽笑大方、(各自)分道揚鑣、破天荒(第一次)、(年輕的)小伙子、(正)方興未艾等,括號里面的內(nèi)容皆屬于贅余成分。 成分贅余是個冷考點,而且較為隱蔽,不易被發(fā)現(xiàn)。對此,一方面要準(zhǔn)確、細(xì)致地理解句子中每個詞語的意思,另一方面在平時應(yīng)注意積累一些習(xí)慣性贅余詞語。,點撥關(guān)鍵,四、識別結(jié)構(gòu)混亂 結(jié)構(gòu)混亂主要包括句式雜糅、中途易轍、藕
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