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(浙江專用)2020版高考語文總復(fù)習(xí) 專題十二 古詩詞鑒賞 限時(shí)綜合訓(xùn)練二課件.ppt

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1、限時(shí)綜合訓(xùn)練二,第二部分專題十二古詩詞鑒賞,一、閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分) 登鹿門山 孟浩然 清曉因興來,乘流越江峴。沙禽近初識(shí),浦樹遙莫辨。 漸到鹿門山,山明翠微淺。巖潭多屈曲,舟楫屢回轉(zhuǎn)。 昔聞龐德公,采藥遂不返。金澗養(yǎng)芝術(shù),石床臥苔蘚。 紛吾感耆舊,結(jié)纜事攀踐。隱跡今尚存,高風(fēng)邈已遠(yuǎn)。 白云何時(shí)去,丹桂空偃蹇。探討意未窮,回艇夕陽晚。 注龐德公:漢名士,建安中,攜妻子登鹿門山,隱居在此,鹿門山因而謂之“圣山”。偃蹇:此處解作妖嬈美好的樣子。 1.此詩為懷古詩,詩中抒發(fā)了對(duì)_____________的緬懷之情。(請(qǐng)用詩中的詞語回答)(2分),龐德公或耆舊,1,2,2.孟浩然的

2、詩清淡自然,請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度賞析本詩“自然”的特點(diǎn)。(6分) 答案寓情于敘事、寫景之中:如描述龐德公故跡及探訪之事,“回艇夕陽晚”等句,或敘事或?qū)懢?,自然地流露出作者的情感?順敘手法:按時(shí)間先后行文,寫從早到晚的活動(dòng),脈絡(luò)清楚,結(jié)構(gòu)自然。 由實(shí)及虛,虛實(shí)相生:由眼前的事、景,自然地引出曾棲居此處的龐德公,流露緬懷之情。 因事寫景,轉(zhuǎn)換自然:由乘流越峴引出江景,由到鹿門山引出山景,敘事寫景融合無間。,1,2,二、閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分) 送田少府貶蒼梧 高適 沉吟對(duì)遷客,惆悵西南天。 昔為一官未得意,今向萬里令人憐。 念茲斗酒成暌間,停舟嘆君日將晏。 遠(yuǎn)樹應(yīng)憐北地春,行人卻羨

3、南歸雁。 丈夫窮達(dá)未可知,看君不合長數(shù)奇。 江山到處堪乘興,楊柳青青那足悲。 注蒼梧:今屬廣西梧州。暌:離別。數(shù)奇:時(shí)運(yùn)不好。數(shù),命數(shù)。奇,不吉。 3.這首詩表達(dá)了送別時(shí)詩人_________的心情,還表達(dá)了對(duì)遭貶友人_________之情。 (2分),惜別惆悵,寬慰勉勵(lì),3,4,4.有論者曰:“行人句詩家能道,遠(yuǎn)樹句無人能道。”請(qǐng)結(jié)合全詩談?wù)勀愕睦斫狻?6分) 答案“行人”句寫田氏遭貶遠(yuǎn)行,羨慕南歸雁春天又能北返,表明田氏北返無期。詩人采用虛寫的手法,通過想象田氏被貶后的境況,落筆對(duì)方卻表現(xiàn)自己對(duì)朋友的關(guān)切?!斑h(yuǎn)樹”句落筆為蒼梧的樹,樹尚且思念北地的春,更何況被貶到遠(yuǎn)在西南邊陲蒼梧的朋友呢?

4、此句巧妙含蓄,借樹寫人,想象朋友的情狀,表達(dá)了詩人的情感。,3,4,三、閱讀下面兩首詩,然后回答問題。(8分) 代贈(zèng)二首(其一) 唐李商隱 樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤。 芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。 芭蕉 清鄭板橋 芭蕉葉葉為多情,一葉才舒一葉生。 自是相思抽不盡,卻教風(fēng)雨怨秋聲。 5.李商隱的詩是一首贈(zèng)人之詩,全詩以_____________________的口吻,寫不能與情人相會(huì)的愁緒;鄭板橋的詩是一首_____詩,借芭蕉表達(dá)詩人內(nèi)心的愁緒。(2分),女子(或“女主人公”),詠物,5,6,6.兩首詩都選擇了“芭蕉”這一意象,它們有著相同的意蘊(yùn),但表現(xiàn)手法并不相同,試結(jié)合詩句加以賞析

5、。(6分) 答案“芭蕉”在這兩首詩中均是具有“愁苦心情”的意象。李詩借物喻人,以“芭蕉”喻情人,以芭蕉的蕉心還未舒展,比喻情人固結(jié)不解之愁緒。鄭詩借物抒情,借芭蕉一片葉子才舒展開另一片葉子又長出來,連綿不絕,抒發(fā)綿綿不斷的相思之情。,5,6,四、閱讀下面這首詞,然后回答問題。(8分) 念奴嬌瓢泉酒酣,和東坡韻 辛棄疾 倘來軒冕,問還是、今古人間何物?舊日重城愁萬里, 風(fēng)月而今堅(jiān)壁。藥籠功名,酒壚身世,可惜蒙頭雪。浩歌一曲,坐中人物之杰。休嘆黃菊凋零,孤標(biāo)應(yīng)也有,梅花爭(zhēng)發(fā)。醉里重揩西望眼,惟有孤鴻明滅。萬事從教,浮云來去,枉了沖冠發(fā)。故人何在?長庚應(yīng)伴殘?jiān)隆?注作于紹熙元年(1190),時(shí)辛棄疾

6、賦閑于帶湖,和蘇軾念奴嬌赤壁懷古韻而自抒懷抱。軒冕:出自莊子“軒冕在身,非性命也,物之儻來,寄者也”。,7.辛棄疾這首詞也以健筆寫豪情,風(fēng)格上極力追步東坡。但是比較之下不難發(fā)現(xiàn)兩者之間有一些區(qū)別。同是抒發(fā)___________________________________________的情懷,同為豪放的風(fēng)格,蘇詞之豪放表現(xiàn)為超逸放曠,辛詞則表現(xiàn)為_______________ _______________。(2分),政治失意(壯志難酬、懷才不遇、報(bào)國無門也可),激昂、悲壯激越),深沉悲涼(悲壯,7,8,8.整首詞中作者的情感是復(fù)雜的,請(qǐng)結(jié)合藝術(shù)手法作簡(jiǎn)要分析。(6分) 答案(1)用典。借

7、用莊子“軒冕在身,非性命也,物之儻來,寄者也”的典故,表明自己在政治失意之后對(duì)功名事業(yè)感到難以捉摸。借用司馬相如當(dāng)壚賣酒的典故,意為說明自己是像司馬相如一樣的人才,求取功名是分內(nèi)之事,不料遭遇坎坷埋沒民間。借用岳飛滿江紅“怒發(fā)沖冠”的典故,表現(xiàn)了壯志難酬的憤慨。 (2)比喻?!靶輫@黃菊凋零,孤標(biāo)應(yīng)也有,梅花爭(zhēng)發(fā)?!币宰匀粴夂蛴魃鐣?huì)環(huán)境,以花喻人,表現(xiàn)愛國志士前赴后繼之意。特別是以梅花自喻,表明自己壯志不衰,自我磨礪,不忘北伐。 (3)以景結(jié)情。“長庚應(yīng)伴殘?jiān)?。”以殘?jiān)鹿滦堑囊股骋r自己和友人們凄涼悲愴的心境,給讀者留下回味和思考的余地。 (4)直抒胸臆。“愁萬里”“蒙頭雪”“醉里重揩西望眼”“沖冠發(fā)”等直接表現(xiàn)了作者內(nèi)心的痛苦,展現(xiàn)了一個(gè)失意英雄的尷尬處境和悲憤心情。,7,8,

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