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2020版高中語文 第3課 夏本紀課件1 蘇教版選修《史記》選讀.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14457107 上傳時間:2020-07-21 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?69.50KB
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1、夏本紀,詩歌鑒賞,嶓(b)冢 【唐】胡曾夏禹崩來一萬秋,水從嶓冢至今流。當時若訴胼胝苦,更使何人別九州?注:嶓冢 ,山名,是漢水與嘉陵江的分水嶺。1、這首詩歌的前兩句采用了怎樣的修辭手法,表達了怎樣的內容? 運用了夸張與對比的修辭手法。通過對比,表達了對夏禹治水歷史功績的高度贊頌。雖然禹已經逝去“萬年”,但“至今”百姓仍享其利,治水之舉澤被后世,永遠被人們銘記心中。,2、后兩句詩對你有何啟發(fā),說說你對這首詩的感悟。 后兩句詩告訴我們,做任何事情只有不畏艱難險阻,勇敢面對磨難困苦,才能有所成就,才能光耀后世。艱難困苦就是人生成功的搖籃。永保一顆接受磨礪的心,人生才會永駐青春。只有直面痛苦,才能沐

2、浴到勝利的光輝。,,一、解題 夏本是一個古老的部落,相傳是由包括夏在內的十多個部落聯(lián)合發(fā)展而來的,與古代其他部落交錯分布于中國境內。到唐堯、虞舜時期,夏族的首領禹因治水有功,取得了帝位,并傳給其子啟,從而建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝。,一、解題 史記中的“本紀”實際上就是帝王的傳記,因為帝王是統(tǒng)理國家大事的最高的首腦,為他們作紀傳而名之曰“本紀“,正所以顯示天下本統(tǒng)之所在,使官民行事都有一定的綱紀的緣故。同時,也是全書的總綱。 史記中共有本紀12篇。,,一、解題 夏本紀是一部夏王朝的興衰史。夏禹的興起,是由于他治理洪水拯民于災難,勤勤懇懇地做人民的公仆,人民擁護他。大禹治水的業(yè)績卻早已

3、在中華民族的歷史上,樹起了一座永不磨滅的豐碑;他十三年于外,三過家門而不入的偉大奉獻精神,也早已千古傳頌,作為我們祖先一種美德的代表,將永遠值得學習和效法。,二、學習目標,,通讀課文,掌握重要的文言字詞。 了解夏禹的事跡及品質。,三、基礎積累,讀準字音,,鯀 gn 顓頊 zhun x 懷山襄陵 xing 更得舜 gng 殛鯀于羽山 j 女平水土 r 讓于契 xi 皋陶 yo 敏給 j 亹亹 傅土 f 溝淢 x 泥行乘橇 qio 山行乘檋 j 度九山 du 行相地宜xing 攸同 yu 四奧 o 眾土交正 zhng 祗臺 zh y,四、朗讀課文,自主學習,結合課本和文言資料

4、,梳理并積累文中重點的實詞、虛詞、句式。,五、交流匯報 實詞,等之未有賢于鯀者(比較,衡量) 且欲與常馬等不可得(同樣)等死,死國可乎(同樣),,,,鴻,懷,等,當?shù)蹐蛑畷r,鴻水滔天(大水) 或輕于鴻毛(大型雁類的泛稱),浩浩懷山襄陵,下民其憂(包圍) 羊子曰:“久行懷思?!保ㄏ肽睿?何故懷瑾握瑜,而自令見放為(胸懷),五、交流匯報 虛詞,懷山襄陵,下民其憂(形容詞詞頭不譯) 女其往視爾事矣(還是,表祈使) 其德不違,其仁可親(他),,,其,以,天下皆以舜之誅為是(認為) 聲為律,身為度,稱以出(才),五、交流匯報 學習第一段,,,重點字詞句 玄孫:孫之孫為玄孫。 同姓宗族中,以自

5、己為本位,上有父、祖、曾祖、高祖;下有子、孫、曾孫、玄孫。 曾大父:即曾祖父。,小結本節(jié) 禹的譜系 黃帝---昌意---顓頊---鯀---禹(文命),五、交流匯報 學習第二段,,重點字詞句 為人負命毀族(違背命令敗壞同族) 等之未有賢于鯀者(比較指鯀 比) 用鯀治水,九年而水不息(任用停止) 攝行天子之政,巡狩(代理 執(zhí)行) 行視鯀之治水無狀(巡行;沒有樣子) 乃殛鯀于羽山以死(就;流放、放逐;到) 天下皆以舜之誅為是(認為;是;正確的),補充:,羽山 羽山是傳說中閻王居住過的地方。舜認定羽山是卑賤靈魂聚集在一起的地方,所以他不讓鯀人頭落地,而卻把他流放到那里,與羽山那些卑賤的靈魂永遠在一

6、起。鯀治水無效,被舜帝貶于羽山一帶,使羽民監(jiān)禁之。羽山為古人類羽民的居住地。,思考:第二段寫鯀作用何在?,第二段文字主要是寫鯀被舉薦治水而“功用不成”。主要作用有三:1、襯托治水之艱難,以刻畫禹治水的不易與功績。2、交代禹治水的背景。3、刻畫禹公而忘私的高尚品質。,五、交流匯報 學習第三、四段,,重點字詞句 有能美堯之事者使居官(發(fā)揚光大) 然!女平水土,維是勉之(你) 稽首(一種跪拜禮) 女其往視爾事(辦理你的公事) 禹為人敏給克勤(敏捷) 聲為律,身為度,稱以出(符合、是) 穆穆,為綱為紀(穆穆:莊重嚴肅的樣子),五、交流匯報 三、四段,,,從文中找?guī)讉€詞概括一下夏禹的高尚品質。,高尚品

7、質: 敏給克勤,其德不違, 其仁可親,其言可信。 亹亹穆穆,為綱為紀。,五、交流匯報 三、四段,,,禹有哪些業(yè)績?從中體現(xiàn)了他怎樣的精神?,禹懷著勵精圖治的決心,新婚四天就離家赴任,行山表木,導九川,陂九澤,通九道,度九山,考察了九州的土地特產,規(guī)定了各地的貢品賦稅,指明了各地朝貢的方便途徑,并在此基礎上,劃定了五服界域,使得全國范圍內形成了眾河朝宗于大海,萬方朝宗于天子的統(tǒng)一、安定和欣欣向榮的大好局面。,五、交流匯報 三、四段,,,禹有哪些業(yè)績?從中體現(xiàn)了他怎樣的精神?,大禹三過家門而不入,成為恪盡職守、無私奉獻、為民造福的典型,他身上體現(xiàn)了公而忘私、樂于奉獻、勇往直前、百折不撓的高尚品質。,五、練習及作業(yè),,,理解翻譯:,洪水滔天。鯀竊帝之息壤以堙洪水,不待帝命。帝命祝融殺鯀于羽郊。鯀復生禹。帝乃 命禹卒布土以定九州。 山海經海內經,

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