《人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《小小足球賽》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《小小足球賽》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《小小足球賽》教案 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小小足球賽》 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能用流暢的聲音演唱歌曲《小小足球賽》并進(jìn)行即興表演，增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲的信心。 2.通過(guò)演唱歌曲來(lái)感受足球帶來(lái)的快樂(lè)，從而啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。 3.學(xué)生能用跳躍和連貫的聲音來(lái)表現(xiàn)不同的情緒。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生用流暢的聲音演唱歌曲，并在演唱時(shí)注意歌唱的表情。 教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲中的切分節(jié)奏（x x x）和八分休止符號(hào)（ xx ox）學(xué)生唱起來(lái)有一定難度。 教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件 設(shè)計(jì)思路：《小小足球賽》是一首寫(xiě)實(shí)性的歌曲，歌曲中充滿了天真與活潑，所以我在教授歌曲時(shí)，我從學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和對(duì)

2、足球這一體育項(xiàng)目的熱愛(ài)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生一直在師生共同營(yíng)造的足球賽的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。 教學(xué)過(guò)程： 一、課前律動(dòng)《健康歌》（課件1《健康歌》） 師：小朋友們你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？ 生：喜歡。 師：跟著老師一起來(lái)吧。 二、導(dǎo)入 1、提問(wèn)： 師：歌曲中唱到怎樣才能身體健康呢？ 生：多運(yùn)動(dòng)。 師: 那你們都喜歡些什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？ 生：跳繩，踢毽子，跑步…… 師：哎喲！我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)健將，我們的操場(chǎng)明年就能建好，到時(shí)候我們學(xué)校會(huì)舉行各種各樣的運(yùn)動(dòng)比賽，孩子們一定要踴躍參加呀， 2、足球賽場(chǎng)的畫(huà)面(課件2《小小足球賽》) 師：看來(lái)同學(xué)們喜歡的運(yùn)

3、動(dòng)項(xiàng)目還不少啊！孩子們想知道蘇老師喜歡什么運(yùn)動(dòng)嗎？請(qǐng)你們猜猜！我們還是從一首歌曲中來(lái)找找答案吧！請(qǐng)同學(xué)們靜靜地聆聽(tīng)！ 3、聆聽(tīng)歌曲 師：你們知道了嗎？ 生：足球。 師:說(shuō)對(duì)了，看來(lái)同學(xué)們都認(rèn)真的聆聽(tīng)歌曲了。特別是在看足球比賽時(shí)每當(dāng)球員們要準(zhǔn)備射門的時(shí)候，我們的心情就特別激動(dòng)，你們想想要用腳把球踢進(jìn)去多不容易呀，如果說(shuō)射門成功后的那種喜悅之情就甭提有多高興了，有時(shí)候半夜就能聽(tīng)見(jiàn)球迷們的喝彩聲吶喊聲，是吧？好像是只能用歌聲來(lái)表達(dá)了，你們想不想感受一下？好的，我們一起來(lái)吧！ 三、新課教學(xué) (一)發(fā)生練習(xí)：C-F（課件3） 1=C 2/4 1 6 6 6 6 | 4

4、6 O 6 |5 5 5 5 5 | 3 5 O | 哎 呀 呀 呀 呀 呀 呀 呀 哎 呀 呀 呀呀 呀 呀 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈哈 哈 哈 在沒(méi)進(jìn)球的時(shí)候失望極了，球迷們這樣唱到、、、你們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧，（講解八分休止符，它表示休止半拍、停頓半拍，我們可以在這兒快速地?fù)Q一口氣再唱下一個(gè)字，千萬(wàn)別把這個(gè)“呀”字丟掉。） 剛才我們表現(xiàn)的是沒(méi)進(jìn)球的情景，要是進(jìn)球了射門成功后，我們的心情就不一樣了，你們猜猜會(huì)是怎樣的？（高興）你們來(lái)唱唱吧！ （二）、學(xué)習(xí)新歌： 師：哎呀，多精彩的足球比賽呀，我都

5、想?yún)⒓恿?，先讓我們一起?lái)學(xué)學(xué)這首有關(guān)足球的歌曲吧！ 1、板書(shū)課題：《小小足球賽》（課件4） 2、播放范唱，讓學(xué)生初步感受歌曲情緒。（課件5視頻你感覺(jué)這首歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、熱烈的…） 3、讀歌詞第一段：（課件6） （1）眼看足球賽就要開(kāi)始了，誰(shuí)來(lái)做解說(shuō)員？將歌詞準(zhǔn)確，流利地朗讀出來(lái)？生個(gè)別讀。 （2）師：讀得真好！但是我想這樣來(lái)解說(shuō)，你們聽(tīng)聽(tīng)吧。 （3）師：和剛剛這孩子讀得有什么不一樣嗎？（老師是按節(jié)奏來(lái)讀的，這樣更能表現(xiàn)出足球賽場(chǎng)的精彩和激烈。） （4）你們能模仿老師的節(jié)奏來(lái)讀嗎？（老師教讀。） （5）老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方孩子們覺(jué)得讀起來(lái)有難度是嗎？咱們?cè)僖黄鹉钅畎桑。ㄕn

6、件7） 2/4 X X |X X |X X X |X- |X X X X X |X X X| X X X | X - | 青 草 地 上 綠 油 油， 踢起 我 們的 小足 球 小足 球。 X X| X X | X X | X X |X X X | X X | X - | X 0 || 小 小 球 兒 腳 下 傳， 凌 空 一 倒 鉤， 4、學(xué)唱歌曲： 師：比賽情況好像不妙，我都迫不及待的想唱一唱了，孩子們給我一點(diǎn)掌聲讓我為你們表現(xiàn)一下吧！ （1）師有感情地范唱一遍。 （2）用la模唱旋律（孩

7、子們，想不想把這首歌曲學(xué)會(huì)呢？那好，跟著老師一起用la來(lái)唱唱吧！課件8） （3）老師教唱歌詞一遍 （4）跟琴小聲唱歌詞 師：非常好！但是還有一個(gè)地方，那就是喊口號(hào)“射門”后面有一個(gè)一小節(jié)的小間奏，你們覺(jué)得此時(shí)像在表現(xiàn)什么情景？（生：球踢出去下落的情景）我們可以在心里數(shù)著，還可以隨著老師的身勢(shì)把手拿出來(lái)一起比劃。 （5）分角色唱歌曲 接下來(lái)我們來(lái)分角色唱唱歌曲吧！a解說(shuō)員部分；b球員部分;c拉拉隊(duì)部分，這首歌曲中有兩句口號(hào)是喊出來(lái)的而不是唱出來(lái)的，你們注意到了嗎？口號(hào)為了振奮球員的精神，喊起來(lái)一定要整齊并且鏗鏘有力，我們?cè)诤翱谔?hào)的時(shí)聲音一定要洪亮有激情，這樣比賽中的球員才能聽(tīng)到并感受到

8、我們啦啦隊(duì)員的熱情對(duì)嗎？除了聲音，我們還可以加入動(dòng)作來(lái)表示，大家想想我們可以加入什么動(dòng)作呢？我們一起來(lái)試試吧，同學(xué)們的口號(hào)喊得真有力啊?。? （6）完整演唱第一段，要求：帶上情緒，強(qiáng)調(diào)輕快、跳躍、連貫。 師：孩子們，這首歌曲所描述的足球賽一共有幾次射門呢？（生；兩次）第一次射門成功了嗎？（生：沒(méi)有）不但沒(méi)進(jìn)球而且還摔了個(gè)大跟斗，球員和我們啦啦隊(duì)員的心情怎樣??？（生：失望、遺憾、傷心等）前半場(chǎng)的比賽我們輸?shù)袅?，我心里非常的難過(guò)，這不由得讓我想起了現(xiàn)在中國(guó)的足球賽事，其實(shí)我們中國(guó)球員素質(zhì)并不差，如果我們能像其他國(guó)家的人們一樣，從小就將足球融入我們的生活，堅(jiān)持練習(xí)，團(tuán)結(jié)一心，總有一天，我們也能像他

9、們一樣取得優(yōu)異的成績(jī)！你們贊同嗎？ （7）學(xué)唱第二段，并講解上滑音和下滑音。 a聽(tīng)范唱第二段，第二次“射門”球進(jìn)了嗎？那球員和拉拉隊(duì)員的心情怎樣呢？（生：高興、興奮）確實(shí)是這樣，大家都笑出聲來(lái)了，我們一起來(lái)唱唱第二段吧，注意情緒的變化。（高興的，興奮的，自豪的） 師：孩子們?cè)谘莩肮钡臅r(shí)候還能再高興點(diǎn)嗎？ b看看大屏幕，這首歌曲中出現(xiàn)了上滑音和下滑音，我們得給它們把家找到，聽(tīng)老師唱，你認(rèn)為它們應(yīng)該去那座房子？ 師:孩子們，你們真能干！現(xiàn)在我們就一起來(lái)完整的唱唱歌曲吧！ （8）隨琴演唱歌曲（強(qiáng)調(diào)歌曲情緒：跳躍，歡快，連貫） （9）個(gè)別演唱歌曲（老師伴奏后給予評(píng)價(jià)，

10、沒(méi)唱準(zhǔn)的地方提出來(lái)大家一起再練習(xí)） 師：看來(lái)同學(xué)們都已學(xué)會(huì)了歌曲，那現(xiàn)在再讓我們一起來(lái)看看這精彩的足球比賽吧！同學(xué)們可以和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們一同演唱歌曲。 （三）、歌曲表現(xiàn) 觀看《小小足球賽》Flash并隨范唱演唱歌曲。 師：現(xiàn)在我們邊看比賽邊唱歌曲吧！還可以把自己扮成球員隨著音樂(lè)耍一耍威風(fēng)。 四、課堂小結(jié)： 同學(xué)們今天我們上了一節(jié)特別有意思的音樂(lè)課，大家學(xué)會(huì)了一首有關(guān)足球的歌曲，名字叫《小小足球賽》，那老師想問(wèn)問(wèn)大家，怎樣才能贏得比賽的勝利呢？生自由回答。 師：足球比賽中球員的配合非常重要，我們班集體也同樣需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互相配合，和睦相處，才能使我們班集體成為最優(yōu)秀、最有凝聚力的集體。讓我們從今天做起，共同努力吧！好！今天的足球比賽就要結(jié)束了，我希望以后孩子們多運(yùn)動(dòng)，等我們操場(chǎng)建好了會(huì)有很多你們喜歡的運(yùn)動(dòng)比賽喲！讓我們邊唱歌曲邊回到教室吧！