《人美版小學三年級美術下冊《綠色和紫色的畫》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人美版小學三年級美術下冊《綠色和紫色的畫》教學設計（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、綠色和紫色的畫（第二課時） 人美版美術教材第六冊第13課　 教學目標： 通過聯(lián)系生活實際，欣賞美術作品，動手調(diào)色、染色， 使學生認識綠色和紫色的色相，知道它們是由哪兩種原色調(diào)和而成的，并在此基礎上認識到它們使畫面構成的特殊的藝術效果。 教學重難點： 重點：認識綠色、紫色、感知以它們?yōu)橹鞯漠嬅鎺Ыo人們的不同美感，了解與其相關的其他顏色。 難點：學習利用一種主要顏色來表現(xiàn)畫面的簡單方法。 教學準備：課件、圖片、色相卡、水粉顏料、毛筆、圖畫紙及調(diào)色用的工具等。 教學設計 一：導課 師：

2、生活中有許多漂亮的顏色，你們都喜歡什么樣的顏色呢？請舉手，老師找同學來回答 生： 師：你們說的這些顏色老師都喜歡，因為是它們把我們的世界打扮的五彩繽紛。這節(jié)課我們繼續(xù)學習13課：“綠色和紫色的畫”（板書） 二：新授 1、同學們還記得嗎，上節(jié)課我們做了一個調(diào)色小游戲，在游戲當中我們發(fā)現(xiàn)了一個非常奇妙的現(xiàn)象，什么現(xiàn)象呢？我找個同學到臺前用電腦再來演示一遍。 生（生邊操作邊講解）：“黃色和藍色調(diào)出了綠色，紅色和藍色調(diào)出了紫色?！? 師：是不是這樣調(diào)的？ 生： 師：(課件展示三色)我們已經(jīng)知道了間色是由兩中原色調(diào)和而成的，而我們在生活中見到的間色都是同類不同樣的顏色，誰能說一下為什么

3、會有那么多的同類色? 生：因為顏色的用量不同 師：(課件展示調(diào)色)由于原色用的量不一樣調(diào)出的色彩就會不同，問：當黃色多藍色少的時候調(diào)出的是哪種顏色？ 生： 師：藍色多黃色少的時候呢？ 生： 師：要想調(diào)出比較正宗的紫色應該怎么調(diào)？也就是要少放哪種顏色？ 生： 師：是的，一定要少放紅色。剛才同學們回答的都非常漂亮，說明上節(jié)課你們學的特別認真，把我們所學的知識點都記住了。 （課件展示間色）在我們的課本上有一個綠色和紫色的色相變化圖，請看大屏幕，它可以幫助大家更好的理解同類色的變化規(guī)律。 2、師：接下來老師將帶領大家走進大自然，一起去感受一下大自然賦予人類最美好的色彩享受，同

4、學們說好不好？ 生： 師：（課件展示欣賞）綠色象征生命、綠色充滿了希望，我們先來欣賞一組綠色的圖片，感受綠色特有的魅力，這是一幅普通的綠色風景，如果用色塊把它表現(xiàn)出來會是一個什么樣的效果呢？請你仔細觀察認真體會一下：當你看到綠色的時候會產(chǎn)生什么樣的感覺？ 生： 師：綠色給人一種“清新、涼爽”的感覺。（板書清新、涼爽） 師：這是法國印象派畫家莫奈的《池塘》，作者是一位非常善于用綠色來描繪自然景物的畫家，通過欣賞這幅名作，我想問一問大家：你認為綠色的畫完全是用綠色畫的嗎？在綠色的畫里面我們還能用其它的顏色嗎？誰來試著說一說？ 生： 師：針對這個問題老師想給大家解釋一下：當以一種

5、色調(diào)為主來完成的繪畫作品是指這種色調(diào)在整個畫面中占一半以上的面積就可以了，當然允許使用其它顏色來調(diào)整畫面，這一點大家一定要弄清楚。來看看教材中學生作業(yè)是如何表現(xiàn)的，你認為他們畫的怎么樣？ 生： 師：他們把生活中的綠色大膽的表現(xiàn)在自己的作業(yè)中，你們也要向他們學習這種大膽創(chuàng)新的精神。 3、師：一起走進紫色的世界，（繼續(xù)展示課件）感受紫色帶給我們神秘夢幻般的感覺，這是一幅紫色的織錦，漂不漂亮？ 生： 師：非常漂亮，這些圖片不用介紹大家都認識，這是一幅紫色的花卉，我們同樣用色塊把它表現(xiàn)出來，請大家注意看：當你看到紫色的時候會產(chǎn)生什么樣的感覺？ 生： 師：同學們說的非常好 ，紫色是一種“

6、神秘、高貴、大方”的顏色（板書高貴、大方）而這幅畫給我們更多的感受是柔和、穩(wěn)定。這是教材中劉洪霞的《回娘家》，這幅畫的底色全部用的是紫色。在畫面中除了紫色以外作者還添加了許多漂亮的顏色，使畫面顯得既協(xié)調(diào)又統(tǒng)一。再來看看學生作業(yè)，他們用的顏色都是自己用顏料調(diào)出來的，相信只要大家努力一定會和他們畫的一樣好。 4、那么究竟如何利用好我們手中的顏料和畫筆來表現(xiàn)畫面呢？請同學們把目光集中到老師這里，看看老師是如何表現(xiàn)的（示范） 。 好了，一幅綠色寫意小風景就完成了，同學們說簡單不簡單 ？ 生： 三：作業(yè) 1、剩下的時間請同學們拿起手中的工具材料，（課件）選擇綠色 或紫色完成一幅簡單的畫面。 2、希望同學們放開手，大膽描繪。 3、巡視輔導。 四：作業(yè)展評、小結(jié) 1、生評，指出優(yōu)秀作業(yè)，說出優(yōu)點及不足，師補充 2、小結(jié)：同學們今天表現(xiàn)的都非常出色，尤其作業(yè)畫的特別好，老師覺得我們班的同學都是最棒的！這節(jié)課就到這里，下課！ 板書設計： 綠色和紫色的畫 清新 高貴 涼爽 大方