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1、小學(xué)一年級學(xué)生評語
你遇事反應(yīng)快,說話能力強,聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲??墒悄闵险n注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說,你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去,你會學(xué)到許許多多,你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:“聰明” “調(diào)皮”?!奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,上
2、課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!
你聰明活潑,上課專心聽講,認真完成作業(yè);尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,是同學(xué)的好伙伴,老師的好學(xué)生!但是,要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,要爭取進步。
文靜內(nèi)向的你,平時低聲細語,不愛發(fā)言,卻一貫尊師守紀(jì),勞動積極,學(xué)習(xí)勤奮,成績穩(wěn)定。那一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。老師希望你能抓住機會,大膽鍛煉自己。
你是一個活潑、懂事的女孩,積極參加各項活動,你寫的字越來越好看了,課堂上也能看到你勇敢舉起的小手。只是,你在學(xué)習(xí)上還缺少
3、一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己,多下苦功,這樣才能取得令人滿意的成績。
平時不愛開口的你,尊敬老師,樂于助人,能按時完成作業(yè),在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向、膽小的印象。課堂上,你總是安安靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細小,說明你還不夠自信。希望你抓住機會,大膽鍛煉自己。
你是一個特別有才華的孩子,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,每次作業(yè)書寫工整,語言表達能力強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。老師希望你以后寫字時更認真、細致一點,爭取更好的成績!
你文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)、上進心強,平時尊敬師長,樂于助人,觀察事物很仔細,上課專心聽講,作業(yè)按時完成,寫得字非常漂亮。老師希望在下學(xué)期的課堂上,你能大膽發(fā)言,爭取更
4、大的進步!
你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心。你尊敬老師,與同學(xué)和睦相處??墒抢蠋煱l(fā)現(xiàn)你一遇到挫折,就會“哭鼻子”。過了年,你又大一歲了,希望你變得勇敢一點,課堂上要大膽舉手發(fā)言,讓自己變得更加自信!
你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,真討人喜歡。你喜歡幫助老師做事情,熱愛勞動,集體榮譽感強。你上課積極舉手發(fā)言,課堂練習(xí)完成得很好,識字能力強。老師希望你以后在學(xué)習(xí)中再認真仔細一點,爭取更好的成績!
你是一個有個性的小女孩,你尊敬老師,常常幫老師做事。一學(xué)期來,你逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成了,課堂上能安靜聽講,有時還會舉手發(fā)言。但是你的學(xué)習(xí)成績?nèi)耘f不理
5、想。因為你在學(xué)習(xí)上缺少一份鉆勁。希望你能嚴格要求自己。因為只有勤奮,才能取得令人滿意的成績。
你文靜、樸實、勤懇,平時總是帶著甜甜的笑容。對待學(xué)習(xí),你一絲不茍;課堂練習(xí)按時完成,可是正確率不高。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,課堂上要大膽發(fā)言。老師期待著你的進步!加油!
無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手,說明你是那么的好學(xué)上進。讓老師高興的是:你寫的字進步非常大!希望你以后在學(xué)習(xí)方面再花一點心思,不要粗心大意!
你是個熱情活潑的孩子,你頭腦靈活,思維敏捷,對待學(xué)習(xí)刻苦認真,有一股不服輸?shù)膭蓬^。你做事認真,寫的字也越來越好看了,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在新的學(xué)期里,
6、老師希望你揚長避短,成為一個更出色的孩子!
你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,性格獨立堅強。你熱心助人,尊敬老師,積極參加課外活動。你學(xué)習(xí)認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,成績優(yōu)異。老師很喜歡你!希望你以后在學(xué)習(xí)方面再花一點心思,不要再粗心大意!
你是個懂事的孩子,學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,為了掌握一個知識,你付出了比其他人更多的時間和精力??爝^年了,你又要大一歲了,希望你膽子也變大一些,做事的速度加快一點,好嗎?
你是個聰明、機靈的小男孩,尊敬老師,樂于助人。當(dāng)你認真的時候,寫的鉛筆字多漂亮呀!可是你卻總管不住自己,貪玩占用了你的時間。希望你把更多的心思用在學(xué)習(xí)上。努力吧,老師期待著你
7、更大的進步!
在我們班,不管是朗讀還是回答問題,聲音最響亮的總是你。你熱心地為班級做事,可是有時候,你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,上課思想開小差。希望你把更多的精力花在學(xué)習(xí)上,爭取更優(yōu)秀的成績!
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。學(xué)習(xí)上,你積極進取,有恒心、有耐心,自覺性很強。課堂上,經(jīng)常有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你。希望你繼續(xù)努力,為美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
你是個聰明、文靜、懂事的男孩子,也是讓老師很放心的學(xué)生。老師希望下學(xué)期的課堂上,你能變得勇敢一些、活躍一些,多多回答問題,這樣,你的思維將會變得更敏捷,你就會越來越聰明。
你性情溫和,言語不多,懂事明理。你遵守紀(jì)律,能認真
8、完成作業(yè),字跡美觀工整。老師希望你膽子再大一些,課堂上要積極思考,大膽發(fā)言,這樣,你的思維將會變得更敏捷,你就會越來越聰明。
你是一個性格內(nèi)向,做事謹慎的孩子。你渴求知識,學(xué)習(xí)刻苦、踏實,但你在學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的知識不能靈活運用。你要多下苦功,加倍努力,老師相信你會變得更出色!
你尊敬師長,待人熱情。你頭腦靈活,接受能力強,尤其是在體育方面的表現(xiàn)特別突出。你是班級的運動健將!你能吃苦,進取心強,希望你在文化課的學(xué)習(xí)上也像體育一樣出色!
每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步。課堂上,我有時也能看到你高高舉起的小手,聽到你聲情并茂的朗讀!希望你下學(xué)期在學(xué)習(xí)上多用一份心,改
9、進學(xué)習(xí)方法,做一個活潑、可愛、富有朝氣的少先隊員。
你是個懂事、上進心強的孩子,平時文質(zhì)彬彬,樂于助人,尊敬老師。你有個人思想,識字能力強,不過,你寫的字還不夠好看,希望以后改進練字方法。過了年,你大一歲了,也更懂事了,肯定會改掉上課講悄悄話的壞習(xí)慣。
你勤奮、要強,又不張揚。課堂上,你認真專注;寫的作業(yè),工整美觀。你能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧,你的明天會更美好!
你是一個活潑可愛的孩子。你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),積極為班級做好事。上課時,你積極回答問題,活躍課堂氣氛;課后按時完成作業(yè),字跡清晰工整。希望你下學(xué)期揚長避短,爭取在各方面都能“更上一層樓”。
10、你是一個機靈、頑皮的男孩。雖然個子不高,但活動量挺大,積極參加課外活動。你喜歡玩耍,這不是你的缺點??墒?,作為學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。
或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。
嬌小可愛的你,聰明、執(zhí)著、細心。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,接受能力強,反應(yīng)快,看待問題,你有著獨特的見解,課堂上的回答很有創(chuàng)造性。繼續(xù)加油,多給大家一些驚喜吧!
你一向成績優(yōu)異,好像一朵恬靜文雅的雛菊,時時處處向大家展示著聰慧靈巧:鮮明生
11、動的圖畫,清秀美觀的字跡,還有那條理清晰的發(fā)言??老師希望你在新學(xué)期里做事再認真、仔細一點。
你純真直率,像一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音??墒窃谀悴蛔孕诺臅r候,說話聲音小得可憐。希望在新的一年里,你能把鉛筆字寫得漂亮些,那在老師心目中,你將更加完美。
你是一個認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你,每天都重復(fù)著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師,你做得是那么的有條不紊,善始善終,從不出錯。愿你在下學(xué)期里充分發(fā)揮自己的聰明才智,再接再厲,再創(chuàng)佳績!
你純真直率,尊敬老師,關(guān)心班級,積極參加各項活動,與同學(xué)和睦相處??蓯鄣呐?,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,如果你上
12、課能用心聽講,積極思考,勇于發(fā)言,并注意一定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿意的成績的。
你聰明善良、活潑大方、積極進取,做事情有恒心、有耐心,學(xué)習(xí)自覺性高。課堂上,你認真專注,每次作業(yè)工整清晰,能出色完成老師布置的各項任務(wù),老師很喜歡你。繼續(xù)努力吧,你的明天會更美好!
你是個聰明懂事、責(zé)任心強的女孩。一直以來,身為勞動委員的你,每天都會幫助值日生打掃教室,為此,你總比別人要晚回家,可你毫無怨言。在這里,陶老師要向你說聲:“辛苦了!”加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
你是一個文靜善良的孩子,學(xué)習(xí)上,老師布置的任務(wù),你一定會認真完成,你寫了一手漂亮的字。文靜的女孩,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,如果你上
13、課能用心聽講,積極思考,勇于發(fā)言,并注意一定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿意的成績的。
老師最愛看到你甜美的笑容,最欣賞你那清晰美觀的鉛筆字。你是個各方面表現(xiàn)都比較出色的孩子,做事認真,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但偶爾會有一點小馬虎。在新的一年里,老師希望你揚長避短,成為一個更出色的孩子!
你是一個漂亮、文靜、懂事的女孩。對待學(xué)習(xí),你一絲不茍,老師布置的任務(wù)一定會認真完成。可是課堂上你卻有點沉默,希望你在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,上課要積極動腦思考,大膽發(fā)言。
沉靜穩(wěn)重是你的個性,認真踏實是你的品格。你的負責(zé)能干、好學(xué)上進。課堂中,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫美觀,語言表達能力強。
14、老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
你是一個乖巧聰明的孩子,尊敬老師,懂得謙讓,意志力強。學(xué)習(xí)上認真自覺,每次上課都能專心聽講,積極思考,有時候也會大膽舉手發(fā)言。小男子漢,老師希望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!
你是位聰明可愛的小男孩,有個人獨立的思想,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。課堂上,你舉手發(fā)言的次數(shù)越來越多了,書寫速度也加快了,但要記住:快中還要求好,千萬別粗心。老師希望你以后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
在老師眼里,你是一個性格內(nèi)向、不善多言、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神,這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考,大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。
15、你憨厚老實、聰明可愛。你懂得謙讓,不計較個人得失。學(xué)習(xí)上,你接受能力強,反應(yīng)快,老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是一個懂事、聰明、能干的孩子。你熱愛學(xué)習(xí),肯下苦功,你的作業(yè)一直那么清晰美觀,上課發(fā)言積極響亮,朗讀課文很有感情,學(xué)習(xí)接受能力強。希望你再接再厲,爭取更大的進步。
學(xué)生姓名 李亦程 經(jīng)過一學(xué)期的努力,你的作業(yè)書寫進步特別明顯!課堂上,你專心聽講,也能大膽舉手發(fā)言,真了不起!可是,你總把東西亂放,還經(jīng)常會犯點小糊涂。李亦程,希望你學(xué)習(xí)上再下苦功,在生活上學(xué)會自己的事情自己做,成為一個讓老師和家長放心的好孩子。
你是個尊師守紀(jì)、誠
16、實善良的男孩。你喜歡開動腦筋思考問題,上進心強,作業(yè)書寫上進步也很明顯??墒悄闵险n有時會分散精神,但老師相信,你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上投入更多的精力。
文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!
你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡。可是有些時候,你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你??墒?,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。