《《湖心亭看雪》《西湖七月半》 閱讀練習(xí)及答案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《湖心亭看雪》《西湖七月半》 閱讀練習(xí)及答案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?湖心亭看雪??西湖七月半? 閱讀練習(xí)及答案 三、古詩(shī)文閱讀?！补?4分〕 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成15～18題?！补?0分〕 〔一〕崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！〞拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。〞 〔二〕杭人游湖，是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼

2、，如魘①如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無(wú)所見(jiàn)，止見(jiàn)篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸②喝道去。岸上人亦逐隊(duì)趕門(mén)，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。 吾輩始艤③舟近岸。斷橋石磴④始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)靧面⑤。月色蒼涼，東方將白，客方散去。 〔節(jié)選自張岱?西湖七月半?，有刪改〕 注：①魘：在夢(mèng)中驚叫。②皂隸：差役們。③艤(yǐ〕：停船靠岸。④石磴：石階。⑤靧〔huì)面：洗臉。指湖面恢復(fù)明凈。 15.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。〔2分〕 〔1〕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕　　　絕： 〔2〕余強(qiáng)飲三大白而別　　強(qiáng)： 16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢

3、語(yǔ)?！?分〕 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。 17.以下對(duì)語(yǔ)段〔一〕相關(guān)內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔2分〕〔　　〕 A.本文是一篇游記，開(kāi)篇寫(xiě)出了雪后西湖寧?kù)o清遠(yuǎn)的風(fēng)光，一個(gè)“絕〞字從冰天雪地、萬(wàn)籟無(wú)聲中透露出寒意，為下文“獨(dú)往湖心亭看雪〞做鋪墊。 B.第①段把雪后西湖僅能見(jiàn)到的景物搜羅在一起，視線(xiàn)由近到遠(yuǎn)，景物由大到小，如同一幅頗有意境的水墨畫(huà)，具有很強(qiáng)的視覺(jué)效果。 C.“湖中焉得更有此人〞與“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者〞互相映襯，前者借“客〞偶遇知音之喜贊美作者之“癡〞，后者借舟子之口說(shuō)“客〞之“癡〞。 D.本文主要從三個(gè)角度寫(xiě)西湖雪景。即未游西湖時(shí)，先概括描寫(xiě)雪后的寂寥凄清；游西湖時(shí)，寫(xiě)西湖全景；最后以動(dòng)態(tài)式詳細(xì)勾勒，構(gòu)造完好，筆調(diào)淡雅流暢。 18.找出語(yǔ)段〔二〕中運(yùn)用白描手法寫(xiě)景的句子，并分析語(yǔ)段〔一〕〔二〕運(yùn)用這種手法有何共同作用?！?分〕 答案： 15.〔1〕消失〔2〕盡力 16.〔湖上〕冰花周?chē)鷱浡灼炫c云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。 17B 18.句子：月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)靧面?！?分〕共同作用：運(yùn)用白描手法，精練、形象地寫(xiě)出了雪后、月夜的奇景，創(chuàng)造出人與自然合而為一的美妙境界?！惨馑紝?duì)即可。2分〕