《部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《升國(guó)旗》教案與教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《升國(guó)旗》教案與教學(xué)反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、10 升國(guó)旗 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1.認(rèn)識(shí)“升、國(guó)”等11個(gè)生字和國(guó)字框、絞絲旁2個(gè)偏旁，會(huì)寫“中、五”等4個(gè)生字。 2.正確地朗讀課文，背誦課文。 3.理解國(guó)旗的含義，知道升國(guó)旗是一種莊重的儀式，要立正敬禮，懂得要尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。 4.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 ［教學(xué)重難點(diǎn)］ 正確地朗讀課文，背誦課文。通過(guò)歸類識(shí)記等方法，識(shí)記生字。 ［教學(xué)課時(shí)］1課時(shí) 一、歌曲導(dǎo)入，揭示新課 1.（播放《義勇軍進(jìn)行曲》）同學(xué)們，這個(gè)音樂(lè)你們都很熟悉吧，你平時(shí)會(huì)在什么時(shí)候聽(tīng)到它？ 2.學(xué)生討論交流，指名回答。（在升國(guó)旗時(shí)） 3.揭題：同學(xué)們說(shuō)得太對(duì)了，升國(guó)旗時(shí)演奏的就是我們的國(guó)歌。今

2、天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與升國(guó)旗有關(guān)的課文。（板書(shū)課題：升國(guó)旗。） 二、初讀課文，感知課文 1.學(xué)生自由讀課文，要求借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫(huà)出生字詞。 2.聽(tīng)課文錄音，學(xué)生小聲跟讀。 3.再次自由讀課文，要求讀準(zhǔn)課文生字詞。讀完后檢查自學(xué)情況。 出示：五ｗǔ星ｘīｎɡ紅ｈóｎɡ旗ｑí升ｓｈēｎɡ起ｑǐ多ｄｕō么ｍｅ國(guó)ɡｕó歌ɡē聲ｓｈēｎɡ中ｚｈōｎɡ 美ｍěｉ麗ｌì立ｌì正ｚｈèｎɡ （1）指名認(rèn)讀，教師相機(jī)正音。提示：“國(guó)”是三拼音節(jié)，“升、中、紅”是后鼻音。 （2）去拼音，開(kāi)火車認(rèn)讀。 4.認(rèn)識(shí)國(guó)字框、絞絲旁2個(gè)偏旁。 三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)書(shū)寫 1.（出示：五中立正

3、）你們還認(rèn)識(shí)它們嗎?讓學(xué)生自由舉手讀，老師相機(jī)正音，并進(jìn)行口頭組詞。 2.你學(xué)會(huì)了哪些生字？介紹一下你的好方法。學(xué)生自由識(shí)記，介紹方法如：數(shù)筆畫(huà)。 3.課件演示會(huì)寫字筆順書(shū)寫動(dòng)畫(huà)，學(xué)生書(shū)空。 四、精讀課文，品讀感悟 1.指導(dǎo)看圖引讀，出示第一句:五星紅旗，我們的國(guó)旗。 （1）我們的國(guó)旗是什么樣子的？（出示五星紅旗的圖片） （2）指導(dǎo)朗讀：五星紅旗是我們的國(guó)旗，你能用自豪的語(yǔ)氣讀讀這句嗎？ （3）指導(dǎo)朗讀第一句。自由練讀，全班齊讀。 2.課件播放升旗儀式視頻，引讀第二、三句。 （1）五星紅旗是我們的國(guó)旗，在升國(guó)旗的時(shí)候我們還聽(tīng)到了什么？ （2）在國(guó)歌聲的伴奏下，國(guó)旗緩緩升起時(shí)

4、，你有什么樣的感受？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，體會(huì)自豪莊嚴(yán)的情感）（3）國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗升得多高??！在祖國(guó)的藍(lán)天上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。多美啊！誰(shuí)能把這樣的美麗通過(guò)有感情地朗讀表達(dá)出來(lái)？(指名讀) 3.學(xué)習(xí)第四、五句。 （1）升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該怎么做呢？(立正、脫帽、敬禮) （2）教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，用開(kāi)火車的方式讀。（強(qiáng)調(diào)要特別注意的字音） （3）師：同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆⒄?，向?guó)旗敬禮嗎？（指名回答）是的，國(guó)旗代表著我們的祖國(guó)，向國(guó)旗立正、敬禮，就表示我們對(duì)國(guó)旗的尊重，也表示對(duì)我們偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和尊重。 4.有感情地朗讀課文，加上動(dòng)作讀，加上表演讀。練習(xí)背誦。 ［教學(xué)反思］ 教學(xué)本課時(shí)，我借助國(guó)歌創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)受到了很好的刺激，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在教學(xué)本課知識(shí)時(shí)，我又結(jié)合課文滲透愛(ài)國(guó)主義思想教育，告訴學(xué)生：國(guó)旗是祖國(guó)的象征，是我們中國(guó)人的驕傲，是無(wú)數(shù)革命英雄用鮮血染成的，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要尊敬它、愛(ài)護(hù)它。