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2019春四年級數(shù)學(xué)下冊 3.4《乘法運(yùn)算定律》(例7)課件 (新版)新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14512806 上傳時(shí)間:2020-07-22 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?.47MB
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1、運(yùn)算定律,乘法分配律,一、復(fù)習(xí)引入,問題: 1. 我們已經(jīng)研究了乘法的哪些 運(yùn)算定律?,2. 對于運(yùn)算定律的研究,我們 已經(jīng)積累了哪些經(jīng)驗(yàn)? (教師引領(lǐng)學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過程: 初步發(fā)現(xiàn)規(guī)律; 枚舉中驗(yàn)證規(guī)律; 比較中概括規(guī)律。),二、在情境中初步感知乘法分配律,(一)收集信息,明確條件問題,問題: 1. 從圖中你都知道了哪些信息?,一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?,2. 要想解決問題,需要用到哪些 條件?,監(jiān)控: “一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹,2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹?!?(二)獨(dú)立解決,思考不同方法,問題: 1. 根據(jù)題意,你能列式解答嗎? 有沒有不同的方法?,2. 誰能說

2、一說這樣做的道理?,(42)25 625 150,425225 10050 150,3. 有沒有不同的做法?,(先算出每一組植樹的有6人,再乘25個(gè)組, 就是一共植樹的人數(shù)。),(分別算出25個(gè)小組挖坑、種樹的人數(shù)和25個(gè)小組抬水、澆樹 的人數(shù),把這兩部分加在一起,就是一共植樹的人數(shù)。),二、在情境中初步感知乘法分配律,(三)枚舉驗(yàn)證,比較概括規(guī)律,2. 你還能舉出像這樣的等式嗎?(展示學(xué)生的舉例,45組。),問題:1. 這兩種做法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? (相同點(diǎn):結(jié)果相等,(42)25425225。),4. 你能用自己喜歡的方式表示乘法分配律嗎?,3. 觀察這些算式,有什么特點(diǎn)?,這叫做

3、乘法分配律。,(兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們 與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加。),二、在情境中初步感知乘法分配律,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識,1. 下面哪些算式是正確的?正確的畫“”,錯(cuò)誤的 畫“”。,56(1928)561928 ( ),32(73)327323 ( ),64643664(6436)64 ( ),,,,問題:說一說你的判斷理由。,,,11731177117(37),24(512)2417,4aa5(45)a,36(46)3664,2. 下面哪些算式運(yùn)用了乘法分配律?,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識,問題:根據(jù)題意,你能列式計(jì)算嗎?說一說你這樣計(jì)算的理由。,(7545)60 12060 7200(元),監(jiān)控:75和45可以湊整,計(jì)算比較簡便。,3. 李阿姨購進(jìn)了60套這種運(yùn)動服,花了多少錢?,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識,監(jiān)控:運(yùn)用了乘法分配律。 25122522510,4. 觀察下面的豎式,說一說在計(jì)算的過程中運(yùn)用了 什么運(yùn)算定律。,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識,10312,問題:觀察數(shù)據(jù)的特點(diǎn),說一說怎樣計(jì)算比較簡便。,(1003)12 10012312 120036 1236,2055,20(505) 2050205 1000100 1100,5. 用乘法分配律計(jì)算下面各題。,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識,四、布置作業(yè),作業(yè):第28頁練習(xí)七,第7題。,

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