《2018-2019學年高中語文 第一課 第1節(jié) 美麗而奇妙的語言--認識漢語課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中語文 第一課 第1節(jié) 美麗而奇妙的語言--認識漢語課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、愛祖國 愛漢語,美麗而奇妙的語言認識漢語,漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的一個字里面就可能蘊藏著一句話或一個故事，可以這么說，全世界只有漢語才能稱得上是學無止境，世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比。,1、了解現(xiàn)代漢語語音上的兩個特點：聲調區(qū)別的 意義，音節(jié)性強。 2、了解現(xiàn)代漢語詞匯上的特點：雙音節(jié)詞占優(yōu)勢，合成詞為主，有獨特的量詞和語氣詞。 3、了解現(xiàn)代漢語語法上的特點：詞沒有形態(tài)變化，虛詞重要而豐富，語序的作用非常重要。,教學目標：,教學難重點,了解現(xiàn)代漢語語法上的特點：詞沒有形態(tài)變化，虛詞重要而豐富，語序的作用非常重要。,1、閱讀文本說說比爾為什么會

2、鬧笑話,（1）、他不懂漢語有區(qū)別意義的聲調。 （2）、他不懂漢語的詞語搭配。 （3）、他不會運用漢語的量詞 。,,課堂活動,2、再讀文本歸納漢語的特點,（一） 漢語的美麗和奇妙 繼續(xù)讓我們一起來領略漢語的美麗和奇妙， 1、請看屏幕，這是寫在茶杯上的五個字，請問，它可以組成幾句話？ 以 可清 也心,可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心,課堂活動,2、“這個人好說話”有幾種理解？ 3、“縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報”有幾種理解？,如果在“15日”后停頓，意思是應該在15日那天去匯報；如果在“15日前”后停頓，意思是應該在15日以前去匯報,（“好”既可讀作h

3、o，“愛好”、“喜歡”的意思；也可讀作ho?！耙子凇薄氨阌凇钡囊馑迹?4、“我們三個人一組”有幾種理解？ 5、“電視機不要退回”有幾種理解？ 6、“湯”和“燙”，這兩個字從字形上看，區(qū)別在哪？你能以解說詞之類的形式用一句話來概括它們的區(qū)別嗎？,“湯”對“燙”說：哥們，快點回家吧，你們家后院起火了。,可理解為“我們三個人一組”或“我們三個人一組”,可理解為“電視機不要，（可）退回”，或“電視機？不要退回”。,7、請將右圖拆成一首絕句,賞花歸去馬如飛 去馬如飛酒力微 酒力微醒時已暮 醒時已暮賞花歸,8、下面的兩副對聯(lián)你能對出下聯(lián)嗎？,琴瑟琵琶八大王王王在上； 魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊. 尼姑

4、沽酒，尼姑宜沽； 和尚上樓，和尚何上？,9、請準確讀出下列對聯(lián)各字的讀音,一杯清茶，解解解元之渴 二曲天音，樂樂樂師之心,海水朝朝朝朝朝朝朝落， 浮云長長長長長長長消 。 上聯(lián)讀音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。 下聯(lián)讀音:浮云漲,長長漲,長漲長消 請大家分析以上9個例子，從中可以得出中國語言有什么特點,一、現(xiàn)代漢語語音的特點,,（住在石頭做的屋子里的姓施的詩人，喜歡獅子，發(fā)誓要吃十頭獅子。姓施的常常到市集里看獅子。十點鐘，剛好十頭獅子來到市集。這時，剛好姓施的（也）來到市集。姓（施）的看這十頭獅子，仗著箭的力量，使這十頭獅子死了。姓（施）的收拾這十頭獅子，到石頭做的屋子。石頭做的屋子潮濕，姓（施

5、）的命令侍者擦拭石頭做的屋子。石頭做的屋子擦（好了），姓（施）的開始嘗試吃這十頭獅子。吃的時候，才知道這十頭獅子，實際上是十座石頭做的獅子的尸體。試解釋這件事）。全文共九十三字，每字的普通話發(fā)音都是shi，卻構成了一篇奇妙的短文。,【舉例：施氏食獅史】 石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。,讀一讀,翻譯、評價、再讀、激趣,【舉例：唐人開店】 一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當服務生，老媽管收錢，老

6、爸做大廚。 某一天，店里來了個老外，點了個套餐，吃到一半，“咣當”，把湯碗打了。 兒子跑過去看了一下，說：“碗打了！” 老外想：“onedollar” 老媽聽見聲音，也過來看，見地上有個破碗，問：“誰打的？” 老外想：“threedollar？”兒子說：“他打的！”老外想：“tendollar?!” 老媽又說：“還得打一碗！” 老外想：“hundredandone?!?!”,老爸正在廚房切菜，聽見外面的聲音，趕忙跑出來看怎么回事。忙亂中，忘了把菜刀放下五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一看，心跳加速，血壓急升，但更讓他心碎加崩潰的是老爸的一番話。 老爸對著正在加熱爐上舀湯的兒子說：“燙，

7、少盛點兒！”老外：“tenthousand”老外以驚人的速度從口袋中掏出錢包，把里面所有的錢倒在了桌上，然后像劉翔一樣往門口狂奔,思考【舉例：施氏食獅史】【舉例：唐人開店】通過這兩個例子，你能否概括出漢語的哪個特點？,每個音節(jié)都有聲調,其高低升降,都有區(qū)別意義的作用。,1 世界語言有多少？,2 漢語,什么是現(xiàn)代漢語,不同地區(qū)的漢族人所使用的語言,普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族語言,老外學中文,你來幫幫他,外國人說話為什么讓人疑惑？,beizi,男狗,女狗?,為什么外國人會用“男、女”來說狗的性別？,印歐語中:凡有生命的動植物,雄性和雌

8、性分別用“male”和“female”表示。 漢語中：說人用“男、女”動物用“公、母”或“雌、雄”表示。,別人借刀，比爾為什么說得那么恐怖。,你好！請借給我一把刀。,我給了他一刀！,小結,1、聲調 2、詞語搭配 3、量詞,,這三個方面是導致外國人說錯漢語的原因。,爸爸生病了，我家客人絡繹不絕，阿姨和姨父剛剛走，舅媽和舅舅就來了，嬸嬸和叔叔還來不及開門呢，姑媽和姑父的問候電話就打來了。,將下面句子翻譯成英語,Father fell ill, there were a lot of guests in my house. Aunt and uncle just went away, then au

9、nt and uncle arrived at my house . It was no time for aunt and uncle to open the door, then aunt and uncles telephone of greeting called.,,fell were guests went Arrived was greeting called,father away telephone,沒有重疊構詞,派生構詞：,復合構詞：,清朝有個王少香，學習寫詩（這應該是好事），但他連平仄都搞不明白好在他生在一個小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒有幾個人懂得文墨，人們覺得他

10、能寫幾句詩很了不起十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得自己真的是詩人了 有一年，“詩人”到了北京。仍然保留著愛寫詩的習慣，而且動不動就贈人一首后來他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了放狗屁三字 有人見了說：你罵人怎么這么狠呢？李九溪說：這可是第一等評語??！還有二等三等呢，那才叫惡罵呢？,這下人們可糊涂了 李九溪解釋說：放狗屁是說人偶爾放了個狗屁，其中還有人味，所以是一等評語第二等是狗放屁是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等第三等則是放屁狗，以放屁得名的狗，就全是狗屁了,是一只蝴蝶?兩只蝴蝶?還是一群蝴蝶?,游蝶戲春,秋雁南飛,游魚戲水,Wild goose? Wild go

11、oses?,Fish?,在“游蝶戲春” “秋雁南飛” “游魚戲水”中,如果去揣摩單數(shù)還是復數(shù)，就失去了這句話應有的韻味。在文學作品中這樣的例子很多。 漢語在數(shù)量等方面的模糊,其實就是漢語含蓄委婉的特點,這一特點的存在是漢語具有無窮的韻味.,你能舉出這樣的例子嗎?,日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人。 把這兩句翻譯成英文,鳥和花應該用單數(shù)還是復數(shù)?,1、在一個村子里住一對老夫妻。 2、她馬上拉媽媽的手到小賣部里去了。 3、他們正吃飯著的時候外邊下起雨來。 4、我看見老師正在操場上跑步著。 5、我昨天感冒了，老流了鼻涕。 6、吵架過后，他請求了我原諒他。 7、我在大學學習時打乒乓球過。 8、來中國后我

12、一次也沒有回日本過。,讓人頭疼的“了、著、過”,,,,,現(xiàn)代漢語語音的特點： 1、每個音節(jié)都有聲調 2、音節(jié)構造簡單而有規(guī)律,現(xiàn)代漢語的特點,,,,,現(xiàn)代漢語詞匯的特點： 1、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢 2、詞的構造形式多種多樣 3、有獨特的量詞和語氣詞,現(xiàn)代漢語的特點,,,,,現(xiàn)代漢語語法的特點： 1、詞沒有形態(tài)變化 2、虛詞重要而豐富 3、語序的作用重要,現(xiàn)代漢語的特點,練習1、判斷下列虛詞使用的正誤，總結使用規(guī)律 （1）來中國以前我不學過漢語。 （2）我眼睛近視，所以昨天不看見你。 （3）我一直對戰(zhàn)爭沒感興趣。 （4）她的男朋友以前沒抽煙、沒喝酒。,表示已發(fā)生的的情況用“沒” ，表示經(jīng)常性的情

13、況用“不”。,漢語缺少詞的形態(tài)變化。即動作的時態(tài)不是由動詞本身來表示，而是通過時間名詞、時間副詞、時態(tài)助詞或上下文特定的詞語來表示。,判斷下列句子詞語使用的正誤 來中國以前我不學過漢語。 我眼睛近視，所以昨天不看見你。 我一直對戰(zhàn)爭片沒感興趣。 她的男朋友以前沒抽煙，沒喝酒。 他才丟了錢，昨天再丟了書。 今天我再發(fā)燒了，還不能去上課。 我沒聽清楚，請又說一遍吧。,課堂練習,兩句表示已發(fā)生的情況，應該用“沒”，兩句表示經(jīng)常性的情況，應該用“不”，兩句表示已發(fā)生的情況，應 該用“又”，句表示未發(fā)生的情況，應該用“再”。,、“或者”“還是”運用是否得當 你用漢語還是英語講都可以。 他每天晚上12點還

14、是1點才睡覺。 你喝點什么？啤酒或者可樂？ 你們是明天回國或者后天回國？,兩句是一般陳述句，不能用“還是”，應該用“或者”；兩句是疑問句，不能用“或者”，應該用“還是”。,高考典題,1、（08浙江卷）下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是 A刪除 膻味 秈米潸然淚下 B信箋 殲滅 緘默間不容發(fā) C飆升 魚鰾 剽悍彪炳青史 D血緣 戲謔 噱頭空穴來風,1B【解析：A刪、膻、潸都讀“shn”，秈讀“xin”；B箋、殲、緘、間、都讀“jin”；C飆、彪念“bio”，鰾念“bio”，剽念“pio”；D血、謔讀“xu”，噱、穴讀 “xu”?！?2、（07江蘇卷）下列各句中，沒有語病的一句是 A一代代

15、藝術家通過對中華民族優(yōu)秀藝術傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。 B國家知識產(chǎn)權局有關負責人認為，國內專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。 C蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。 D全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。,答案：D 解說：A中介詞“通過”位置錯誤導致結構混亂，B搭配不當，“意識”與“提高”搭配不當。樹立意識C句式雜糅，可用介詞“對”放到“進一步”前，或者在“具有十分重要的意義”前加“這”。虛詞重要,3、（

16、北京春招）下列句子中，沒有語病的一句是 A中國教育工作者對位于巴黎市中心塞納河畔的“國立蓬皮杜文化藝術中心”的公共圖書館留下了深刻的印象。 B晉文公當上了晉國國君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，成為北方一大強國。 C居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長地研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。 D賀歲劇不僅要有笑料，也要有思想，讓觀眾笑過之后有所收獲。,D（A項語序顛倒。應為“位于圖書館給中國教育工作者留下了深刻的印象”。B項成分殘缺，在“成為”前加上“使晉國”。C項語序顛倒，將“艱辛地”放在“研究”的前邊。）語序重要。,1、（09江西卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A奇葩（p） 刎（w

17、n）頸之交 睥（）睨（n） 猝（c）不及防 B贍（zhn）養(yǎng) 趑（z）趄不前 蒞（l）臨 夙（s）興夜寐 C凍餒（ni） 暴殄（tin）天物 禪（chn）讓 惴（zhu）惴不安 D秈（xin）稻 殘羹冷炙（zh） 祓（b）除 殞（yn）身不恤,最新高考鏈接,【答案】A 【解析】B贍（shn）C禪（shn）D祓（f）（討論：考題是考查讀音，刎（wn）頸應該是兩個第三聲的字在一起，考查讀音不應該忽視變讀。筆者認為題目中“讀音”換成“注音”更妥當，畢竟二者還是有區(qū)別的。,2、（09年寧夏 海南卷）下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分） 通 告 為提高電話網(wǎng)的通

18、訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)中華人民共和國電信條例，將有關事項宣布如下： 敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務功能（如鬧鐘、呼叫轉移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。 如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。 對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。 天網(wǎng)通信有限公司青山分公司 2009年6月7日,【答案】“宣布”改為“通告”；“敝”改為“本”；“提出”改為“垂詢”；“貴用戶”

19、改為“您”；“不安”改為“歉意” 【考點】考查語言的得體。 【解析】通告要求用口語（如“敝”改用“本”），對用戶宜用敬辭（如“提出”改用“垂詢”），稱自己用謙辭。,總結 漢語在聲調、詞匯、語法等方面與外國語的不同，使?jié)h語具有委婉含蓄的特點。這一特點的存在使?jié)h語具有無窮的韻味。,課后作業(yè),1、在古詩里品味漢語的委婉含蓄特點：兩詩有何異同？ 蘇臺覽古 舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。 只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。 越中覽古 越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。,再見,比較異同： 此兩詩都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，著

20、重在明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結句寫今日之荒涼抹殺之，轉出主意。蘇臺一首則著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩人變化多端的藝術技巧。,洪承疇，福建南安人，字彥演，號享九，明朝萬歷年間的進士，崇禎時官至兵部尚書、薊遼總督，為崇禎帝所重。他也感戴崇禎知遇之恩，素以忠節(jié)自命，在自家客廳上懸掛了自撰的對聯(lián)一副： 君恩深似海 臣節(jié)重如山 崇禎十四年，洪承疇率十三萬人馬誓為皇帝剿清妖，與清軍戰(zhàn)于遼寧松山，兵敗被俘，消息傳到京師，說洪承疇已經(jīng)守節(jié)殉國，崇禎大痛，親自設靈祭悼洪的

21、亡靈。哪知此時的洪承疇已經(jīng)被俘降清，并正為清廷運籌開國規(guī)劃，一時京城士人大嘩，皆不值其所為,有人就在洪承疇自撰聯(lián)的聯(lián)尾各加一字:,君恩深似海矣！ 臣節(jié)重如山乎？ 兩個虛詞字眼，一嘆一問，犀利辛辣，極盡譏諷，可謂虛詞不虛也，洪承疇聞后也是無可奈何。 洪承疇降清之后，官至武英殿大學士、七省經(jīng)略，并一直總督軍務，鎮(zhèn)壓抗清義軍。順治九年，正好是洪承疇60歲生日，這一天洪府車水馬龍，賓客盈門，忽然闖進來一個披麻帶孝之人，一看，原來是洪經(jīng)略的一個門生。只見這個門生到大廳之后嚎啕大哭，邊哭邊大聲朗讀當年崇禎祭洪誄文，一時大廳內鴉雀無聲，那門生哭罷，把手中一副對聯(lián)在桌上攤開，揚長而去，大家偷眼看那對聯(lián)，見上面

22、寫的是：,史鑒流傳真可法 洪恩未報反成仇 上聯(lián)嵌抗清名將史可法姓名，下聯(lián)成仇諧音承疇，諷刺他叛明賣國、鎮(zhèn)壓抗清復明義軍的變節(jié)行為。一褒一貶，躍然紙上，洪承疇當時呆若木雞，無地自容。 洪承疇以先朝重臣降清，又死心塌地輔佐清廷，為時人所不齒。他致仕回到福建南安老家，一次與一位客人對弈。其間有丫鬟上來送茶，客人飲罷，只覺清香撲鼻，仔細一想此日正好是陰歷節(jié)氣谷雨，隨口道：我道茶香味這樣濃原來是雨前茶！,洪承疇不愧是大學士，信口吟出：一局棋枰，此日幾乎忘谷雨。而后得意地對客人說：這恰好是一句上聯(lián)，你把它續(xù)完如何？客人看看他，緩緩對道：兩朝領袖，他年何以別清明？ 兩朝領袖，是指洪承疇在明清兩朝都做大官

23、。別清明是所謂無情對：字面意思與上聯(lián)的忘谷雨相對（谷雨、清明都是陰歷的節(jié)氣），而實際卻是罵洪承疇受明恩卻降清朝，哪兒還有清明可言？ 洪承疇聽了，不覺面紅耳赤，無言以對。,,返回,例：清朝有個王少香，學習寫詩（這應該是好事），但他連平仄都搞不明白好在他生在一個小山村，那里有他的父老鄉(xiāng)親，沒有幾個人懂得文墨，人們覺得他能寫幾句詩很了不起十個，百個，千個，萬個的捧，他就覺得自己真的是詩人了 有一年，“詩人”到了北京。仍然保留著愛寫詩的習慣，而且動不動就贈人一首后來他的作品傳到了李九溪那里，看后他批了放狗屁三字 有人見了說：你罵人怎么這么狠呢？李九溪說：這可是第一等評語??！還有二等三等呢，那才叫惡罵呢

24、？ 這下人們可糊涂了 李九溪解釋說：“放狗屁是說人偶爾放了個狗屁，其中還有人味，所以是一等評語第二等是狗放屁是狗而不是人了，好在這狗屁不多，不是終日放屁，列第二等第三等則是放屁狗，以放屁得名的狗，就全是狗屁了” 返回,七嘴八舌,南方人在一起時，好多不同省份的同事，常常為諸如“辣不怕”“怕不辣”“不怕辣”之類的話題爭論，你們能說說你的看法嗎？,15世紀末，哥倫布在航行美洲時把辣椒帶回歐洲后，在明代晚期（16世紀末）辣椒開始傳入我國，很快就受到民眾的歡迎。值得一提的是，長江流域的江西、湖南和四川數(shù)省民眾都以嗜吃辣椒著稱。人們常不無戲謔地說江西人是“辣不怕”；湖南人

25、是“怕不辣”。湖南甚至因為盛行吃辣椒的緣故，“湘妹子”也因此多了一個“辣妹子”的別稱。四川人的“水平”要差一些，喜歡用花椒“中和”過的“麻辣”，則成了“不怕辣”。這種情況的產(chǎn)生可能與清初的人口大遷移有關。眾所周知，清初的時候，由于戰(zhàn)亂導致四川人口急劇減少，而江西則存在著較嚴重的人多地少的問題。因此產(chǎn)生了“江西填湖廣，湖廣填四川”這種大規(guī)模的人口流動，吃辣椒的習慣也就這樣傳播開了。至于云貴和陜甘數(shù)省民眾嗜食辣椒是否為四川的“擴張”，則有待于進一步地探討。,返回,語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，真實記錄了一個民族的文化蹤跡，成為延續(xù)歷史與未來的血脈。作為我們這個四大文明古國中唯一有幸保存本

26、國語言文字的國家，在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風雨之后，如今卻不得不面對有著“霸權”稱號的英語語種的嚴峻挑戰(zhàn)。不少的專家都說過：過去不識漢字是文盲的話，那么今后不懂英語的人就是新的文盲。而我認為英語固然重要，但漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的一個字里面就可能蘊藏著一句話或一個故事，可以這么說，全世界只有漢語才能稱得上是學無止境，世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比，如果丟棄了母語、冷落了母語，我們以及我們的后人都將會愧對列祖列宗，成為千古罪人。 以后中國強大了,全叫老外考中文四六級漢語。文言文太簡單，全用毛筆答題這是便宜他們，惹急了一人一把刀一個龜殼，刻甲骨文，論文名字就叫做論三個代表,到了考聽力的時候全用周杰倫的歌。雙節(jié)棍聽兩遍，菊花臺只能聽一遍。告訴他們這是中國人說話最正常的語速。,結束語,