《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元《動(dòng)物世界 小數(shù)的意義和性質(zhì)》小數(shù)的性質(zhì)（第2課時(shí)）課件 青島版六三制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元《動(dòng)物世界 小數(shù)的意義和性質(zhì)》小數(shù)的性質(zhì)（第2課時(shí)）課件 青島版六三制.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小數(shù)的性質(zhì),回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,雪兔 尾長(zhǎng)0.5分米,,海南兔 尾長(zhǎng)0.50分米,,灰松鼠 體重0.504千克,,巖松鼠 體重0.300千克,,從圖中，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪個(gè)長(zhǎng)？,巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)便些嗎？,,,,,二、合作探索,,,直尺,圖示,繼續(xù),意義,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？你發(fā)現(xiàn)了什么？,下面兩種說(shuō)法哪個(gè)對(duì)？為什么？,說(shuō)法一： 因?yàn)?.50是兩位小數(shù)，0.5是一位小數(shù)，0.50比0.5大，所以海南兔的尾巴長(zhǎng)。,說(shuō)法二： 0.50等于0.5，所以雪兔的尾巴與海南兔的一樣長(zhǎng)。,比較一下0.5和0.

2、50的大小就知道了。,二、合作探索,,,,,,5厘米,50毫米,0.5分米,0.50分米,5厘米 = 50毫米,0.5分米 = 0.50分米,,返回,,,,用尺子比一比。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？你發(fā)現(xiàn)了什么？,,0.5 = 0.50,,,,,,,二、合作探索,,,,0.50,,0.5,畫(huà)圖比大小。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？你發(fā)現(xiàn)了什么？,二、合作探索,,,,,,0.50,,0.5,陰影部分重合,,0.5 = 0.50,返回,畫(huà)圖比大小。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？你發(fā)現(xiàn)了什么？,5個(gè)0.1。,50個(gè)0.01就是,5個(gè)0.1,5個(gè)0.1。,5個(gè)0.1,二、合作

3、探索,,,0.5 = 0.50,0.5 表示,0.50 表示,50個(gè)0.01,,返回,根據(jù)小數(shù)的意義來(lái)比較大小。,雪兔的尾巴與海南兔的相比，哪一個(gè)長(zhǎng)？你發(fā)現(xiàn)了什么？,二、合作探索,,,0.500、0.5相等嗎？,我們借助米尺來(lái)研究。在米尺上找一找，填一填，比一比。,500,1000,500,5,10,500,0.500=0.5,通過(guò)以上研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？,小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。,,,在一個(gè)數(shù)的末尾添上0或者去掉0,數(shù)的大小不變。 ( ) (2)在小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。 ( ) (3)在小數(shù)的

4、末尾添上或者去掉0,小數(shù)的大小不變。 ( ),火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。,,,,,,試一試,小數(shù)的末尾,小數(shù)的末尾,,,0.300,0.504,0.3,像這樣去掉小數(shù)末尾的0，就叫作把小數(shù)化簡(jiǎn)。,,二、合作探索,巖松鼠和灰松鼠的體重可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)便些嗎？,,0,0,,小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變。,,1.70 =,10.050 =,90.00 =,1.7,10.05,90,化簡(jiǎn)下面小數(shù)。,0.800 =,0.8,試一試,0,二、合作探索,不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫(xiě)成三位小數(shù)嗎？,0.9 =,6.07=,0.9,6.07,,,小數(shù)改寫(xiě)的依據(jù)是什么？,小數(shù)的性質(zhì)

5、,0,0,,5 =,5,如何將整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)？,把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，先要在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0”。,二、合作探索,不改變數(shù)的大小，你能將0.9、6.07和5改寫(xiě)成三位小數(shù)嗎？,.,0,0,0,,,二、合作探索,0.9 =,6.07=,5 =,0.900,6.070,5.000,,想一想，小數(shù)改寫(xiě)時(shí)，應(yīng)注意什么？,A.不改變?cè)瓟?shù)的大小。,C.把整數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)時(shí)，先要在整數(shù)個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上“0”。,B.只能在小數(shù)的末尾添上“0”。,試一試,2.51 =,0.08 =,2.510,0.080,不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。,7 =,3.04 =,90.0 =,

6、7.000,3.040,90.000,0.3 =,0.300,,,,1.把相等的數(shù)連起來(lái)。,2.70,72.060,0.0050,31.0100,4.40,72.60,31.01,2.07,4.400,0.005,,,,三、自主練習(xí),三、自主練習(xí),2.以元為單位，用兩位小數(shù)表示出下面商品的價(jià)格。,,,,,3.50元,0.80元,36.00元,9.08元,3.判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打。,（1）5.00元 = 5元 （ ） （2）7元 = （ ） （3）8米 = 8.00米 （ ） （4）2.04噸 = 2.4噸 （ ） （5）4.5千克 = 4.500千克 （ ）,,,,,,7.0元,去掉小數(shù)末尾的0時(shí)，小數(shù)的大小才不變。,三、自主練習(xí),0.7元,4.用卡片上的數(shù)字組成一個(gè)數(shù)，并符合下面的要求。,所有“0”都不能去掉。,所有“0”都能去掉。,4.0002、40.002、,0不位于小數(shù)的末尾。,4.2000、2.4000 ,0位于小數(shù)的末尾。,三、自主練習(xí),