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教學(xué)無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 阿房宮賦 一、?有關(guān)資料 １．寫作背景 唐敬宗寶歷元年（825年），這時(shí)的中國，藩鎮(zhèn)割據(jù)，擁兵自重，宦官專權(quán)，民不聊生，唐王朝已是大廈將傾，搖搖欲墜。當(dāng)時(shí)的皇帝——唐敬宗李湛，年少即位，嗜好游獵，追求聲色犬馬。為了一己的享受，他窮奢極欲，大興土木，生活放縱，不理朝政。本文的作者杜牧，時(shí)年僅２３歲，他有感于當(dāng)時(shí)的政局，寫下了這篇《阿房宮賦》。他在《上知己文章啟》中就曾說：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》?！边@篇的賦體散文，借古諷今，通過描寫阿房宮的興建及毀滅，生動(dòng)形象地總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史經(jīng)驗(yàn)，闡述了天下興亡的道理，從而向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警示，表現(xiàn)出一個(gè)封建時(shí)代正直文人憂國憂民、匡世濟(jì)俗的情懷。 ２．關(guān)于阿房宮 早在兼并六國的過程中，秦始皇在攻滅一國之后，即令繪制該國宮殿的圖樣，在咸陽北阪及涇水、渭水流域，逐一仿照修建了各國宮殿。全國統(tǒng)一后，他又進(jìn)一步加以擴(kuò)建，形成了規(guī)模宏大的宮殿群。但他并不以此為滿足，從公元２１２年（秦始皇三十五年），一座規(guī)模更為宏偉的朝宮在渭南破土動(dòng)工了。動(dòng)工不到兩年，秦始皇死，秦二世胡亥繼續(xù)修建，遠(yuǎn)末完成，即于公元前206年被項(xiàng)羽燒毀。完成的這一部分，就是被歷代文人墨客所傾倒的阿房宮。它又名阿城，只是朝宮的前殿，因其地地名為“阿房村”，所以后人以“阿房宮”稱之。這座宮殿規(guī)制極為宏大：東西寬五百步，南北長五十丈，其上可坐萬人，其下可以豎立五丈的大旗。據(jù)《三輔黃圖》：“始皇廣其宮，規(guī)恢三百余里。”它和已建成的其他離宮別館，樓堂亭閣，彌山跨谷，逶迤相屬，工程之浩大，可謂前無古人。而僅僅六年之后，隨著不可一世的秦帝國的破滅，壯闊恢宏的阿房宮也被焚毀，從此，阿房宮的興滅就同秦王朝的興亡聯(lián)系在一起，成為人們議論的話題。詩人杜牧也加入到這一傳統(tǒng)的議論中來，《阿房宮賦》便是他的一篇“發(fā)言”。 ３．關(guān)于“賦”?4賦 ?賦，文體名。它是先秦詩歌派生出的一種文體，“賦”的名稱據(jù)說起于戰(zhàn)國時(shí)趙人荀卿的《賦篇》，到了漢代形成一種特定的體制，講究文采、韻節(jié)，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。其特點(diǎn)是“鋪采摛文、體物寫志”，側(cè)重于寫景，借景抒情。最早的賦出現(xiàn)在先秦諸子散文中，稱為“短賦”，或稱“不韻的小詩”。以屈原為代表的“騷體”實(shí)際上是詩與賦之間的過渡，又稱為“騷賦”，到了漢代，賦的體制便正式確立，稱為“辭賦”，漢賦規(guī)模宏大，以鋪敘事物見長，繼承了楚辭形式上的特點(diǎn)而更多采用了散文的手法。魏晉以后，賦日益向駢文方向發(fā)展，叫做“駢賦”。唐代又由駢體轉(zhuǎn)向律體，謂之“律賦”。宋代多以散文方法作賦，別創(chuàng)一格。稱之為“文賦”。賦在形式上注重鋪陳排比對偶夸張，詞藻華麗，講究聲韻，形式上介于韻文散文之間，內(nèi)容多為宮苑游獵，篇末作一些諷諭，被稱為“勸百而諷一”。著名的賦有東漢張衡的《二京賦》，三國時(shí)王粲的《登樓賦》、西晉左思的《三都賦》、唐杜牧的《阿房宮賦》，宋蘇軾的兩篇《赤壁賦》等。 順便提到，“賦”雖是我國古代的一種文體，但今人亦喜襲用。因?yàn)椤百x”具有借景抒情鋪敘風(fēng)物，托物言志的特點(diǎn)，人們往往借它作為寫景抒情的散文的標(biāo)題，即把“賦”字放在所要抒寫的事物名稱后面以表示一種文章風(fēng)格。如《茶花賦》、《秋色賦》等，這里的“賦”顯然只是“贊”“頌”的意味?，F(xiàn)代散文的“賦”和古代的“賦”差別很大，它們在形式上很少有相同之處。、 ４．“辭人之賦”和“詩人之賦” 西漢的揚(yáng)雄在《法言?吾子》中提出了“詩人之賦麗以則，辭人之賦麗以淫”的著名論斷。揚(yáng)雄認(rèn)為賦的共同特點(diǎn)是詞彩華麗，而在內(nèi)容上卻有著“則”與“淫”的區(qū)別。他把片面追求形式的賦稱為“辭人之賦”，其特點(diǎn)是雕繪鋪陳的泛濫（淫）；把注重社會(huì)內(nèi)容、有諷諫意義的賦稱為“詩人之賦”，其特點(diǎn)是符合儒家的詩教原則。如果按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，杜牧這篇賦是典型的“詩人之賦”，它在“麗”的同時(shí)，也體現(xiàn)了“則”的精神。在晚唐，做到這一點(diǎn)也是非常不易的。晚唐律賦中，不乏詠古傷今之作。洪邁在《容齋四筆》卷七中指出：“晚唐士人作律賦，多以古事為題，寓悲傷之旨?！彼信e了當(dāng)時(shí)名氣很大的賦家黃滔的作品，如《明皇回駕經(jīng)馬嵬坡》，其中有“日慘風(fēng)悲，到玉顏之死處；花愁露泣，認(rèn)朱臉之啼痕”等句子。但這種賦大率是抒發(fā)思古之幽情，沒有更多的影射社會(huì)現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，因而只能名噪一時(shí)。而杜牧這篇《阿房宮賦》之所以能流傳千古，正在于它的思想性和藝術(shù)性的完美結(jié)合。 二?、課文導(dǎo)讀 ????（一）知識(shí)、能力積累 ????1.字、詞積累 （１）注音 ??廊腰縵回（màn）????妃嬪媵嬙（yìng）????霽（jì） ??鼎鐺玉石（chēng）??剽掠其人（piāo）?????輜銖（zīzhū） ??在庚之粟（yǔ）?????迤邐（yǐlǐ）?????????輦（niǎn） （２）詞語解釋 ①六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出：六王、齊、楚、燕、趙、韓、魏六國之君，這里指 ??六國。畢，完畢，這里指六國為秦所消滅。四海，指天下，即全國。一，數(shù)詞，這里用 ??作動(dòng)詞，統(tǒng)一。兀，光禿。 ②鉤心斗角：鉤，名詞作狀語，表示狀態(tài)、方式，像鉤子一樣互相聯(lián)系。心，屋心。斗， ??像兵戈相斗。角，檐角。這里用的是它的本義，形容宮室結(jié)構(gòu)精巧工致，現(xiàn)在用來比喻 ??各用心機(jī)，互相排擠，也寫作“勾心斗角”。 ③盤盤焉：盤盤，盤旋曲折。焉：形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，……的樣子。 ④燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營：收藏，動(dòng)詞，這里作名詞，收藏的物品。經(jīng)營，動(dòng)詞用作名 ??詞，經(jīng)營之物，指金玉珍寶。 ⑤剽掠其人：剽，搶劫、搶奪。掠，掠奪。其，他們的。人，民，指老百姓。唐代為了避 ??李世民的諱，改“民”為“人”，下文的“人亦念其家”、“六國各愛其人”“復(fù)愛六國之 ??人”，與此相同。 ⑥奈何取之盡輜銖：奈何，為什么。盡，形容詞作動(dòng)詞。使……盡。輜銖，古代的重量名， ??一輜等于六銖。一銖約等于后來的一兩的二十四分之一，“錙銖”連用，極言其少極細(xì)微。 ⑦楚人一炬，可憐焦土：楚人，這里指項(xiàng)羽。他于公元前206年攻入咸陽，并焚燒了秦的 ??宮殿?？蓱z，可惜。焦土，名詞作動(dòng)詞，變成焦土。 ⑧秦人不暇自哀，而后人哀之：不暇，來不及。前一個(gè)“哀”作哀嘆解；后一個(gè)“哀”是 ??為動(dòng)用法，為……哀嘆。 ⑨后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也：兩個(gè)“哀”都是為動(dòng)用法，為……哀嘆。鑒， ??以……作為借鑒。第一和第三個(gè)“后人”義同，是秦以后的人，這里主要指的是唐朝的 ??統(tǒng)治者。第二個(gè)“后人”，是指唐以后的統(tǒng)治者。 （二）課文分析 第一段，寫阿房宮的雄偉壯觀。 ????開篇先用四個(gè)三字短句領(lǐng)起，音節(jié)緊湊，氣勢不凡，達(dá)到了先聲奪人的效果。這十二個(gè)字，既寫出了秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概，也寫出了阿房宮興建營造的非同凡響，語言簡練到不能刪削分毫的程度，筆力千鈞。接下來從全景到本體構(gòu)筑，寫阿房宮的雄偉壯觀。“覆壓三百余里，隔離天日”，勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢，給人一個(gè)總體的印象?！绑P山北構(gòu)而西折”四句，寫阿房宮是依著山勢、就著水流而修建的，仍然突出了它利用自然、巧奪天工的氣派。以下由寫渭水和樊川的“流入宮墻”，自然地過渡到寫阿房宮的建筑特點(diǎn)。其中實(shí)寫了樓閣、廊檐，描繪得細(xì)致入微；虛寫了長橋、復(fù)道，想象得神奇瑰麗，然后用夸張和襯托的手法，借寫歌舞的冷暖，描述阿房宮“一日之內(nèi)，一宮之 間，而氣候不齊”的怪現(xiàn)象，陪襯出它的宏大寬廣。 ???? 第二段，寫阿房宮里的美人和珍寶，揭露秦朝統(tǒng)治者奢侈的生活，為下文的議論設(shè)伏。 ????先寫“妃殯媵嬙”的由來，說明是“六王畢，四海一”的結(jié)果，照應(yīng)篇首。作者一連用了“明星熒熒，開妝鏡也”等六組排比句式，寫宮人梳妝打扮、“縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉”的凄慘生活。鏡如明星，鬟如綠云，“棄脂”漲渭水，焚椒蘭成煙霧……這些生動(dòng)的描寫，既表現(xiàn)了宮女命運(yùn)的悲慘，也揭示了勢始皇生活的驕奢淫逸。“燕趙之收藏”以下，由寫人的被欺導(dǎo)轉(zhuǎn)而寫物的被踐踏。在這里，原來六國珍藏的玉石金鼎，像土塊、鐵鍋一樣堆棄著，“秦人視之，亦不甚惜”。 ???? 第三段，由描寫轉(zhuǎn)為議論，顯示出作這篇賦文的本意。 ????先以“嗟乎”發(fā)為感嘆，對比人心事理，指出“秦愛紛奢，人亦念其家”，進(jìn)而質(zhì)問道：“奈何取之盡輜銖，用之如泥沙？”接著，用了六組“使……多于……”的比喻句排比，盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。經(jīng)過重重鋪墊，筆鋒一轉(zhuǎn)，讓“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益驕固”的統(tǒng)治者進(jìn)行較量，結(jié)果阿房宮成了一片焦土。 第四段，總結(jié)六國和秦滅亡的歷史教訓(xùn)，向當(dāng)世統(tǒng)治者發(fā)出警告。 ????作者連續(xù)慨嘆，情不能禁?！皢韬簟敝筇岢稣擖c(diǎn)，闡明興亡自取的道理；“嗟夫”以下申述論據(jù)，指出愛民與長治久安的息息相關(guān)。最后，用“后人”的委婉稱謂，提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍，意味深長。 三、??寫作特點(diǎn) ????1.?想象、比喻與夸張 ????阿房宮毀于戰(zhàn)火,其形制如何，早已無人能夠說清，《史記?秦始皇本紀(jì)》的記載（見“有關(guān)資料”霍松林的《〈阿房宮賦〉鑒賞》引文）也不很詳。這給寫“阿房宮”造成了困難，也給作者留下了馳騁想象的空間?？梢哉f，杜牧在這篇賦中藝術(shù)地再造了阿房宮。無論是對樓閣廊檐的工筆細(xì)刻，還是對長橋復(fù)道的潑墨揮灑，都是出自想象。這些奇特的想象不但不給人以造作之感，反而能帶動(dòng)人沿著他開辟的路徑走下去，在頭腦中活現(xiàn)當(dāng)年這座宮殿的盛況。這種效果的取得，和本文運(yùn)用生動(dòng)的比喻、大膽的夸張有直接關(guān)系。如“使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫”一段出于想象，既是比喻，也是夸張，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 ???? 2.?描寫、鋪排與議論 ????從整體結(jié)構(gòu)來看，本文前兩段以描寫為主，后兩段以議論為主。前面的描寫是為后面的議論作鋪墊的。但是，無論描寫還是議論，都大量采用了鋪排的手法，敘事言情，極盡其致，氣勢奪人，令人耳目一新。描寫中鋪排的例子，如“明星熒熒，開妝鏡也”一段；議論中鋪排的例子，如結(jié)尾一段的正反述說。這固然是賦體的傳統(tǒng)寫法，但值得稱道的是杜牧沒有像編類書一樣堆砌相同詞語，寫得不繁縟冗雜，而是恰到好處。 ????3．.駢句散行，錯(cuò)落有致 ????本文發(fā)揮了駢文的某些長處，如鋪排、對偶、押韻等，但也大量使用單句散行，增強(qiáng)表現(xiàn)力。如在用了“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角”六個(gè)四字句后，接以“盤盤焉，困困焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落”一個(gè)散行的長句。這樣，句子整散結(jié)合，長短不拘，節(jié)奏鮮明，更富于表現(xiàn)力。 四、課文重點(diǎn)圖解 ????????????????興建的背景和耗費(fèi) ?第一段?????????規(guī)模和氣勢?????????概括介紹 ??宮殿的規(guī)模????宮中的樓閣廊檐 ????????????????宮中的長橋復(fù)道?????具體描繪?????????????突????具????排比 ????????????????宮內(nèi)的歌臺(tái)舞殿??????????????????????????出????體????夸張、 ?????????????????????來歷：六國的妃嬪媵嬙、王子皇池?????秦????描????比喻 ??????????????宮人???人數(shù)：明星熒熒……焚椒蘭也?????????的????寫 ??第二段?????????????命運(yùn)：有不得見者三十六年???????????奢 ??宮的生活???????????來歷“六國剽掠其人，秦輸來其間?????靡 ?????????????????????數(shù)量：倚疊如山 ?????????????珍寶????用途：鼎鐺玉石，金塊珠礫 ?????????????????????態(tài)度：秦人視之，亦不甚惜 ??第三段????????原因：秦愛紛奢，取之盡……多于市人之言語???突?????論?揭 ??秦國的滅亡????結(jié)果：戍卒叫……可憐焦土???????????????????出??→?議?示 ??第四段??????????秦人：不暇——自哀???????????????????????結(jié)?????言?中 ??后人哀而不鑒????后人：????????哀之???????????????????????果?????志?心 ??????????????????后人：不鑒——復(fù)哀 五、補(bǔ)充練習(xí) 1.下列加點(diǎn)字讀音全正確的一組是（????） ??A.囷囷（qūn）??????霽（qí）??????邐迤（lǐyǐ）??????參差（cēncī） ??B.冥（mín）迷??????錙銖（zīzū）??杳（yǎo）?????????紛奢（shē） ??C.剽（piāo）掠??????媵嬙（yìnlgqiáng）??????瘐（yǔ）????蜀山兀（wù） ??D.鼎鐺（dāng）?????帛（bó）縷??????珠礫（lì）??????鉤心斗角（jué） 2.沒有錯(cuò)別字的一組是（????） ??A.困困焉????在瘐之栗粒????高低冥迷????長橋臥坡 ??B.氣侯不齊????戌卒叫????雷霆乍驚????直欄橫檻 ??C.檐牙高啄????廊腰縵回????渭流漲膩????焚椒蘭也 ??D.架梁之椽????不暇自哀????攆來于秦????日益嬌固 3.為加點(diǎn)詞釋義全都正確的一組是（??） ??A.六王畢（完了）??????直走（趨向）咸陽 ????輸（與“贏”相反）來其間????戌卒叫（吶喊） ??B.四海一（統(tǒng)一）????各抱（依隨）地勢 ???幾千萬落（座）????可憐（惜）焦土 ??C.縵（縈繞）????回縵（彎腰）立 ????王子（王侯之子）皇孫????輦（被趨趕）來于秦 ??D.剽（剽竊）掠????盡（極）態(tài)極妍 ????函谷舉（攻占）????族（滅族）秦者 4.“之”的用法歸類正確的一項(xiàng)是（????） ????①一日之內(nèi)②杳不知其所之③一人之心千萬人之心④取之盡錙銖⑤架梁之椽⑥夫庸知其年之先后生于吾乎⑦獨(dú)夫之心⑧后人哀之⑨欲人之無惑也難矣 ????A.①③⑤⑦╱②╱④⑧╱⑥⑨??????B.①③⑤╱②⑨╱④⑥⑦⑧ ????C.①⑤⑦╱②③④╱⑥⑧⑨????????D.①③⑦╱②⑤⑧╱④⑥⑨ 5.各句中“焉”字用法歸類正確的一項(xiàng)是（????） ①盤盤焉，囷囷焉??②或師焉，或不焉??③若不過焉則不及??④若甚憐焉??⑤且焉置土石??⑥心不在焉??⑦積土成山，風(fēng)雨興焉??⑧焉用亡鄭以陪鄰??⑨不入虎穴，焉得虎子??⑩惴惴焉摩玩之不已 ????A.①②╱③⑤╱④⑥╱⑦⑧⑨╱⑩??????B.①╱②④╱③⑩╱⑤⑧╱⑥⑦⑨ ????C.①⑩╱②④╱③╱⑤⑧⑨╱⑥⑦??????D.①③④╱②⑥⑦╱⑤⑨╱⑧⑥ 6.下列語句都沒有使用比喻修辭的一組是（????） ????①檐牙高啄②蜂房水渦③明星熒熒，開妝鏡也④煙斜霧橫，焚椒蘭也⑤一肌一容，盡態(tài)極妍⑥鼎鐺玉石，金塊珠礫⑦取之盡錙銖，用之如泥沙⑧瓦縫參差，多于周身之帛縷 ????A.①④⑥⑧????????????B.②③⑤⑦ ????C.②④⑤⑦????????????D.④⑤⑥⑧ 7.仔細(xì)體味下列各句，其中都綜合運(yùn)用了比喻、夸張修辭方法的一組是（????） ????①蜀山兀，阿房出②各抱地勢，鉤心斗角③長橋臥波，未云何龍④舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄⑤渭流漲膩，棄脂水也⑥剽掠其人，倚疊如山⑦綠云擾擾，梳曉鬟也⑧直欄橫檻，多于九土之城郭 ????A.③④⑥⑦???????????????B.②⑤⑦⑧ ????C.①④⑤⑧???????????????D.②⑤⑥⑦ 8.下面一句中有四個(gè)“后人”，其中所指不同于其他三個(gè)的是（????） ????秦人不暇哀之，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也。 ????A.①????B.②????C.③????D.④ 9.劉勰在《文心雕龍?詮賦》中給“賦”下定義說：“賦者，鋪也。鋪采摛（chī鋪陳）文，體物寫志也?！蹦阌X得本賦哪幾段是屬于“鋪采摛文”，哪幾段是屬于“體物寫志”的？指出判斷正確的一項(xiàng)是（????） ????A.①③兩段是“鋪采摛文”，②④兩段是“體物寫志”。 ????B.①②兩段是“鋪采摛文”，③④兩段是“體物寫志”。 ????C.第一段是“鋪采摛文”，其余各段是“體物寫志”。 ????D.最后一段是“體物寫志”，前幾段是“鋪采摛文”。 10.《阿房宮賦》第三段極寫“秦愛紛奢”，揮霍無度的罪行，在用了“奈何取之盡錙銖，用之如泥沙”一句總起之后，連用了六句排比，形成強(qiáng)烈對比。這六句中的對比項(xiàng)可否互換（比如寫作：“使負(fù)棟之柱，多于機(jī)上之織女”，“釘頭磷磷，多于周身之帛縷”……）？為什么？弄清這一點(diǎn)，背誦比較容易。 參考答案 １．Ｃ ２．Ｃ ３．Ｂ ４．Ａ ５．Ｃ ６．Ｄ（注意比較與比喻的區(qū)別） ７．Ａ（①⑤僅用了夸張） ８．Ｃ ９．Ｂ １０．不可互換，因?yàn)槠渲邪岛扔?，本體與喻體間有內(nèi)在的或外在的相似點(diǎn)。如：“柱”和“椽”都是房屋的重要支撐部分，但“柱”更能負(fù)重。分別用來比喻“男耕女織”，當(dāng)時(shí)“耕”比“織”更重要些。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系