《蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第14章 【學(xué)案】17.3電阻的測(cè)量》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理 第14章 【學(xué)案】17.3電阻的測(cè)量（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、17.3測(cè)量小燈泡的電阻 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道用電流表和電壓表測(cè)電阻的原理。 2.會(huì)同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。 3.了解燈絲電阻的特性。 二、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用電流表和電壓表測(cè)量導(dǎo)體的電阻。 難點(diǎn)：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對(duì)于電阻概念的認(rèn)識(shí)。 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）引入 觀察白熾燈，思考：如何測(cè)出燈泡內(nèi)燈絲的阻值？ 提示：只要測(cè)出___________ 和______________ ，然后再運(yùn)用公式_______________，即可求出它的電阻。 （二）科學(xué)探究 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 結(jié)合教材本節(jié)中的 “想想議議”，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)能夠測(cè)量小燈泡的阻值的電路圖。

2、 有部分同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖可能沒(méi)有滑動(dòng)變阻器，對(duì)此大家討論：電路中需不需要加滑動(dòng)變阻器？為什么？ 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材以及“想想議議”，然后自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格，可以將燈泡的亮度也記錄下來(lái)。 實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)小組交流他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，討論實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。然后各小組同學(xué)相互協(xié)作，共同完成實(shí)驗(yàn)。 分析與論證 讓各小組同學(xué)展示的實(shí)驗(yàn)記錄，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，根據(jù)R = 計(jì)算出每次燈泡的電阻。 請(qǐng)同學(xué)們思考：每次燈泡的電阻是不是定值？是什么原因使燈泡的電阻發(fā)生變，回答：

3、 。 交流與評(píng)估 在交流評(píng)估的過(guò)程中，除了反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，還可以思考交流下面的問(wèn)題： （1）實(shí)驗(yàn)中你的電表是否出現(xiàn)了指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)的現(xiàn)象？原因是什么？ （2）實(shí)驗(yàn)中你的電表是否出現(xiàn)超量程的現(xiàn)象？原因是什么？ （3）實(shí)驗(yàn)中你的滑動(dòng)變阻器是否出現(xiàn)無(wú)法調(diào)節(jié)電路的現(xiàn)象？原因是什么？ （4）測(cè)小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，你每次測(cè)量的電阻值是否相差不大？為什么？ 四、課堂小結(jié) 我的收獲：

4、 ； 我的疑惑： 。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1. 在一次用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得電流表示數(shù)為0.16A.電壓表示數(shù)如圖1，則電阻兩端的電壓為＿＿＿＿＿ V，電阻的阻值是＿＿＿＿＿ Ω。 圖1 2. 用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，下列操作中有問(wèn)題的是（ ） A.連接線路的過(guò)程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài) B.連接線路的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最大阻值的位置 C.電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中，電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端 D.試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，電壓表

5、正常，只須斷開電路將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào) 3. 根據(jù)用電流表和電壓表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)回答： （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是根據(jù)＿＿＿＿＿ 定律的推導(dǎo)公式＿＿＿＿＿ 計(jì)算出R的阻值； （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)的物理量有＿＿＿＿＿ ； （3）實(shí)驗(yàn)時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是＿＿＿＿＿ ，接通電路前應(yīng)將它的阻值調(diào)到 位置； （4）當(dāng)某次測(cè)量時(shí)，兩表示數(shù)如圖2所示，U=＿＿＿ V, I=＿＿＿ A , 則 R=＿＿＿＿Ω。 圖2 4. 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中： （1）圖3是某同學(xué)連接的實(shí)物圖，有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了請(qǐng)指出：＿＿＿＿＿ , ＿＿＿＿＿ . 圖3 （2）某同學(xué)正確

6、連接實(shí)物圖后，合上開關(guān)S ，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測(cè)出燈泡在不同亮度下的電阻，然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對(duì)嗎？＿＿＿＿＿ ，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 5.某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用實(shí)驗(yàn)器材均完好。 （1）如圖4甲是測(cè)量燈泡電阻的電路圖，請(qǐng)你在○里填上合適的電表符號(hào)。 （2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖4乙的實(shí)物電路連接完整。 乙 甲 R P S · · 圖4 （3）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小

7、燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是 ① ； ② 。 （4）該實(shí)驗(yàn)的原理是（用公式表示） 。利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問(wèn)題？ 。 6. 圖5是小紅連接的測(cè)定2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路． (1) 按照小紅連接的電路，閉合開

8、關(guān)后會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。 (2) 請(qǐng)你在只改變一根導(dǎo)線連接的情況下，使電路正常工作(用×標(biāo)出改動(dòng)之處，畫出改接導(dǎo)線)． 圖5 (3) 小紅將電路改接正確后，按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 1 2.0 0.20 10 2 2.5 0.24 10.4 3 2.8 0.25 請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻住谋碇锌梢钥闯鲇?jì)算出的三次小燈泡電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是什么? 六、課下作業(yè) 參考答案： 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1. 2.4；15 2. D 3. （1）歐姆；R＝U/I （2）電流；電壓 （3）改變電阻兩端電壓；阻值最大 （4）13；2；6.5 4. （1）電流表；滑動(dòng)變阻器 （2）某燈泡處出現(xiàn)斷路；不對(duì)；燈絲的電阻隨溫度變化而變化 5. （1）上電流表；下電壓表 （2）略 （3） ①連接電路時(shí)并關(guān)閉合了 ②滑動(dòng)變阻器接下兩個(gè)接線柱了 （4）R＝U/I；電流與電壓和電阻的關(guān)系 6. (1)燈不變 (2) 略 (3) 11.2；燈絲的溫度發(fā)生了變化