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1、依圖表述，綜合考察,語文綜合活動(dòng),依圖表述，綜合考察 （語文活動(dòng)課） 一.活動(dòng)目的： 1. 活躍思維，激發(fā)語文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)大語文觀念。 2. 學(xué)習(xí)提煉信息、概括信息、表述信息的思維和方法。 二. 活動(dòng)方式： 看圖 思維 提煉 表述 三. 活動(dòng)過程： 1. 導(dǎo)入： 關(guān)于語文學(xué)習(xí)有句不是名言的名言：“生活有多廣闊，語文學(xué)習(xí)就有多廣闊。”,生活有多廣闊， 語文學(xué)習(xí)就有多廣闊,提煉信息,,請(qǐng)從這句話中，提煉你獲得的信息。 提煉信息： 1. 語文學(xué)習(xí)面廣，涉及領(lǐng)域多。 2. 語文學(xué)習(xí)的源頭來自生活。 3. 語文學(xué)習(xí)沒有止境。 為了證實(shí)這句“名言”，我們“舉例生活” 豐富它

2、的內(nèi)涵。 俗語、歌詞、合同書、食品說明書、演講、對(duì)聯(lián)、統(tǒng)計(jì)表題（看云識(shí)天氣，歷史考試中“三圖形式”） 徽標(biāo)、漫畫都走進(jìn)了語文試卷，它們更體現(xiàn)語文學(xué)科工具性特點(diǎn)。這就更說明了一句不是名言的名言的成立： 語文即生活,舉例生活,徽標(biāo)式讀圖題 漫畫式讀圖題,這節(jié)課我們重點(diǎn)對(duì)近兩年來新興的“徽標(biāo)式”“漫畫式”讀圖題做個(gè)入門了解。,請(qǐng)先用一段文字對(duì)圖進(jìn)行說明，然后概括整幅的寓意,畫面 組成,,圓球（良好的地球生存環(huán)境） 人手（人類） 水滴（水資源）,寓意：人類要節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源，呵護(hù)人類生存的地球環(huán)境。,徽標(biāo)式讀圖題 :,教師點(diǎn)撥： 1觀察畫面組成 2聯(lián)系生活、社會(huì)，進(jìn)行聯(lián)想 3抓住關(guān)鍵詞，有序合

3、理表述,,A 色彩 B 個(gè)體組成 C 文字,“聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”微標(biāo),,請(qǐng)先用一段文字對(duì)圖進(jìn)行說明，然后概括整幅的寓意,人手（人類） 圓球（地球）人類要呵護(hù)自己賴以生存的地球環(huán)境 樹枝（良好 的生態(tài)環(huán)境）,,用簡潔的語言說明標(biāo)志中所包含的意義,看上去是一只信鴿，象征了郵政職責(zé)，信鴿的頭部是一個(gè)“中“字組成 ，說明了這是中國郵政。,一切皆有可能,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，試用簡潔的文字對(duì)其構(gòu)圖設(shè)計(jì)及含義加以說明。,,,分析：由“李寧“漢語拼音的第一個(gè)大寫字母”L“和”N“變形構(gòu)成紅色造型。 像飄動(dòng)的紅旗 青春 像燃燒的火炬 熱情 像律動(dòng)的旋律 活力,,體育的動(dòng)感,印章：中國文化 紅色：國家喜慶 北京：

4、歡迎世界各地朋友 舞動(dòng)的人：沖刺極限，創(chuàng)造輝煌,漫畫賞析, 下面看“漫畫題” 打“爸走，媽走，你走” 要求：正面做答，肯定語氣，陳述句，多角度,仔細(xì)觀察漫畫，說明漫畫的含義（正面做答）,如何賞析漫畫： 一結(jié)合漫畫標(biāo)題來考慮： 標(biāo)題是漫畫的“眼睛”，透過這個(gè)“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。讀漫畫，切忌只有畫面，而忽略標(biāo)題。 二、結(jié)合漫畫的形象來考慮： 漫畫是一種藝術(shù)手法，也要通過形象來說明道理，因此，分析漫畫的形象是掌握其寓意的關(guān)鍵。 三、結(jié)合漫畫的夸張之處來考慮： 漫畫常用夸張的手法，使人忍俊不禁，要了解漫畫的寓意，分析其夸張之處也是重發(fā)的方法之一。 四、結(jié)合相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象來考慮： 合理聯(lián)想，抓住關(guān)鍵詞,用簡潔的語言概括畫面內(nèi)容,漫畫反映了什么社會(huì)問題？從漫畫中寫出一句你最想說的話。給它起個(gè)名字。,寫個(gè)片斷，可描述，可說明 、可說寓意,肛周膿腫保守治療 肛周膿腫保守治療,謝謝再見,