《高考歷史一輪復習通史版文檔：第2部分 第4單元 第8講 1840－1912年反侵略、求民主的潮流 課后限時集訓8 Word版含解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考歷史一輪復習通史版文檔：第2部分 第4單元 第8講 1840－1912年反侵略、求民主的潮流 課后限時集訓8 Word版含解析（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課后限時集訓(八) (時間：45分鐘　分值：85分) (對應學生用書第295頁) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．根據(jù)《南京條約》文本，五口通商后，中方認為英人可在各口岸的港區(qū)居停，不得入城；英方則堅持要到城內(nèi)活動。咸豐帝認為夷人入城事關中外大防，有損天朝體面。廣州官府默許士紳煽動排外情緒，引發(fā)1849年反入城風潮。這反映出(　　) 【導學號：61600036】 A．清政府被動實行開放政策 B．廣州官民合理維護主權 C．清政府抗拒接納條約體系 D．列強曲解條約擴大侵略 C　[材料是針對外國人能否入城的問題，與對外開放無關，故A項錯誤；外國人能否

2、入城與國家主權無關，故B項錯誤；中方反對外國人入城，以致引發(fā)反入城風潮，說明清政府消極抗拒《南京條約》，故C項正確；根據(jù)《南京條約》，在通商口岸外國人要求入城符合條約規(guī)定，故D項錯誤。] 2．“鴉片戰(zhàn)爭前，清政府一直沒有設置專管外事的機構，如有重大交涉事件發(fā)生，則由皇帝派欽差大臣負責辦理。第二次鴉片戰(zhàn)爭結束后，外國公使強行駐京，西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年，清政府宣布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門?！睂Σ牧侠斫庹_的是(　　) A．鴉片戰(zhàn)爭前中國已經(jīng)開啟近代外交的進程 B．清政府已徹底放棄了閉關鎖國的對外政策 C．中國以積極主動的姿態(tài)融入近代外交體系

3、 D．體現(xiàn)近代中國半殖民地半封建的時代特征 D　[“鴉片戰(zhàn)爭前，清政府一直沒有設置專管外事的機構”，故A項錯誤；鴉片戰(zhàn)爭打破了清政府閉關鎖國的政策，但清政府沒有徹底放棄，故B項錯誤；“第二次鴉片戰(zhàn)爭結束后，外國公使強行駐京，西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年，清政府宣布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門”表明清政府外交衙門的建立是被動的，故C項錯誤；從總理各國事務衙門這個名稱上看，衙門體現(xiàn)了封建性，總理各國事務體現(xiàn)了殖民地的特征，故D項正確。] 3．1875年，清政府制定了“海防”和“塞防”并重的國防戰(zhàn)略。十年后，將海防建設作為重點，并最終形成了“三洋設防，北洋

4、為重”的海防格局。這一變化是基于(　　) A．第一次鴉片戰(zhàn)爭的深刻教訓 B．海疆與京畿地區(qū)的安全考慮 C．近代軍事工業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展 D．對列強瓜分中國狂潮的憂慮 B　[結合所學知識，第一次鴉片戰(zhàn)爭后清政府并未認識到海防的重要性，故A項錯誤；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，英、法、俄入侵我國，對中國的邊疆、沿海均造成威脅，故B項正確；近代軍事工業(yè)的創(chuàng)建與發(fā)展是工具，關鍵原因是“海疆與京畿地區(qū)的安全考慮”，故C項錯誤；列強掀起瓜分中國狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭之后，與題目中的時間不符，故D項錯誤。] 4．1895年5月13日，光緒帝通過總理衙門電諭駐俄使臣許景澄：“遼東地方借三國之力，倭允歸還，大有利益。

5、現(xiàn)在和約已換，三國視事已了結。惟臺灣眾情不服，勢將變亂，難以交接，此中國最為棘手之事。聞臺民不愿從倭，意在他國保護。著許景澄將此情形密商俄外部，能否仍聯(lián)三國，設一共同保護之策……”這反映了清王朝(　　) A．希望三國干涉范圍擴大到臺灣 B．與俄國在對日問題上達成一致 C．積極采取措施消除戰(zhàn)爭影響 D．與世界各國獲得同等的地位 A　[材料的意思是光緒帝還希望三國共同干涉的范圍擴大到即將落入日本囊中的臺灣，故A項正確；清政府高層已經(jīng)將俄國視為共同拒日的可靠盟友，但是并未與俄國在對日問題上達成一致，故B項錯誤；C項在材料中未體現(xiàn)；D項與材料無關。] 5．津京陷落后，西方列強雖沒有把慈禧太

6、后列為“首禍”，卻以另一種方式“懲辦”了她，把她趕出了深宮，使她在倉皇“西狩”途中親嘗了顛沛流離之苦的滋味，幾乎喪盡了皇太后昔日的威嚴。給慈禧太后造成此影響的事件是 (　　) 【導學號：61600037】 A．太平天國運動的北伐 B．英法聯(lián)軍進入北京 C．義和團在北京的發(fā)展 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D　[“把她趕出了深宮，使她在倉皇‘西狩’途中親嘗了顛沛流離之苦的滋味，幾乎喪盡了皇太后昔日的威嚴”可知外國侵略者占領了北京，并把太后趕出了北京，太平天國運動沒有攻下北京，故A項錯誤；第二次鴉片戰(zhàn)爭時慈禧還不是太后，故B項錯誤；義和團在北京的發(fā)展得到了太后的支持，她不可能被趕出皇宮，故C項錯誤

7、；八國聯(lián)軍占領了北京，將太后皇族趕出了北京城，故D項正確。] 6．張德堅《賊情匯纂》記載，東王、北王、翼王上奏請?zhí)焱酰骸敖ǘ继炀?，兵士日眾，宜廣積米糧，以充軍儲而裕國課。弟等細思安徽、江西米糧廣有，宜令鎮(zhèn)守佐將在彼曉諭良民，照舊交糧納稅?！碧焱跖溃骸鞍人h是也，即潛佐將施行?！边@一舉措(　　) A．違背革命的最初設想 B．吸引地主階級參加革命 C．有利于發(fā)展資本主義 D．導致太平天國運動失敗 A　[材料中天平天國定都天京之后，諸王向洪秀全建議，軍隊人數(shù)增加，為了籌集軍糧，安徽、江西應該“曉諭良民，照舊交糧納稅”，得到洪秀全的贊同，說明他們主張維持封建地主土地所有制，這與《天朝田畝制

8、度》中要求按人口和年齡平均分配土地，廢除封建土地所有制的設想是背道而馳的，故A項正確。] 7．洪仁玕認為：“凡萬方來朝，四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子，一概輕污之字，皆不必說也?！辈⑦M而認為使用這些“輕污字樣，是口角取勝之事，不是經(jīng)綸實際，且招禍也”。這說明了(　　) 【導學號：61600038】 A．主張學習西方的新思潮萌發(fā) B．鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗對外交的沖擊 C．重振太平天國威風實際需要 D．傲岸自大的觀念發(fā)生新變化 D　[材料沒有涉及學習西方，故A項錯誤；材料中洪仁玕的觀點代表的是太平天國的外交，沒有涉及“鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗”，故B項錯誤；根據(jù)材料“輕污字樣，是口角取勝之事，不是經(jīng)綸實際，且招禍

9、也”并未體現(xiàn)重振太平天國威風，故C項錯誤；根據(jù)材料“萬方來朝，四夷賓服及夷狄戎蠻鬼子，一概輕污之字，皆不必說也”得出太平天國外交觀念的轉(zhuǎn)變，故D項正確。] 8．清朝的省級最高行政長官是總督和巡撫，督撫多由滿族貴族擔任；而從1860年到1864年，漢族官僚曾國藩組建的湘軍集團中先后有21位將領擔任督撫。這一變化反映出(　　) A．清政府利用湘軍來開展洋務運動 B．太平天國運動影響清朝軍政局面 C．漢族官僚開始掌握中央政權 D．清朝滿漢矛盾最終得到解決 B　[材料沒有涉及洋務運動，故A項錯誤；督撫由滿洲貴族擔任變?yōu)橛蓾h族地主擔任，反映了清朝重用漢人超過滿人，清朝的軍政局面開始發(fā)生變化，

10、這一切源于太平天國運動，故B項正確；督撫是地方行政長官，故C項錯誤；清朝滿漢矛盾最終得以解決材料沒有涉及，故D項錯誤。] 9．武昌起義打響第一槍后，立憲派首領湯化龍起草通電，以咨議局、商會、教育會名義請各地響應。各省宣布獨立時，很多省是新軍起事，咨議局服從，立憲派主政。革命派依賴新軍的實力，立憲派憑借社會聲望。這可以佐證 (　　) 【導學號：61600039】 A．辛亥革命的成功是立憲派和革命派共同努力的結果 B．新軍是推翻清王朝統(tǒng)治的主體力量 C．立憲派和革命派的共同目標是建立資產(chǎn)階級共和國 D．各省獨立是革命派與立憲派的合奏 A　[辛亥革命的成功，既離不開革命派對新軍的思想動

11、員作用，也離不開立憲派的社會號召作用，這是二者合力的結果，故A項正確；新軍雖然是推翻清王朝的主體力量，但這并不是材料所要佐證的觀點，故B項錯誤；立憲派的革命目標是君主立憲或者軍事獨裁而非資產(chǎn)階級共和國，故C項錯誤；各省獨立與革命派和立憲派的聯(lián)合并沒有直接的關系，故D項錯誤。] 10．1912年春，孫中山代表南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。兩個“臨時”的提法從本質(zhì)上體現(xiàn)了(　　) A．革命黨人為袁世凱奪權留余地 B．孫中山不計較個人名利的品質(zhì) C．革命黨人追求民主共和的精神 D．中華民國政權還缺乏人民支持 C　[袁世凱最終能夠篡奪辛亥革命果實，與兩個“臨時”并沒有任何關系，而且

12、這也絕非是“本質(zhì)體現(xiàn)”，故A項錯誤；兩個“臨時”與孫中山的個人品質(zhì)并沒有直接的關聯(lián)，故B項錯誤；以孫中山為首的革命黨人在這一時期已經(jīng)認識到，民主共和之路并非是可以一蹴而就的，而是一個漫長和循序漸進的過程，兩個“臨時”正是其不懈探索精神的集中體現(xiàn)，故C項正確；有無“臨時”兩字與中華民國政權是否獲取人民支持同樣沒有直接的關系，故D項錯誤。] 11．有學者認為：《中華民國臨時約法》中反對總統(tǒng)制，追求“超議會制”的所謂民權主義制憲目標，忽視了在憲政制度框架中仍然握有實權的總統(tǒng)角色；而且立法與行政機關，“萬一發(fā)生爭執(zhí)，雙方都沒有合法的手段來制約對方”。該學者旨在說明《中華民國臨時約法》(　　) A．

13、權力分散降低行政效率 B．賦予議會過大權力 C．有利于防止專制維護共和 D．政體構建本身存在缺陷 D　[根據(jù)材料信息可知，《臨時約法》本身在政體構建方面就存在著天生的缺陷，故D項正確。] 12．1912年9月30日，袁世凱簽署大總統(tǒng)令：“參議院議決國慶紀念日案，茲公布之。武昌起義之日即陽歷十月十日為國慶日……以南京政府成立日即正月初一日，又北京宣布共和日即二月十二日，為紀念日，是日均放假休息?！边@一規(guī)定(　　) A．是以袁世凱為首的北洋集團的勝利 B．滿足了孫中山、黃興等革命派的訴求 C．是各方勢力相互斗爭和妥協(xié)的產(chǎn)物 D．符合黎元洪為代表的湖北派的意愿 C　[根據(jù)材料“武

14、昌起義之日即陽歷十月十日為國慶日……以南京政府成立日即正月初一日”看出符合革命派的訴求，“北京宣布共和日即二月十二日”得出北洋集團的勝利，同時體現(xiàn)了革命派和北洋軍閥的思想主張，故C項正確。] 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分) 13．(25分)閱讀材料，回答下列問題。 材料一　中英《天津條約》規(guī)定“長江一帶各口，英商船只俱可通商”，但無具體細則。奕奏請制定《長江通商章程》，將條約的這一內(nèi)容轉(zhuǎn)化為中國法律，予以頒行。咸豐帝降諭：“所有一切章程，必須按照條約，與之妥為商定?！彪S后在奕所定《長江通商章程》的基礎上，清政府頒布了《長江各口通商暫訂章程》，

15、并一再修改。此類章程雖屬中國法律，卻不能自主頒行，須與各國商議，取得同意。 ——摘編自郭衛(wèi)東《不平等條約與近代中國》 材料二　乾隆時期正式頒布的《大清律例》是清朝的基本法律。其中有“略人略賣人”條目，對拐賣人口訂有詳細條例。由于中國法律不能有效地約束外國人，所以在中外條約訂立過程中，中方代表努力將《大清律例》的這一內(nèi)容寫入中外條約之中?！侗本l約》允許外國人在華招工，同時為“保全”華工，限以“華民請甘出口”的條件，隨后中西《和好貿(mào)易條約》規(guī)定：“不得收留中國逃人及另有拐賣不法情事?！比缬写祟惽楸祝唤?jīng)中國地方官知會領事官，“即行查出送還中國完辦，不得拘留?！? ——摘編自李育民《近代中國的

16、條約制度》 (1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出近代中外條約與中國法律之間的關系，并分析其原因。(15分) (2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析近代中外條約對中國法律的影響。(10分) 【解析】　第(1)問的第一小問，根據(jù)材料分析說明中國法律也必須經(jīng)外國同意，所以中國法律實質(zhì)上也是中外條約。近代中外條約與中國法律之間是相互轉(zhuǎn)化的關系。第二小問，結合所學知識可知，中外條約轉(zhuǎn)化為中國法律的原因有列強的利益要求；條約內(nèi)容不夠具體；清政府逐漸淪為洋人統(tǒng)治中國的工具。中國法律轉(zhuǎn)化為中外條約的原因有清政府司法主權的喪失；清政府維護國家經(jīng)濟秩序和治安的需要；清政府對國際社會的主動融入。第(2)

17、問，分積極與消極兩方面來回答。積極性：推動了中國法律對中外關系的關注；改變了清政府對法律的認識；客觀上刺激了晚清法律的革新和進步；消極性：破壞了中國的司法自主權，造成了中國法律的半殖民地化色彩；限制和阻礙了中國獨立自主地走向法律近代化。 【答案】　(1)關系：相互轉(zhuǎn)化。 原因：中外條約轉(zhuǎn)化為中國法律：列強的利益要求；條約內(nèi)容不夠具體；清政府逐漸淪為洋人統(tǒng)治中國的工具。中國法律轉(zhuǎn)化為中外條約：清政府司法主權的喪失；清政府維護國家經(jīng)濟秩序和治安的需要；清政府對國際社會的主動融入。 (2)影響：推動了中國法律對中外關系的關注；改變了政府對法律的認識；客觀上刺激了晚清法律的革新和進步；破壞了中國

18、的司法自主權，造成了中國法律的半殖民地化色彩；限制和阻礙了中國獨立自主地走向法律近代化。 14．(12分)閱讀材料，完成下列要求。 材料　洪秀全(1814—1864年)，道光年間屢應科舉不中，將西方基督教與中國的傳統(tǒng)思想相結合，創(chuàng)立了“拜上帝會”，主張建立“天下為公”的盛世。他在反對封建統(tǒng)治的同時，也反對列強侵略。洪秀全建立太平天國，稱天王，1853年以南京作為首都，改名天京，1864年在天京自盡，太平天國在他去世后不久覆亡。 洪秀全　　　　　　孫中山 孫中山(1866—1925年)，青少年時代受到廣東人民斗爭傳統(tǒng)的影響，向往太平天國的革命事業(yè)，以“洪秀全第二”自居，他把西方資產(chǎn)階

19、級政治學說同中國實際結合起來提出三民主義，作為革命的指導思想。他是中國近代民族民主主義革命的開拓者，中華民國和中國國民黨締造者，創(chuàng)立《五權憲法》。他高舉反封建的旗幟，“起共和而終二千年帝制?！? ——文字材料摘編自蔣廷黻《中國近代史》等 解讀材料，提煉出一個觀點，并結合中國近代史的其他相關史實，加以論述。(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結合) 【解析】　材料中洪秀全、孫中山為堅持中國民主革命的革命者，也是中國近代化道路的探索者，可以以兩者為代表，闡述近代中國人不斷進行民主革命斗爭的歷史，也可以闡述先進中國人對中國近代化的不斷探索。要求觀點明確，史論結合。 【答案】　評分要求：提煉觀

20、點明確、合理，必須源于材料；論據(jù)準確，史論引用合理，須為中國近代史的其他相關史實；論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。 示例一： 觀點：近代先進的中國人堅持民主革命斗爭。 在舊民主主義革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義基本原理與中國半殖民地半封建社會國情相結合，開辟“農(nóng)村包圍城市”革命道路。經(jīng)過國民革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，完成了反帝反封建的革命任務，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。 示例二： 觀點：先進的中國人不斷進行近代化道路的探索。 近代西方資本主義列強侵略中國，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，先進的中國人向西方學習，探索救國道路。林則徐、魏源主張“師夷長技以制夷”，洋務派主張學習西方科技，掀起洋務運動；康有為、梁啟超學習君主立憲，領導戊戌變法；陳獨秀以“民主”“科學”為旗號，發(fā)起新文化運動。中國人學習西方先后經(jīng)歷了學習器物、制度、文化三個階段，不斷為后人的探索、抗爭奠定基礎。