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高中語文必修二《最后的常春藤葉》.ppt

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1、最后的常春藤葉,歐亨利,,作家簡介:,,歐亨利是十九世紀(jì)末美國杰出的小說家,他的小說以新穎的構(gòu)思、詼諧的語言、懸念突變的手法反映了二十世紀(jì)初期的美國社會現(xiàn)實,被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”,他的整個創(chuàng)作,都在揭露社會生活的不公平、不合理、不正常,在同情下層人民的悲慘命運的同時,著力挖掘和贊美小人物的偉大人格和高尚品德,展示他們向往人性世界的美好愿望。,問題的提出,1、最后一片常春藤葉與瓊珊有何關(guān)系?瓊珊為何一心想死? 2、從外貌、心理、事業(yè)三方面來談?wù)勜悹柭莻€怎樣的人? 3、瓊珊生命垂危卻脫離了危險,而貝爾曼卻突然病逝,情節(jié)安排合理嗎? 4、“最后的常春藤葉”在文章的結(jié)構(gòu)中有什么作用? 5

2、、本文四個人物,誰是主人公?,,,,,,常春藤配上冬青 是常見的花彩裝飾 兩者的配合 呈現(xiàn)一片綠意盎然 常春藤堅忍不拔的特性 已經(jīng)成為一種象征 象征了神對我們的愛 無可動搖,瓊珊本是一個富有理想,又非常純潔的人,因為病魔吞噬著她的肉體,人間苦難摧垮了她的精神,她沒有了生的留戀,一心想離開這令人厭惡的世界,所以她要等那最后一片葉子掉下來,擺脫一切。,,,外貌:生活把他扭曲成怪異的模樣。,心理:內(nèi)心充滿愛,充滿溫情。,事業(yè):失敗的畫家,但壯心不已。,,正因為他具有這種善良的品格,代表了人性中“善”的一面,他才會舍己為人,最后不惜獻(xiàn)出自己的生命。,鋪墊1、醫(yī)生出場時的對話及后文的呼應(yīng)。,鋪墊2、貝爾

3、曼的年齡、身體狀況。,鋪墊3、對肺炎這種病情的介紹。,鋪墊4、風(fēng)雨交加之夜的環(huán)境描寫。,我們可以想象,在秋風(fēng)中瑟縮,在凄風(fēng)苦雨中飄搖的常春藤葉與在困境中苦苦掙扎的瓊珊處境是多么相似,而一片常春藤葉尚要生存,與命運作不屈的抗?fàn)?,何況是人呢?貝爾曼的杰作使瓊珊重又產(chǎn)生了生的信念,并以此作為精神支柱,終于起死回生。貝爾曼患病,年老體弱,無法抗拒病魔,不治而死。貝爾曼的去世使作者所贊揚(yáng)的人性美達(dá)到了頂峰。結(jié)局雖出乎意料,卻又在情理之中。,,最后的常春藤葉,,瓊珊,,貝爾曼,生,死,人性中“善”的象征,閃爍著人性美的光輝。,,,,,人間的苦難,,人情的溫暖,主人公:貝爾曼,主旨: 對貝爾曼先生和蘇艾、瓊珊之間真摯情誼的贊美,對貝爾曼先生偉大人格與心靈的贊美,具體表現(xiàn)為貝爾曼的善良、博愛乃至舍己救人的獻(xiàn)身精神。,歐亨利小說的一大特點: 用人情味,人性相通的溫情來給當(dāng)時下層人民悲慘的生活添上一點亮色。,常春藤的勝利生命溫情的勝利,生命的勝利一定要用生命的代價去換取嗎?,思考,寫作風(fēng)格: 以小見大,將喜劇的形式與悲劇的內(nèi)涵巧妙的融合在一起,在幽默的敘述風(fēng)格和出人意料的結(jié)局中,隱藏著批判的鋒芒,具有一種發(fā)人深省的藝術(shù)魅力。,

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