《個人實習計劃,優(yōu)選1合集》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《個人實習計劃,優(yōu)選1合集（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 個人實習計劃,優(yōu)選1合集 個人實習計劃 優(yōu)選15篇 由會員“song”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。篇1：個人實習計劃篇2：個人實習計劃篇3：個人實習計劃篇4：個人實習計劃篇5：個人實習計劃篇6：個人實習計劃篇7：個人實習計劃篇8：個人實習計劃篇9：個人實習計劃篇10：個人實習計劃篇11：個人實習計劃篇12：個人實習計劃篇13：個人實習計劃篇14：個人實習計劃篇15：個人實習計劃 一、實習目的和意義 前去實習，當然要明白自我去實習的目的和意義了，我將去*****有限公司實習，崗位是市場營銷，經過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理

2、論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎。經過畢業(yè)實習，到達如下目的； 1、較全面、深入地了解相關工作的關系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。 2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論知識。經過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用本事。 3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的本事，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。 二、實習資料 學

3、生經過一段時間在相關崗位上的具體操作練習，應了解實際工作中具體作業(yè)流程及不一樣模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關的部門進行，資料包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本資料： 1、收集實習崗位相關資料，了解實習單位的組織機構，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情景。 2、參與實習單位的工作過程。 3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。 4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情景與不足，并提出合理化改善意見。 一、實習目的： 結合信息

4、管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，進取參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務資料及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計（信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向實習單位員工學習，積累實踐經驗，提高管理溝通本事。 二、實習具體計劃 第一周： 熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調整好自我的狀態(tài)，進取投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自我要完成的工作，異常注意和指導實習的師傅的交流，經過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。 后三周：

5、我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內部網(wǎng)絡的維護以及內部通信軟件的維護。在這段期間內我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向實習單位中有經驗的員工學習實際操作本事，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐本事。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及

6、畢業(yè)設計做準備。異常是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自我設計的方向。 三、實習總結 在實習將要結束的時候花點時間及時總結在實習過程中的得失。一方面回想一下自我學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的本事得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自我還欠缺的本事，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。 后面還有多篇個人實習計劃！ 教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)

7、合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情景及要求，特制定了此個人跟班學習計劃： 一、實習階段的工作及學習要求（3—18周） 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 2、虛心理解指導教師的指導，主動與指導教師交流溝通，建交構建***的師徒關系。 3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情景，盡快的適應教學。 4、我會盡自我最大的努力教好自我所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。[由網(wǎng)友投稿] 5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。

8、 6、認真完成自我的實習任務，如： （1）完成聽課記錄，點評； （2）每周自評本周學習體會； （3）認真寫好教學教案。 （4）在實習學校做一些教育調查。 7、能與指導教師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。 二、見習階段的工作及學習要求（1—2周） 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學?！垬侵行男W的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。 2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自我在實習階段貼合本班的教學方案。 3、注意觀察自我所跟的班級學生情景，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自我的每一節(jié)課。 4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學

9、資料，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。 5、認真寫好見習階段的每一天見習心得體會，最終總結每一天的心得體會，寫好自我本次的見習總結。 三、實習及學習目標 1經過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。 2在兩個多月的實習中，自我能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經驗。 3在自我的實習教學中，所帶的班級學生能和自我一齊成長、一齊提高。 4在這實習期間，能學會與人的***相處，提高自我的人際交往本事。 5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)

10、秀的人民教師做好最好的鋪墊。 寫實習個人工作計劃時，我的內心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有計劃，有目標，有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習階段工作計劃，以便使自我在以后工作中有更大的提高和成績。 一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解情景，熟悉業(yè)務。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應盡快去適應，盡快融入這個團體。 二、必須熟悉自我的產品及工藝流程，熟悉產品的原材料，產品的特點，熟悉自我公司的企業(yè)文化和經營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。 三、加強學習和充電。學習，對于業(yè)務

11、人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關于市場營銷方面的書籍，也能夠買些營銷方面的雜志來充實自我，專業(yè)知識、綜合本事、都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。 四、建立強烈的自信心和職責感。業(yè)務員要相信自我的本事，相信自我能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自我都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢所以我必須要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應有職責感，敢于承擔起自我的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結。 總之，要成為一名出色的

12、業(yè)務員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自我的觀察力和實踐本事，不斷提升自我的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關系，善于與客戶溝通。 以上，是我實習階段工作計劃，可能還很不成熟，期望領導指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我期望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫忙。以后工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務開展工作。 (一)找實習單位 由于不是跟隨學校的統(tǒng)一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉(xiāng)石家莊。 首先，要經過網(wǎng)絡、報紙、或招聘現(xiàn)場以及

13、朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情景，進取尋找實習崗位。 求職計劃： (1)撰寫自我的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位的眼前。 (2)向網(wǎng)絡上的招聘網(wǎng)站投放自我的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業(yè)途徑。對自我感興趣的公司，要多加關注，多打電話詢問。此外，經過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。 (3)對于自我投放到公司的簡歷，自我要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機會。 (4)此外，要加強鍛煉自我的求職技巧，訓練自我的心理素質，強化自我的口語表達本事，多看一些有關求職的一些視頻，從中汲取經驗，提高自我的應聘本事。 (5)這求職途中定會艱難，自我必須要

14、能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。 (二)單位實習 一、實習目的 結合連鎖經營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業(yè)務活動，熟悉和掌握實習單位的業(yè)務資料與業(yè)務流程，學習企業(yè)文化，學會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經驗。 二、實習資料： 1、深入了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務。 2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。 3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。 4、掌握公司日常決策的方式，學習企業(yè)文化。 5、經過實習發(fā)現(xiàn)日常管理和單位

15、運營中存在的問題。 三、實習方式 1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。 2、學習自我崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務知識。 四、實習總結 在實習過程中，自我要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自我實習工作，為自我的畢業(yè)設計做好鋪墊，最終要把自我在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自我的畢業(yè)設計。 五、實習時間 為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃： 一、準備階段： （1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。 （2）進取參加試講訓練，練好師范基本功。 （3）多翻閱有關班主任工作的書。 （4）了解實習需要

16、注意的各種事項。 二、見習階段：（實習第一周） （1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的資料等）。 （2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。進取與指導教師溝通，請指導教師指點。若條件允許，多聽其他教師的課，學習各位教師的教學方法。課后，進取跟隊員進行討論與總結。 （4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導下進行備課、預講。 （5）準備班會資料。 三、實習階段：（第二周至第七周） （1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好

17、評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫忙。 （2）進取跟指導教師溝通，主動向指導教師請教。進取爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。 （3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。 （4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。 （5）主動跟學生溝通，了解學生的情景。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自我所能幫忙學生和為實習學校做多點好事。 （6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。 四、總結階段：（第八周） （1）寫工作總結和個人鑒定。 （2）準備返校 更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！

18、 1、實習目的 根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、職責感;學習業(yè)務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作本事和專業(yè)技能。具體要求如下： 培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務本事。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務和工作流程，學會進行工作。 理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會職責感，構成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。 預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要

19、的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備。 2、實習時間 我于XXXX年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。 3、實習單位 3.1單位地址與規(guī)模 山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經理，345個協(xié)貸站。 3.2實習單位主要業(yè)務 辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內結算業(yè)務;辦理個人儲蓄業(yè)務;代理其他行的金融業(yè)務;代理收付款項及受托辦保險業(yè)務;買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政

20、府債券。 3.3實習單位的歷史與發(fā)展 4、實習過程 2月1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。 總算有事做了，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天?？墒切Ч€是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。 午時，我在實習指導教師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務

21、相當?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原先有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一向無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎之后慢慢才了解，原先信用社柜員經常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結果超過必須時間便會消失。 這次實習，除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

22、首先感激信用社給我這個機會讓我來到這個團體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫忙，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。經過這次的實習，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。 其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自我的職業(yè)道德并努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認識的人，他們也會要求對

23、方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。 最終，在信用社里每一位員工都是我的教師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自我的工作進取性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務本事和交際本事。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你理解的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然僅有短短的一個多月，可是我感覺我的收獲還是很大的。我要感激我的信用社的教師們，當我在業(yè)務上遇到什么不懂的問題請教他

24、們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。 所以，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，使一個本科生具備較強的處理實務的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。 實習目的 加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的本事和創(chuàng)新本事，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習大綱規(guī)定的目標。 實習方式：分散實習 實習要求 1.實習單位：實習單位由學生自我選擇，經家長同意并報實習指導教師確認;實習資料應根據(jù)要求，由學生和實習單位決定，并經指導教師認可。實習單位與實習資料應與專業(yè)密切相關

25、。 2.實習時間安排在第四學期與第五學期之間的暑假，實習時間不少于6周。 3.所有實習學生必須在規(guī)定的時間內將實習情景登記表、實習鑒定表，及實習報告交給實習指導教師。實習情景登記表中登記的單位、實習鑒定表中的蓋章單位及實習報告中的描述的單位要一致。 4.實習學生必須端正實習態(tài)度，認識實習的重要性，進取認真地參加實習，保質保量地完成實習任務。 5.實習學生每周應至少主動與實習指導教師見面或聯(lián)系一次，在實習工作中要服從指導教師指導，注意人身安全，維護學校形象，遵守實習單位的有關規(guī)定，不打聽、收集與實習無關的資料和信息。 6.實習的主要成果為實習報告，實習完成以后，按規(guī)定認真寫好實習報告。

26、實習報告要求如實報告自我的經歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結構合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習報告格式及要求”。 7.實習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括： a.實習單位的基本情景。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產經營范圍、業(yè)務運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經營和管理特色等。 b.實習資料的詳細總結(重點)。 c.實習的收獲和體會(重點)。 d.對實習單位經營管理方面的提議。 e.經過實習對學院教學工作的提議。 8.學生實習成績不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)

27、。 實習成績不合格者，應重新實習。補作實習期間的費用，一律由學生個人自理。 未補實習或補作實習仍不及格者，按學籍管理的有關規(guī)定處理。 畢業(yè)實習作為本科教學的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是結合大學階段所學的只是，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息，并在家紡公司進行實習、更全面的了解家紡生產狀態(tài)、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。經過實習培養(yǎng)自我的分析問題、解決問題的本事，收集一些家紡相關的信息，為自我的專業(yè)技能打好基礎，期望經過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識，甚至渴望德知的知識。 根據(jù)實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術

28、的學習，經過學習了解社會，了解企業(yè)，了解家紡這個行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動適應社會工作崗位需求的素質和本事。 一、實習目的 1、使自我增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，經過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。 2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的本事。 3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應用與開發(fā)本事。 4、了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自我在思想品德、工作態(tài)度及工作作風等方

29、面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通本事等綜合素質方面得到全面提高。 5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和本事的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質，為畢業(yè)后迅速適應社會奠定基礎。 二、實習資料 實習項目： 家紡款式設計 家用紡織品配套設計 家用紡織品圖案設計 布藝設計 陳列 實習資料大體分如下幾個方面： 1、市場調查，了解家紡的流行趨勢 2、了解繪制家紡畫的流程 3、鍛煉并提高專業(yè)應用與開發(fā)本事 4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通本事等綜合素質方面得到全面提高。 實習

30、資料具體安排 5、實習的具體安排 (1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自我的設計作品。 (2)準備好實習的資料、簡歷等。 三、實習要求 學生在實習中應做到： 1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計) 2、了解家紡市場的流行趨勢 3、有必須的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場) 4、實習結束后，要交出實習作品給學校教師，并且堅持每一天一篇實習日志，每周一篇實習總結，實習鑒定和實習成果。 四、實習單位 地址：浙江溫州xxx童裝公司 至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自我專業(yè)應用本事和社會閱歷，

31、為將來真正走上社會打好基礎。 一個人實習階段的主要任務： 1.完成本學期教本附科一和讀本有關資料的教學任務;提高教學本事; 2.加強基礎練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提高; 3.加強備課工作，經過個人備課和團體備課相結合促進教學效益的提高; 二教育教學指導思想 結合《普通中小學各科新課程標準》的學習進取落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事，以及運用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的本事，為升二，三，四.五.六.初一打下堅實的美術基礎。 三教學工作 (

32、一)附科課 1.教本 (1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導教師的具體安排作出相應的調整，進一步完善。 (2)教學資料的組織： a.遵從指導教師的安排，完成相應教學資料。 b.按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學資料完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。 c.提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知

33、;要突出研究性學習的特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術創(chuàng)作本事。 (3)教材的備課 在自我備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習教師一齊團體備課，向在校教師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自我的備課本事。 2.讀本，動手，想象，畫 根據(jù)教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手本事，促進學生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施;在練習、檢測時以讀本為材

34、料，促進學生對讀本學習的興趣。 (二)活動想象教學 1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關訓練。 2.結合指導教師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。 3.提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。 4.調動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。 5.作品教學重講評，示范，經過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。 6.鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的本事。 (三)課時進度 實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導教師安排。 一、班級基本情景

35、 本班是高一年級的普通班，中考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人，其中*27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分*較為安靜，外宿生和內宿生交流較少，學生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強。 學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業(yè)繁重，學習壓力較大。學生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，學生都比較聰明，可是玩心太重，班風不是很好。 班干部的進取性不夠高，工作不夠進取主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。 二、主要任務： 1、構建良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量

36、，加強團體凝聚力，培養(yǎng)學生的團體榮譽感和主人翁精神。 2、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，注重學法指導，提高學習效率。 3、利用好每周一次的主題班會，引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣，提高班級的整體水平。 4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手。 5、做好轉化后進生工作，經過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情景，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。 6、加強對學生綜合本事的培養(yǎng)，進取培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，組織學生進取參與學校組織的各類活動，培養(yǎng)學生的參與意識，提升綜合素質。 個人實習計劃 為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務

37、，故制定以下實習計劃： 一、準備階段： （1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。 （2）進取參加試講訓練，練好師范基本功。 （3）多翻閱有關班主任工作的書。 （4）了解實習需要注意的各種事項。 二、見習階段：（實習第一周） （1）主動迅速地了解學校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的資料等）。 （2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。進取與指導教師溝通，請指導教師指點。若條件允許，多聽其他教師的課，學習各位教師的教學方法。課后，進取跟隊員進行討論與總結。

38、（4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導下進行備課、預講。 （5）準備班會資料。 三、實習階段：（第二周至第七周） （1）努力上好第一節(jié)課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫忙。 （2）進取跟指導教師溝通，主動向指導教師請教。進取爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。 （3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。 （4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。 （5）主動跟學生溝通，了解學生的情景。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自我所能幫忙學生和為實習學校做多點好事。 （6）開

39、展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。 四、總結階段：（第八周） （1）寫工作總結和個人鑒定。 （2）準備返校 更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！ 一、實習目的： 畢業(yè)實習，目的在于親身體驗出納工作的具體資料和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。 二、實習時間、方式： 1見習時間：xx年02月20日至xx年3月20日 2見習方式：個人聯(lián)系的形式到國家企事業(yè)單位進行出納、財務等相關崗位實習 三、實習資料： 1、了解企業(yè)(或單位)的經營特點 (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。 (2)企業(yè)

40、(單位)主要的經營項目，其他經營項目。 (3)企業(yè)(單位)的生產情景或經營情景。 2、了解企業(yè)(單位)的管理組織 (1)企業(yè)(單位)的隸屬關系及所有制體制。 (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產的規(guī)模，生產組織管理的建制。 (3)財務出納管理的組織及財務人員崗位設置。 3、了解企業(yè)(或單位)的出納工作 (1)總分類科目、明細分類帳科目。經過翻閱總帳及明細帳來了解。 (2)出納憑證的格式及資料 (3)出納帳簿的種類、格式 (4)對帳與結帳工作 (5)出納報表種類及格式 4、其他相關知識的了解 (1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情景。 (2)了解企業(yè)(單

41、位)遵守財經紀律及財經法規(guī)的情景。 5、填制各種原始憑證和記帳憑證。 6、登記各類明細帳和總帳。 7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節(jié)表。 8、裝訂整理各種出納資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。 四、要求： 1、明確實習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。 2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規(guī)章制度。 3、不懂就問，虛心請教。 4、注意禮貌禮貌，愛護公物，堅持室內清潔衛(wèi)生。 5、注意安全，防止事故的發(fā)生。 6、不泄漏經濟秘密，對出納資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。 真觀察，細心研究. 五、思考題目： 1、填制計算原始憑證與出納

42、憑證的有關體會。 2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。 3、見習單位出納工作的組織。 5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。 6、見習單位出納核算的程序，畫出出納核算程序圖。 7、見習單位出納核算的程序及方法。 8、見習單位發(fā)生的費用進行分類。 11、出納報表的種類、格式及其編制方法。 12、見習過程中有哪些資料是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識 13、本人打算今后怎樣做好財會工作 根據(jù)xx大學《關于集中實踐性教學工作的若干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的畢業(yè)實

43、習作如下安排： 一、畢業(yè)實習的目的和地位： 畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下透過其親身體驗、自我動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新潛力和獨立工作潛力，提高學生的綜合素質。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。 二、實習時間 xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為2020年12月18日起，至2020年3月28日止。 三、組織辦法 1、組織領導 本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導： 組長： 副組長： 成

44、員： 秘書： 2、畢業(yè)實習的指導 各專業(yè)方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導： （1）證券投資方向負責人： （2）期貨投資方向負責人： （3）保險學方向負責人： （4）投資銀行方向負責人： （5）經紀人方向負責人： （6）信用管理方向負責人： （7）傳媒經濟方向負責人： ·市場工作計劃書·教學工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作計劃書 ·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業(yè)計劃書·培訓計劃書·創(chuàng)業(yè)計劃書模板 3、實習學生的組織形式： （1）本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選取一種實習方式

45、。 （2）選取分散實習的學生，由學生自我聯(lián)系實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。 （3）選取集中實習的學生，由學院聯(lián)系實習單位；參加集中實習的學生務必服從學院統(tǒng)一的編組安排。 （4）學生的實習地點和單位確定以后，務必持續(xù)穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要能夠更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮? 四、工作程序 1、編制實習教學文件： 2020年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。 2、布置實習任務： 2020年11月30日前，各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱

46、，說明實習目的、基本資料和要求。 3、確定實習地點、實習單位： 2020年12月6日前，各專業(yè)方向實習負責人將選取分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習學生共同多方聯(lián)系，確定集中實習學生的教學地點和單位。 4、動員大會： 2020年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。 5、返校時間： 學生實習結束后，返校時間為2020年3月29－30日。如有特殊狀況不能按時返校，務必提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任教師請假；超過兩天的，務必向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好

47、有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。 3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校狀況，同時布置畢業(yè)論文工作。 6、綜合評定實習成績： 2020年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。 五、對學生實習狀況的指導、檢查和考核資料 1、教師指導：對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習狀況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應透過書信（含Email）進行

48、聯(lián)系檢查和指導。領導小組分別在2020年1月17日和2020年3月14日召開階段狀況分析會，并構成簡報報xx大學教務處。 2、學生周小結：學生在實習期間，每周務必寫一份小結，自我保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結務必結合實習專業(yè)、實習的實際狀況，匯報本周實習工作的主要資料，有感而發(fā)，寫出自我的體會和經驗。 3、學生書面（含Email）匯報：所有學生在實習期間，務必向實習指導教師分別在2020年1月15日前和2020年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。 4、學生實習報告：學生務必在實習的最終兩周內寫好實習報告

49、。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際狀況撰寫。能夠就3至4個在實習過程中體會深刻，或自我感興趣的專業(yè)問題進行論述，也能夠就此談自我的體會和看法。實習報告不少于3000字。 5、學生實習鑒定：實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。 6、學生可帶給的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，能夠將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附

50、件交回學院；如果涉及實習單位的商業(yè)秘密，能夠復印其封面、目錄等部分資料，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一齊，作為實習成績評定的依據(jù)。 7、成績評定：學生實習結束返校后，務必上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。 六、工作總結 實習工作結束后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向學生的畢業(yè)實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組

51、做總結，最終寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。 七、畢業(yè)實習注意事項 1、參加分散實習的同學務必把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。 2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》?！秾嵙晢挝换睾穭毡卦?020年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：**市南岸區(qū)五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。 3、每位同學務必認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。 4、請用16開本子撰寫周小結

52、，以便收回檢查。 5、注意人身安全，防止意外傷害。個性要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。 6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。 7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊狀況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。 市場營銷學生頂崗實習計劃 一、頂崗實習目的 根據(jù)學院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)學生已完成全部課堂教學任務，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段。頂崗實習是高職教育教學實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學結合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)

53、目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)本事的重要環(huán)節(jié)。 經過頂崗實習工作，有助于學生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，提高學生觀察、分析、解決問題的本事。有助于學生加深對課堂所學新知識的認知，鞏固和擴大所學專業(yè)知識;經過實習鍛煉，有助于培養(yǎng)學生實際操作本事，使學生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。 二、實習崗位群及資料 實習崗位群 市場營銷專業(yè)學生頂崗實習可在工業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)

54、等行業(yè)進行。具體包括： 1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。 2、輔助營銷管理、客戶服務、公共關系等崗位。 3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務經理、營銷經理等崗位。 學生能夠根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓勵學生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關信息和企業(yè)的操作規(guī)范。 實習資料 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實習具體包括以下資料： (一)了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經營理念;了解企業(yè)經營類型、營銷模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作資料、工作規(guī)范、業(yè)務流程與素質要求;了解與相關職能部門及相關崗位的工作協(xié)作

55、關系; (二)在學中做、在做中學，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能); (三)熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括： 1.企業(yè)營銷環(huán)境分析 2.市場細分及市場定位策略的應用 3.從事實際市場調研活動總結與報告 4.4PS策略在企業(yè)的運用和實踐 5.推銷的技巧與推銷策略 6.市場的拓展、鞏固與退出策略 7.企業(yè)網(wǎng)絡營銷開展的現(xiàn)狀與策略 8.商務談判的技巧、策略 9.營銷策略的開展及實施 10.企業(yè)公關活動的開展情景 11.企業(yè)營銷管理等方面的情景 以上資料，每位學生能夠結合自我的具體情景和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點

56、實習方向。 三、頂崗實習要求 信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習任務。在實習期間： 1.實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習單位秘密; 2.謙虛謹慎，虛心向實習單位員工學習，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風; 3.實習過程中，實習生需納入實習單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時也要經常堅持與實習指導教師聯(lián)系，便于實習指導小組進行檢查和指導，及時處理和解決實習過程中存在的問題; 4.學生到達實習單位后，實習單位根據(jù)企業(yè)需要及學生自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格服

57、從，不能以任何理由或借口拒絕理解工作安排; 5.學生在實習過程中應當團結一致、相互幫忙、努力工作，但決不允許聚眾*，不得與實習單位直接發(fā)生沖突。若因學生原因給學院聲譽造成不良影響，學院將根據(jù)有關規(guī)定給予相應處分; 6.頂崗實習學生應堅持做好實習日志，每月必須撰寫一份頂崗實習記錄，并由帶隊教師收集，作為評價實習成績的依據(jù)之一，為實習結束后實習報告的撰寫積累素材。(頂崗實習記錄和實習報告的資料與要求見后) 7.頂崗實習結束前學生必須填寫頂崗實習考核表(見附件)及實習單位考核意見。實習結束后的一周內，連同頂崗實習記錄、頂崗實習報告交實習指導教師評閱并登記、存檔。 四、頂崗實習安排 1.實習

58、時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。 2.實習指導教師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠 3.實習方式：實習學生在指導教師統(tǒng)一指導下，由系部推薦安排實習。也可由學生自行聯(lián)系單位實習，以自行安排為主。 五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的資料與要求 (一)頂崗實習記錄的資料與要求 1.與頂崗實習資料要求有關的工作記事、記錄、工作提議與資料收集; 2.對實習中所見所聞的思考、分析和評價; 3.本月的收獲、疑問和下一步行動計劃; 4.頂崗實習記錄的重點在于分析總結與思考，為實習報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄，每篇字數(shù)500字以上; (二)頂崗實習報告的資料與要求

59、 頂崗實習報告的資料 實習報告的資料一般由實習企業(yè)簡介、實習過程概述、實習企業(yè)專題分析、實習總結四部分構成。主要包括： 1.實習單位的背景介紹(企業(yè)性質、規(guī)模、產品、市場、資金等)。 2.實習單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。 3.應對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應對措施分析。 4.企業(yè)的目標市場是什么企業(yè)是如何進行細分市場的。 5.企業(yè)產品或服務的定價方法是什么還有哪些定價策略 6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設計的試述渠道設計的原則。 7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應用原則是什么 8.企業(yè)是怎樣進行客戶關系管理的 9.實習企業(yè)的企業(yè)文化分析。 10.用SWOT分析法，制定

60、針對實習企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。 11.實習的崗位和從事的主要工作。 12.頂崗實習期間的實習感受與心得體會。 13.結合專業(yè)知識，總結實習崗位工作，提出自我的意見與提議。 14、實習報告可附的其他佐證材料：(1).實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)資料及其實習單位供給的證明;(2).實習過程中因成績顯著而獲取的實習(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。 頂崗實習報告撰寫基本要求： (1)字數(shù)在5000字以上;(2)資料真實，理論聯(lián)系實際。-實習報告格式見附件。 六、頂崗實習成績評定和考核辦法 1.學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分。

61、 2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。 3.沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。 4.正常完成實習的學生頂崗實習結束后，應將本人工資單、實習單位為實習學生購買的保險保單(或復印件)、實習鑒定表、頂崗實習記錄，實習報告交指導教師。 5.學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、頂崗實習記錄，頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習成績。 個人實習計劃 優(yōu)選15篇如果還不能滿足你的要求，請在搜索更多其他個人實習計劃范文。 作者的見識令人佩服。 此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。