人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 全冊(cè)單元復(fù)習(xí)卷
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1、 第?1?單元復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 xià?miàn?zhè?xiē?wù?tǐ de?biǎo?miàn?shì?shén?me?xínɡ 一、下?面 這?些?物?體?的?表 面?是?什 么?形 zhuànɡ qǐnɡ?lián?yì?lián 狀???請(qǐng) 連?一?連?。 quān?yì?quān yònɡ?zuǒ?biān?de?wù?tǐ kě?yǐ?huà?chū?yòu 二、?圈 一 圈?,?用 左 邊?的?物?體?可?以?畫(huà)?出?右 biān?de?nǎ?ɡè?tú?xínɡ
2、 邊?的?哪?個(gè)?圖?形? xià?miàn?de?tú?xínɡ?fēn?bié?shì?cónɡ?nǎ?ɡè?tú?xínɡ?shànɡ 三、下 面 的?圖?形?分?別?是 從 哪?個(gè)?圖?形 上 jiǎn?xià?lái?de lián?yì?lián 剪?下?來(lái)?的??連?一?連。 tián?yì?tián 四、?填?一?填?。 1.七巧板中有( )個(gè)三角形。 2.下圖
3、中一共有( )個(gè)正方形,有( )個(gè)三角形。 3.把 4.找一找。 “ 折成一個(gè)正方體,數(shù)字“6”的對(duì)面是數(shù)字(????)”。 _________是長(zhǎng)方形,_________是正方形,_________圓,_________是 三角形,_________是平行四邊形。 5.看一看,數(shù)一數(shù)。 運(yùn)動(dòng)員 ( ( 圖中有( )個(gè)三角形,? )個(gè)正方形,? )個(gè)長(zhǎng)方 形和( )個(gè)圓。
4、 6. ( )個(gè) △?( )個(gè) (????)個(gè) (????)個(gè) (????)個(gè) wǒ?huì?huà 五、我?會(huì)?畫(huà)?。 1.分成兩個(gè)完全一樣的三角形。 2.分成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形。 3.分成兩個(gè)完全一樣的三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形。 生活運(yùn)用 táo?qì?jiā?de?dì?bǎn?zhuān?huài?le yīnɡ?ɡāi?bǔ?shànɡ?nǎ 六、?淘?氣?家?的?地?板 磚 壞?了,?應(yīng)?該?補(bǔ) 上 哪
5、 yí?kuài lián?yì?lián 一?塊??連?一?連。 1. 2. ① ② ③ ④ ①????②???③???④ shù?yì?shù?xū?yào?duō?shǎo?kuài?cái?nénɡ?bǎ?qiánɡ?bǔ?hǎo 七、數(shù)?一?數(shù)?,需?要?多 少 塊?才 能 把 墻 補(bǔ)?好, hái?quē jǐ kuài 還?缺?幾?塊? 1. 缺了( )塊。 2
6、. 缺了( )塊。 yònɡ?xué?ɡuò?de?tú?xínɡ?shè jì yī fú tú?àn bìnɡ?tú 八、?用 學(xué) 過(guò)?的?圖?形 設(shè)?計(jì)?一?幅?圖?案?,?并?涂 shànɡ?zì jǐ xǐ?huān?de?yán?sè 上 自?己?喜?歡?的?顏?色。 第
7、?2?單元復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 xiǎnɡ?yì?xiǎnɡ tián?yì?tián 一、?想 一 想?,?填?一?填?。 1.我會(huì)用不同的方法計(jì)算。 (1)15-9=( ) 想加算減法:想:9+( )=15,算:15-9=( )。 破十法:先用?10-9=( ),再用( )+( )=( )。 (2)12-8=( ) 想加算減法:想:8+( )=12,算:12-8=( )。 破十法:先用?10-8=( ),再用?2+( )=( )。 2.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 14-8=( ) 15-(
8、)=7 16-8=( ) 17-9=( ) 3.比較大小。 15-10 6 12-9 4 13-9 4 14-9 4 kàn?tú?tián?yì?tián 二、?看?圖?填?一?填?。 1. 2. 一共有?15?個(gè)梨,小紅吃了?9?個(gè),還剩( )個(gè)。因?yàn)?9+( ) =15,所以?15-9=( 3. )。 小豬一共收獲( )
9、根蘿卜,送給小兔( )根,還剩( ) 根。 因?yàn)?8+( )=17,所以?17-8=( )。 xiǎo?sōnɡ?shǔ?huí?jiā 三、?小 松 鼠?回?家。 pái?pái?duì 四、排?排?隊(duì)?。 ______<______<______<______<______?(填序號(hào)) wǒ?shì jì suàn?xiǎo?nénɡ?shǒu 五、我?是?計(jì)?算 小 能 手?!
10、 13-9= 12-3= 11-2= 16-8= 8+4-9= 16-8-6= wǒ?huì?tián 六、我?會(huì)?填?。 9+9-8= 3+8-7= ( ) 原有 12?支???????18?把 輛 ( ) 賣(mài)出 5支 9輛 把 ( ) 還有 9把????????7輛 支 生活運(yùn)用 jiě?jué?wèn?tí 七、?解?決?問(wèn)?題?。 zhuànɡ
11、 1.還要蓋多少?幢?樓房? 2.還剩下多少朵? 3.一共有?15?個(gè)福娃。 (1)左邊有?8?個(gè),右邊有幾個(gè)? (2)右邊有?7?個(gè),左邊有幾個(gè)? 4.跳繩比賽。 (1)小麗比小明多跳了多少下? (2
12、)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。 _____________________________________________ 5.(5?分) 第?3?單元復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 zài?shuǐ?ɡuǒ?de?xià?miàn?
13、huà zài?shū?cài?de?xià 一、?在 水 果?的?下 面 畫(huà)?“△”?,在?蔬?菜?的?下 miàn?huà 面 畫(huà)?“○”?。 bǎ?huì?fēi?de?dònɡ?wù?tú?shànɡ?nǐ xǐ?huān?de?yán?sè 二、把?會(huì)?飛?的 動(dòng) 物?涂 上 你?喜?歡?的?顏?色?, bǎ?huì?yóu?de?dònɡ?wù?quān qǐ?lái 把?會(huì)?游?的 動(dòng) 物 圈 起?來(lái)?。 nǎ?ɡè?
14、bù?tónɡ yònɡ huà?chū?lái 三、哪?個(gè)?不?同?? 用 “√”?畫(huà)?出?來(lái)。 fēn?yì?fēn tián?yì?tián 四、分?一?分?,?填?一?填?。 fēn?yì?fēn tú?yì?tú shǔ?yì?shǔ 五、分?一?分?,涂?一?涂?,?數(shù)?一?數(shù)?。 1.按形狀分一分,涂
15、一涂。 2.數(shù)一數(shù),填一填。 形狀 ( ) ( ) ( ) 個(gè)數(shù) 個(gè) 個(gè)?????????個(gè) 3.按顏色分一分,數(shù)一數(shù)。 顏色 黑色 (????) 白色 (????) 陰影 (????) 個(gè)數(shù) 個(gè) 個(gè) 個(gè) yī bān?tónɡ?xué?zuì?xǐ?huān?de?xiǎo?yú?qínɡ?kuànɡ 六、一?(1)?班 同 學(xué)
16、?最?喜?歡?的?小?魚(yú)?情 況 tǒnɡ jì tú?rú?xià 統(tǒng)?計(jì)?圖?如?下?。 ① ② ③ ④ ⑤ 1.你能根據(jù)上圖填寫(xiě)下表嗎? 人數(shù) 2.喜歡( )的人數(shù)最多,喜歡( )的人數(shù)最少。 (填序號(hào),下同) 3.喜歡( )和( )的人數(shù)一樣多。 4.小朋友,你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答出來(lái)嗎?試一試吧! 生活運(yùn)用 zhònɡ?diǎn?tí
17、 shǔ?yì?shǔ tián?yì?tián tú?yì?tú ( 七、?重 點(diǎn)?題?)數(shù)?一?數(shù)?,?填?一?填?,?涂?一?涂?。 1.按類(lèi)別分一分,完成下表。 書(shū)包 直尺 數(shù)量 橡皮????鉛筆 ( )的個(gè)數(shù)最多,( )的個(gè)數(shù)最少。 2.涂一涂。 3.如果分成三組,可以怎樣分? 數(shù)量 4.
18、說(shuō)一說(shuō)你知道了什么信息? 第?4?單元復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 wǒ?huì?tián 一、我?會(huì) 填?。 1.10?個(gè)一是( ),10?個(gè)十是( )。 2.?7?個(gè)十和?6?個(gè)一合起來(lái)是( ),80?里面有( )個(gè)十。 3.?34?里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。 4.?6?個(gè)一和?5?個(gè)十是( )。 5.與?80?相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。 6.七十二寫(xiě)作( ),68?讀作( )。 7. 寫(xiě)作:__________________
19、 讀作:__________________ 寫(xiě)作:__________________ 讀作:__________________ 寫(xiě)作:__________________ 讀作:__________________ 寫(xiě)作:__________________ 讀作:__________________ 8.把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。 56 49 34 90 87 69 ( )<( )<( )<( )<( )<( ) 9.從 三張卡
20、片中任選兩張組成兩位數(shù),其中最大的 數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 kàn?shuí?zuì?xiān?ná?dào?hónɡ?qí 二、?看 誰(shuí) 最 先?拿?到 紅?旗?。 zài lǐ tián?shànɡ huò 三、在 里?填 上 “>”?“<”?或?“=”。 45-5 50 4+50 45 36-30 3 30+9 40 30+8 38 87-7 70 zōnɡ?hé?tí bānɡ?xiǎo?huǒ?bàn?men?zhāi?pínɡ?ɡuǒ
21、 lián ( ( 四、?綜?合?題?)?幫 小 伙?伴?們 摘 蘋(píng) 果?。 連 yì?lián 一?連?) lián?yì?lián 五、?連?一?連?。 kàn?tú?liè?shì 六、?看?圖?列?式?。 1. 2. 生活運(yùn)用 xuǎn?yì?xuǎn 七、?選?一?選?。 1.②號(hào)車(chē)可能
22、運(yùn)多少筐?(畫(huà)“√”) ③號(hào)車(chē)可能運(yùn)多少筐?(畫(huà)“ 28 60 68 100 2.爸爸今年?38?歲,媽媽的年齡和爸爸的年齡差不多,媽媽今年 可能多少歲?(在你認(rèn)為合適的數(shù)字下面畫(huà)“√”) 45?歲 32?歲?????37?歲 jiě?jué?wèn?tí 八、?解?決?問(wèn)?題。 1.他們一共數(shù)了多少顆星星?
23、 2.書(shū)架上原來(lái)有?50?本書(shū)。(4?分) 3.(重點(diǎn)題)投飛鏢,落在里面的每個(gè)記?10?分,落在外面的每個(gè) 記?1?分。 ( )分 ( )分 (4 (1)他們倆各投了多少分?請(qǐng)把結(jié)果填在上面的括號(hào)里。?分) (2) 比 多投多少分?(4?分)
24、 第?5?單元復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 wǒ?huì?tián 一、我?會(huì) 填?。 1.填一填。 2?元=( )角 12?角=( )元( )角 6?元?8?角=( )角 33?分=( )角( )分 4?角?2?分=( )分 4?元?5?角=( )元+( )角=( )角 8?角+5?角=( )角=( )元( )角 2.算一算。 1?元-2?角
25、=( )角 9?元-6?元=( )元 5?角-4?角=( )角 9?角+5?角=( )元( )角 3?元+4?元?2?角=( )元( )角 3.用“元”“角”“分”填空。 一塊橡皮?5________; 一瓶可樂(lè)?5________; 一個(gè)氣球?9________; 一個(gè)杯子?20________; 一個(gè)鉛筆盒?15________; 一盒巧克力?36________。 biàn?shì?tí zài lǐ?tián
26、 huò ( 二、 變 式?題?)?在 里?填?“>”?<”?或?“=”。 3角 15?分?????????????3角???30?分 14?角 1元4角 3元9角 4元 45?角 8元 4元3角 6?元+3?元 5角??
27、?52?分 9?元+12?角 10?元 wǒ?huì?huàn 三、我?會(huì) 換?。 1. 2. 3. nǐ?huì?tián?mɑ shì?yí?shì 四、你?會(huì) 填?嗎???試?一?試?。 ( )元( )角 ( )元( )角 wǒ?huì?xuǎn 五、我?會(huì) 選?。 1.小明買(mǎi) 用去?7?角,買(mǎi) 用去?5?角,一
28、共要付 ( )錢(qián)。 ①1?元 ②1?元?2?角 ③12?元 2.小華有?8?元?3?角錢(qián),買(mǎi) ①8?元 ②8?角 用去?8?元,還剩(????)錢(qián)。 ③3?角 3.小紅買(mǎi)一支 ( )錢(qián)。 ①4?元?5?角 ,要付?2?元?5?角,他只有?2?元,還差 ②5?角???????????③4?元 4.人民幣的單位有( )。 ①元 ②角 ③分 ④厘米 5.10?張?10?元的可以換( )。 ①1?張?50?元 ②1
29、?張?100?元 生活運(yùn)用 jiě?jué?wèn?tí 六、?解?決?問(wèn)?題?。 1.看圖列式解答。 ③2?張?20?元 (1)磁帶比書(shū)貴多少元? (2)小青買(mǎi)書(shū)找回?2?元錢(qián),小青付了多少錢(qián)? 2.小軍買(mǎi)了一個(gè) 需付?9?元?6?角,下面哪種付錢(qián)方式是對(duì)的? 在后面的( )里畫(huà)“√”。 (1)1?張?5?元,4?張?1?元,3?張?2?角; ( ) (2)9?張?1?元,6?張?1?角; (
30、3)6?張?1?元,9?張?1?角; (4)1?張?5?元,1?張?5?角,1?張?1?角。 3.(生活實(shí)踐題)我會(huì)買(mǎi)。 (????) (????) (????) (1)買(mǎi)汽車(chē)和熊貓,一共需要多少錢(qián)? _______________________________________________ (2)買(mǎi)汽車(chē)和熊貓付了?20?元,應(yīng)找回多少錢(qián)? _______________________________________________ (
31、3)買(mǎi)積木應(yīng)怎樣付錢(qián)?(列算式表示出兩種付錢(qián)方式) 方式?1:________________________________________ 方式?2:________________________________________ (4)買(mǎi)了兩件商品,正好花了?15?元,買(mǎi)的可能是哪兩件商品? 第?6?單元測(cè)試題
32、 知識(shí)技能 wǒ?huì?suàn 一、我?會(huì) 算?。 1.看誰(shuí)算得又對(duì)又快。 26+8= 95-30= 80-30= 89-7= 46+7= 41-2= 71-8= 53-6= 9+27= 67-20= 2.計(jì)算。 27+6+8= 47-6+40= 70+18-60= 53-8-30= 81-7-30= 40+37-9= zài lǐ?tián?shànɡ huò 二、?在 里?填??上??“>”?“<”?或
33、?“=”。 45+4 93-7 32+9 76-6 50 23 43-6 66+5 82-9 68+8 25+50 47+4 61 75 95-9 53-2 tián?yì?tián měi?ɡè?suàn?shì de?dì?yī??ɡè?shù?dōu 三、?填?一?填?。(?每?個(gè)?算 式 的?第?一 個(gè)?數(shù)?都 yǔ?qián?yī?ɡè?suàn?shì?de jié?ɡuǒ?xiānɡ?tónɡ 與
34、?前?一?個(gè)?算 式?的 結(jié)?果 相 同?) lián?yì?lián kàn?kɑn?xiǎo?māo?nénɡ?chī?dào?nǎ?tiáo?yú 四、連?一?連?,?看?看 小 貓 能 吃?到?哪?條?魚(yú)?。 kàn?tú?liè?shì?jì?suàn 五、?看?圖?列?式?計(jì)?算?。 1. 2.還剩多少個(gè)松塔?
35、 3.一共有多少只 ? 4.再過(guò)?5?年,奶奶比小軍大多少歲? 生活運(yùn)用 jiě?jué?wèn?tí 六、?解?決?問(wèn)?題?。 1.小白兔運(yùn)了?3?筐蘋(píng)果,每筐有?9?個(gè),一共運(yùn)了多少個(gè)蘋(píng)果? 2. 3.踢毽子。(16?分)
36、 (1)小芳比小紅多踢了多少個(gè)? (2)小剛比小芳少踢了多少個(gè)? (3)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。 第?7?單元復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 wǒ?huì?tián wǒ?huì?huà 一、我?會(huì)?填?,我?會(huì)?畫(huà)?。 1.?7、10、13、______?、______?、22、25 2.?5、7、9、11、______?、______?、17、19
37、 3. 4. 5. 6. 7. 8. kāi?fànɡ?tí àn?zì?jǐ?xǐ?huān?de?ɡuī?lǜ?tú?sè 二、(?開(kāi) 放?題?)按?自?己?喜?歡?的?規(guī)?律?涂?色?。 1. 2. zhǎo?ɡuī?lǜ tián?shù 三、?找 規(guī)?律?,填 數(shù)?。 1.?12 14 16 18 _____ _____ _____ 2.?70 6
38、5 60 55 _____ _____ _____ 3. 4. zhǎo?ɡuī?lǜ?tián?shù zài?jì?suàn 四、?找 規(guī)?律?填 數(shù)?,再?計(jì)?算?。 1.?3+3+3= 4+4+4= 5+5+5= 2.?30-3-3-3= 40-4-4-4= 50-5-5-5= xià?miàn?ɡè?tí?zhōnɡ?dōu?yǒu?yí?ɡè?shù?bù?fú?hé?ɡuī?lǜ 五、下 面?各
39、?題 中 都?有?一?個(gè)?數(shù)?不?符?合?規(guī)?律?, bǎ?tā?quān?chū?lái bìnɡ?zài?hénɡ?xiàn?shànɡ?ɡǎi?zhènɡ 把?它?圈 出?來(lái)?,并 在 橫 線 上 改 正 。 1.?4 6 8 10 11 14 16 _____ 2.?22 33 44 55 66 77 88 _____ 3.?14 24 34 44 54 64 74 _____ nǎ?liǎnɡ?xínɡ?de?ɡuī?lǜ?xiānɡ?tónɡ zài?hòu?miàn?de?kuò 六、哪 兩 行?的?規(guī)?律 相 同??
40、在?后 面?的?括 hào?lǐ?huà 號(hào)?里?畫(huà)?“√”?。 生活運(yùn)用 nǐ?nénɡ?ɡēn?jù?ɡuī?lǜ?tián?yì?tián?mɑ 七、你?能 根?據(jù)?規(guī)?律?填?一?填?嗎?? 1.按照要求填一填。 6 16 12 22 18 28 30 40 26 44 42 48 46 70
41、 2.找規(guī)律,填一填。 珠串被遮住了?7?個(gè)珠子,有( )個(gè)?,( )個(gè)?。 3.第?10?個(gè)燈籠是什么顏色的?在下面圈出來(lái)。 kōnɡ?ɡé?chù?yīnɡ?huà?shén?me?tú 八、?空 格?處 應(yīng) 畫(huà) 什 么?圖?? 期末綜合復(fù)習(xí)卡 知識(shí)技能 kàn?tú?tián?shù 一、?看?圖?填 數(shù)?。 1.(1) ( )個(gè)十和( )個(gè)一合起
42、 來(lái)是( ),讀作( )。 (2) 這個(gè)數(shù)是(????),里面有(????)個(gè)十和(????) 個(gè)一。 2.?2?角=( )分 1?元?5?角=( )角 3.個(gè)位上的數(shù)是?7,十位上的數(shù)是?5,這個(gè)數(shù)是( )。 4.比?69?多?20?的數(shù)是( ),比?69?少?20?的數(shù)是( )。 5.按規(guī)律寫(xiě)數(shù)。 (1)3 6 9 12 (2)15 20 25 30 6.(1)1?張 (2)1?張 可以換_______張 可以換?1?
43、張 。 和_______張??????。 7.圖形①是_________形,圖形②是_________形,圖形③是_________ 形,圖形①②③④拼成的是_________形。 8.根據(jù)規(guī)律畫(huà)出被擋住部分的珠子。 9. 38?個(gè)玻璃球,每?10?個(gè)放在一個(gè)盒子里,可以放滿( 盒子,還剩( )個(gè)。 zài lǐ?tián?shànɡ huò 二、?在 里?填 上 “>”?“<”?或?“=”。
44、 4+47 50 68 74-8 75-20 55 67 45+20 36+4 30 92 30+64 lián?yì?lián 三、?連?一?連?。 )個(gè) xià?miàn?de zǔ?tú?xínɡ?zhōnɡ nǎ jǐ zǔ?nénɡ?pīn?chénɡ 四、下?面?的?6?組?圖?形 中 ,哪?幾?組 能 拼 成 yí?ɡè?zhènɡ?fānɡ?xínɡ zài?kuò?hào lǐ miàn?huà ” 一?個(gè) 正 方 形???
45、在?括?號(hào)?里?面 畫(huà)?“√?。 ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) ⑥( ) 生活運(yùn)用 jiě?jué?wèn?tí 五、?解?決?問(wèn)?題?。 1.我會(huì)買(mǎi)。 (1)1?元錢(qián)可以買(mǎi)( )個(gè) 。 (2)用?1?元錢(qián)買(mǎi)一本 ,還差( )錢(qián)。 (3)付給售貨員?10?元錢(qián),買(mǎi)一支 ,應(yīng)找回(??????) 錢(qián)。 (4)買(mǎi)一本 和一塊 需要( )錢(qián)。 (5)用?7?元可以正好買(mǎi)哪兩樣物品,把它們?nèi)Τ鰜?lái)。 2.送給爺爺?6?條,還剩幾條? 3.草地上有?30?只 (1) 比 ,48?只 少多少只? 。 (2)有?20?只 運(yùn)米粒的多多少只? 爬上樹(shù),3?只去搬運(yùn)??,爬上樹(shù)的比去搬 4.現(xiàn)在車(chē)上有多少人?
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