《人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3part B let's talk優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3part B let's talk優(yōu)秀教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit?Three My?school?calendar
教學(xué)目標(biāo):
1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)?33?個(gè)單詞。
2.學(xué)會(huì)句型
①When?is?節(jié)日/活動(dòng)?? It’s?in?+?月份
②What?will?you?do.....? I’ll.....
③學(xué)會(huì)區(qū)分?at in on?介詞
根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行回答。課時(shí)安排 五課時(shí)
第四課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.能根據(jù)所學(xué)句型對(duì)房間進(jìn)行詢(xún)問(wèn),?并會(huì)回答.
2.能夠理解?let's?talk?的大意,會(huì)讀,并能小組內(nèi)進(jìn)行情景對(duì)話(huà).
2、
一、板題、示標(biāo)。
同學(xué)們,今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第?3?單元?Part?B?let’s?talk?部
分。首先,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)(投影顯示)。
有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手,(好,請(qǐng)放下。)為了更
好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們將進(jìn)行四場(chǎng)比賽,先看第一場(chǎng)
比賽。
二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯短文意思。
師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
要求:
默看?P27?頁(yè),結(jié)合單詞表,5?分鐘后比誰(shuí)能正確翻
譯出短文意思。
師:時(shí)間到,停,隨機(jī)提問(wèn)。(接下來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽)
個(gè)性化設(shè)計(jì):
強(qiáng)調(diào):au
3、tumn?秋天,同義詞?fall?秋天。季節(jié)前加?in,in
autumn?在秋天。we’ll=we?will?我們將要
拓展:英譯漢
When?is?the?trip?this?year?
三、第二次“先學(xué)后教”比哪個(gè)小組能最準(zhǔn)確讀出短文。
師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
要求:
請(qǐng)小組討論,短文正確讀音,5?分鐘后比哪個(gè)小組
能最準(zhǔn)確讀出短文。
師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè)(接下來(lái)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽)
三、第三次“先學(xué)后教”比誰(shuí)能最快會(huì)背短文中的重點(diǎn)句型。
師:請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)
自學(xué)指導(dǎo)
4、
要求:
1.小組長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)
2.老師抽測(cè)(5?分鐘)
師:時(shí)間到,停,分組抽測(cè).
個(gè)性化設(shè)計(jì):
強(qiáng)調(diào):usually?通常,always,often?經(jīng)常。the?Great?Wall?長(zhǎng)
城;colour?顏色復(fù)數(shù)形式是?colours。
拓展:句型“主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形(+其他)”意為“....將會(huì)......”
表示某人將要做某事。
I?will?have?an?art?lesson?tomorrow。
課堂總結(jié)
熟練掌握重點(diǎn)句型
1.When?is?節(jié)日/活動(dòng)?? It’s?in?+?月份
2.We’ll?+?V?原形
當(dāng)堂檢測(cè)
一、?英漢互譯
1.我們通常在秋天有學(xué)校旅行?
___We?usually?have?a?school?trip?in?autumn._______
2.今年的秋游什么時(shí)候舉行?
_When?is?the?trip?this?year?____________________
教學(xué)反思:
不足方面:
再教時(shí)需要注