《三年級(jí)美術(shù)教案汽車博覽會(huì)-一等獎(jiǎng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)美術(shù)教案汽車博覽會(huì)-一等獎(jiǎng)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、汽車博覽會(huì)
教材分析:《汽車博覽會(huì)》是嶺南版小學(xué)美術(shù)第?6?冊(cè)的“造型·表現(xiàn)”課。汽車
是學(xué)生熟悉而又感興趣的交通工具。隨著社會(huì)科技發(fā)展,其造型、功能日新日
異。本課以“汽車”為主題,以舉辦“博覽會(huì)”學(xué)習(xí)活動(dòng)形式,感受汽車文化,
認(rèn)識(shí)和了解汽車的造型、色彩等,懂得從功能角度分類,分析現(xiàn)代汽車的優(yōu)缺
點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活、展開想象,畫出心中的汽車。展示學(xué)生創(chuàng)造的汽車“展
品”,體驗(yàn)“博覽會(huì)”的展示交流的功能。
學(xué)情分析:孩子們對(duì)汽車比較感興趣,對(duì)汽車的基本構(gòu)造有一定的認(rèn)識(shí)。三年
級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的思考和分析問題的能力,對(duì)汽車的優(yōu)缺點(diǎn)有一定的了
2、
解,有為生活需要的設(shè)計(jì)意識(shí),本課以“汽車”為主題,以舉辦“博覽會(huì)”學(xué)
習(xí)活動(dòng)形式,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注生活、展開想象,畫出心中的汽車。從而促使想象
能力和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。
課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)目的:
1、認(rèn)識(shí)汽車的種類及其不同造型、色彩特點(diǎn);感知“博覽會(huì)“是展示交流
藝術(shù)、科技和商品的公共場(chǎng)所;能憑記憶或想像表現(xiàn)現(xiàn)在或未來(lái)的汽車。
2、在觀察中探究,在欣賞中評(píng)述。
3、在對(duì)交通工具進(jìn)行改造創(chuàng)新設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保理念,提高創(chuàng)新意識(shí)。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
1、重點(diǎn):
(1)、認(rèn)識(shí)汽車的種類及其不同的造型、色彩特點(diǎn);
(2)、能憑記憶或想像畫
3、出一輛汽車的造型、色彩、功能。
2、難點(diǎn):
對(duì)汽車進(jìn)行改良設(shè)計(jì),創(chuàng)作出新穎獨(dú)特或多功能的汽車。
3、興趣點(diǎn):參觀“新新汽車博覽會(huì)”并為“汽車博覽會(huì)”設(shè)計(jì)汽車。
課前準(zhǔn)備:
課件、各種“汽車”的相關(guān)圖片、資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、情景引入
看一看:老師今天帶什么來(lái)(汽車(模型)我知道很多同學(xué)喜歡汽車,而且還有
一些汽車玩具,有沒有將你們的資料帶來(lái)與大家分享(有)這么多的資料,這熱情,
預(yù)示我們今天的汽車博覽會(huì)將成功舉辦!今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第六課《汽車博覽會(huì)》
出示題目。
二、探究活動(dòng)
(一)觀察與分類:
1、欣賞我們生
4、活中常見的汽車,說(shuō)說(shuō):是什么車用途有哪些在路上還看到什么車
2、、對(duì)現(xiàn)在常見的汽車進(jìn)行整理分類
(1)、師:如果以用途來(lái)歸類,你認(rèn)為汽車主要可分為幾種類型
生答:
小結(jié):?A、客車; B、貨車 C、特殊用途車(工具車)
(2)、搶答活動(dòng):師:看出什么車嗎全班搶答,說(shuō)說(shuō)老師點(diǎn)擊的汽車屬于哪一類
(3)、師:今天,很多同學(xué)把自己心愛的汽車玩具或模型帶來(lái)了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示,
介紹自己帶來(lái)的汽車或圖片:什么車,有什么功能,屬于哪種類型(學(xué)生展示
介紹)
(4)、同學(xué)們的汽車各具特色,如果我們把車看成幾何形體組成,可概括怎樣的基
本結(jié)構(gòu)圖
5、
(5、)、同學(xué)們結(jié)合剛才欣賞到的汽車,想一想:結(jié)構(gòu)上有哪些共同點(diǎn)汽車主要有哪
幾部分組成
(二)教師示范:
師:我們?nèi)绾伟哑嚨幕窘Y(jié)構(gòu)畫出來(lái)呢
先在黑板畫基本結(jié)構(gòu)
(
師:除了基本結(jié)構(gòu)還有很多細(xì)節(jié),看看課本或汽車模型,告訴老師……你說(shuō)我畫。?師
添加一些局部:車燈、窗……)
(三)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)意
1、師:現(xiàn)在馬路上的汽車的多不多說(shuō)一說(shuō):汽車有哪些優(yōu)點(diǎn)(便捷、快速、功能)
2、師:這種我們常用的主要用什么能源來(lái)推動(dòng)的有哪些和缺點(diǎn)缺點(diǎn):?A、消耗大量
石油資源;B、制造噪音,污染境。
如何解決現(xiàn)有交通工具存在的問題,科學(xué)家、設(shè)計(jì)師
6、們也在不停探索中,
3、比一比:有什么不同
小轎車和空陸兩用車(功能不同);太陽(yáng)能和汽車,(能源不同)
4、最近,有一個(gè)圍繞環(huán)保,充滿創(chuàng)意的“新新汽車博覽會(huì)”開展了,想不想跟老師
一起去參觀
師:有什么感受對(duì)未來(lái)的汽車進(jìn)行整理分類:
A、節(jié)約能源 B、多功能 C、高效 D、環(huán)保
5、看看設(shè)計(jì)師門的創(chuàng)意
設(shè)計(jì)元素:蝸牛加輪子(組合)——變成(圖)
飛機(jī)汽車--師;以取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法,猜出會(huì)被設(shè)計(jì)成什么樣的車
6、看這么多的創(chuàng)意,現(xiàn)在,我突然閃出靈感:我想讓這輛車飛起來(lái)!……
教師示范,添加“機(jī)翼”、能源轉(zhuǎn)化器、噴射器(獲滅火劑、或植物種
7、子)
(四)、欣賞與評(píng)述
1、有很多學(xué)生的表現(xiàn)力和想象力也不錯(cuò)的,欣賞學(xué)生作品:
你最喜愛哪一張為什么(提供:汽車的造型、色彩、質(zhì)感、對(duì)稱、節(jié)奏、現(xiàn)代、優(yōu)
美、強(qiáng)勁、多功能、環(huán)保、高速、有趣、夸張)
2、如果讓你設(shè)計(jì),你要設(shè)計(jì)什么樣的汽車同桌討論,說(shuō)一說(shuō):
(1)想像與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
(相機(jī)引導(dǎo):A、改良方法及新意念,如:太陽(yáng)能汽車;利用廢物作燃料;超音速
汽車;B、想像變化汽車的造型與功能: C、根據(jù)美的要素進(jìn)行創(chuàng)意變化。
如:夸張、變形、具象、抽象、對(duì)稱、簡(jiǎn)潔等。)
三、學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)作:
接下來(lái),讓我一起開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象力,用畫
8、筆設(shè)計(jì)出最具特色,又環(huán)保的汽
車,畫好后拿上來(lái)展示介紹,舉辦一個(gè)屬于我們班的汽車博覽會(huì)。(出示展板)
提出作業(yè)要求:
基本要求:記憶創(chuàng)作一輛自己見過(guò)的汽車;根據(jù)自己帶來(lái)的汽車模型表現(xiàn)。
較高要求:1、根據(jù)汽車的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行改良設(shè)計(jì)的汽車;
2、異想天開、想像中的汽車。
四、汽車博覽會(huì)展評(píng)活動(dòng):
學(xué)生展示介紹自己設(shè)計(jì)的汽車并介紹,師生點(diǎn)評(píng),同學(xué)鼓掌。掌聲最多說(shuō)明這輛
車的發(fā)展空間最大。
評(píng)價(jià)點(diǎn):(1)、新穎、有創(chuàng)意;
(2)、造型美觀;
(3)、色彩和諧;
(4)、線條流暢。
五、拓展:
1、完善今天的《汽車博覽會(huì)》作業(yè)。
2、關(guān)注適合社會(huì)發(fā)展的環(huán)保、新型汽車。
關(guān)注汽車技術(shù)發(fā)展與環(huán)境需求,如果有什么好點(diǎn)子,可以用畫筆記錄下來(lái),或許將
來(lái)的汽車博覽會(huì)展出我們某位同學(xué)設(shè)計(jì)的汽車。