《2021年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1古詩(shī)兩首》同步練習(xí)題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1古詩(shī)兩首》同步練習(xí)題及答案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2021?年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1?古詩(shī)兩首》同步練習(xí)題及答案 一、?讀拼音，寫詞語(yǔ)。 kāi diàn jué dìng kǒu zhào gōng fu zhōng yú wán?chéng jiāo huàn xīng qī 三、?比一比，再組詞。 柱（______）?底（______） 歲（______） 候（______） 支（______） ?。╛_____）?低（______） 發(fā)（______） 猴（______） 枝（______）

2、 另（______）?評(píng)（______） 今（______） 園（______） 電（______） 力（______）?平（______） 令（______） 圓（______） 田（______） 先（______）?閉（______） 站（______） 做（______） 桿（______） 告（______）?閑（______） 戰(zhàn)（______） 故（______） 竿（______） 四、?選詞填空。 幸運(yùn) 幸福 1.?一個(gè)人（___）的前提,其實(shí)是他有能力改變自己。 2.我們現(xiàn)在過著（___）的生活。 常常 平常

3、 3.?老師（____）教導(dǎo)我們,呀聽黨的話,做個(gè)好學(xué)生。 4.?勤勞可以使（___）的機(jī)遇變成良機(jī)。 五、?你認(rèn)識(shí)課文中的這些小動(dòng)物嗎？連一連。 1?/?4 六、?課文回顧。 1．《村居》一詩(shī)的作者_(dá)______是________代詩(shī)人，本詩(shī)主要描寫了______ （季節(jié)）的美好景色，表達(dá)了作者_(dá)______

4、___之情。 2．根據(jù)意思寫詩(shī)句。 農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng) 的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁? _____________________________ 七、?把古詩(shī)《詠柳》補(bǔ)充完整，再完成問題。 詠柳 碧玉妝成_______，_______垂下綠絲絳。 _______細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似_______。 2?/?4 1．補(bǔ)充詩(shī)歌 碧玉妝成________，________垂下綠絲絳。 ________細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似________

5、。 2．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。 3．這首詩(shī)前兩句中，作者把________比作________，把________比作 ________；最后一句中，作者把________比作________。 4．這首詩(shī)通過對(duì)________的贊美，引出了對(duì)________的贊美。

6、 3?/?4 參考答案 1、開店 決定 口罩 工夫?終于 完成 交換 星期 3、柱子 到底 歲月 時(shí)候 支出 住所 高低 頭發(fā) 猴 子 枝葉 另外 評(píng)價(jià) 今天 花園 電器 力量 平坦 命令 方圓 田地 先后 關(guān)閉 站立 做事 桿子 告訴 閑暇 戰(zhàn)斗 故鄉(xiāng) 竹竿 4、幸運(yùn) 幸福 常常 平常 5、 6、高鼎 清 春季 對(duì)春天來臨的喜悅和贊美 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂 堤楊柳醉春煙。 7、 1． 一樹高 萬(wàn)條 不知 剪刀 2． 唐 賀知章 3． 柳葉 碧玉 柳樹枝 絲帶 春風(fēng) 剪刀 4． 柳樹 春天 4?/?4