《【金識(shí)源】九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Lesson 1 School Uniforms（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【金識(shí)源】九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Lesson 1 School Uniforms（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 4 Student Life Lesson 1 School Uniforms ( 第二課時(shí) ) 一 教材簡(jiǎn)介 1.英語(yǔ)(新世紀(jì)版) New Century English 九年級(jí)上冊(cè)（試用本）電子教材（基礎(chǔ)版） 上海外語(yǔ)教育出版社 2.本節(jié)課是lesson 1的第二課時(shí)，即School Uniforms的教學(xué)，這一部分是九年級(jí)的學(xué)生接觸關(guān)于校服有關(guān)方面的的英語(yǔ),應(yīng)當(dāng)充滿樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣. 二 學(xué)情分析 九年級(jí)學(xué)生 三 教學(xué)目標(biāo)

2、(一) 知識(shí)與技能 1. 學(xué)生能根據(jù)圖片及相關(guān)提示回答并完成問(wèn)題, 對(duì)于校服的看法觀點(diǎn)能做到自然真實(shí). 2. 理解reading中語(yǔ)篇的內(nèi)容；能生動(dòng)地表演reading中語(yǔ)篇的內(nèi)容，并能在生活中運(yùn)用新授的內(nèi)容. 3. 聯(lián)系實(shí)際, 在生活上注意校服的問(wèn)題. (二) 過(guò)程和方法 4. 學(xué)生能體會(huì)并總結(jié)出描繪自己對(duì)于校服看法時(shí)用到的口語(yǔ): I approve the school unfirms ruler . . (三) 情感態(tài)度和價(jià)值觀 5. 在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的階段，給學(xué)生提供舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，大膽模仿的好習(xí)慣。 四 教學(xué)重難點(diǎn) 1. Listening & Speak

3、ing. 2. Reading. 五 教學(xué)方法 情景教學(xué)法 六 教學(xué)手段 多媒體(錄音機(jī)或教學(xué)光盤(pán)) 小組活動(dòng) 七 課程類型 新授課 八 教學(xué)過(guò)程 DISCOVERING LANGUAGE Look at the screen and complete the questions. Let the students do it by themselves on their books，and ask one to show his answers to the class. The answers are： 1. must be change

4、d 2. should be prepared 3. can ; be identified 4. may be allowed DEVELOPING SKILLS 1. Listen and choose the best response to what you hear. First listen only, then do it the second time. 2. Listen to Miss Green’s lecture and decide whether the following statements are true or f

5、alse. Make the answers by class themselves. 3. Work in pairs. Interview the partners in your group, ask them some questions and write down, then report to the class. 4. Read the passage and choose the best answers Tell the students to read the dialogues carefully，and think it ov

6、er，then complete it. First ask the students talk about his or her answers with classmates. Check the answers : Task 1. worries ; name-brand ; impress other students ; do not care ; behaviour ; clothes Task 2. 1. whatever 2. be judged 3. are impressed 4. are required 5. rather than 6. depends on 九 家庭作業(yè) Write several sentences to describe what you learn from this lesson. 十 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 4 Student Life Lesson 1 School Uniforms 十一 教學(xué)反思： 通過(guò)本課時(shí)的鞏固學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)自己自身對(duì)于學(xué)校校服的看法以及觀點(diǎn)等情況能進(jìn)行較正確的表達(dá)以及對(duì)于這一方面更深的理解. 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37