《七年級(jí)歷史上冊(cè)《從地球儀上看世界》教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)《從地球儀上看世界》教案設(shè)計(jì)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)歷史上冊(cè)?從地球儀上看世界?教案設(shè)計(jì)
七年級(jí)歷史上冊(cè)?從地球儀上看世界?教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能目的:知道經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度;知道南北半球、東西半球的劃分;理解緯度帶與五帶的劃分;2.過程與方法目的:通過觀察地球儀理解其根本構(gòu)造,掌握經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特性;學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地點(diǎn)的地理位置;培養(yǎng)學(xué)生的空間想象才能。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目的:利用地球儀確定中國(guó)的地理位置,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特點(diǎn)。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向和位置。3.掌握南北半球、東西半球的劃分。三、教學(xué)方法1.自主探究法2.講解法3.討論法四、預(yù)設(shè)教學(xué)
2、流程導(dǎo)入新課:我們生活的地球到底有多大?師:假設(shè)一個(gè)人日行50千米,從地心走到地表要走127天,繞地球赤道一周要走801天,地球外表積約為5.1億平方千米。提問:為了更好地直觀地認(rèn)識(shí)地球,我們有什么好方法呢?答:使用地球儀。教師啟發(fā)學(xué)生探究地球儀的概念:地球儀──模擬地球而制作的地球模型,是人們認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)工具?!惨弧秤^察地球儀1.教師展示地球儀圖片,學(xué)生仔細(xì)觀察地球儀:提問:你在地球儀上發(fā)現(xiàn)什么?〔地軸、北極、南極、大洲、大洋、國(guó)家、經(jīng)緯線、山脈、河流等〕〔1〕引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀上的'地軸是地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)軸,它交地表于南北兩個(gè)極點(diǎn);北極是地面最北點(diǎn),南極是地面的最南點(diǎn)?!?〕引導(dǎo)學(xué)生觀察地
3、球儀外表縱橫交織的弧線,以及地球儀的主體顏色?!?〕進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀,在廣闊的海洋上有一些重要的航線,在陸地上分布著一個(gè)個(gè)國(guó)家城市。讓學(xué)生在地球儀上找出中國(guó)所在的大洲?!?〕引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)地球儀上的山脈和河流,然后讓學(xué)生找到長(zhǎng)江和黃河。2.指導(dǎo)學(xué)生小組合作探究經(jīng)線和緯線的特點(diǎn):經(jīng)線:不同的經(jīng)線相比擬,它們的長(zhǎng)度一樣嗎?經(jīng)線與南極、北極有著怎樣的關(guān)系?東經(jīng)和西經(jīng)是以哪條經(jīng)線為起點(diǎn)劃分的?地球儀上的經(jīng)度是怎樣排列的?東半球和西半球是怎樣劃分的?緯線:不同的緯線相比擬,它們的長(zhǎng)度一樣嗎?經(jīng)線與緯線有怎樣的關(guān)系?北緯與南緯是以哪條線為起點(diǎn)劃分的?地球儀上的緯度是怎樣排列的?南北半球是怎樣劃分的?
4、然后總結(jié)完成以下表格:教師利用圖片講述經(jīng)緯度的起點(diǎn)和南北半球、東西半球的劃分;反復(fù)提問,要求學(xué)生學(xué)會(huì)判斷南北半球和東西半球;〔二〕使用地球儀引導(dǎo)學(xué)生歸納地球儀的功能:〔1〕利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定世界上任何地點(diǎn)的地理位置;〔2〕利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷方向;〔3〕利用經(jīng)緯網(wǎng)可以分析一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的地理位置的特點(diǎn);利用地球儀認(rèn)識(shí)地球上的緯度帶和溫度帶,并填寫以下表格;利用經(jīng)緯網(wǎng)分析中國(guó)的地理位置:1.中國(guó)的半球位置:(北半球還是南半球)(東半球還是西半球)2.中國(guó)的緯度位置:大局部地區(qū)在(緯度帶)大局部地區(qū)在(五帶)3.中國(guó)大約跨越經(jīng)度,中國(guó)最東和最西相差個(gè)小時(shí)4.中國(guó)在(大洲)的東部,(大洋)的西岸。課
5、堂小結(jié):地球儀的歌謠地球模型地球儀,經(jīng)線緯線看仔細(xì);經(jīng)天緯地辨方向,SNEW是縮寫;向北變大是北緯,向南變大為南緯;向東變大是東經(jīng),向西變大自然西;特征緯線有五條,赤道、極圈和回歸;半球劃分是難題,二妞六姨分東西;①小小為東大大西,判斷半球金鑰匙。②注:①“二妞〞指20°W,“六姨〞指160°E。②這句話指小于20度在東半球,大于160度在西半球。課堂練習(xí):見多媒體課件五、板書設(shè)計(jì):〔一〕觀察地球儀:〔二〕地球儀的功能:〔1〕利用經(jīng)緯網(wǎng)可以理解世界上的大洲和大洋、主要山脈和河流、國(guó)家與地區(qū)的分布?!灿^察地球儀〕〔2〕利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定世界上任何地點(diǎn)的地理位置;〔學(xué)會(huì)使用經(jīng)緯度表示地點(diǎn)〕〔3〕利用經(jīng)緯網(wǎng)定向法判斷方向;〔學(xué)會(huì)判斷相對(duì)方向〕〔4〕利用經(jīng)緯網(wǎng)可以分析一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的地理位置的特點(diǎn);〔學(xué)會(huì)用緯度帶和溫度帶表示地理位置〕