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1、第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界 【課時測練】 1.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是 （ ） ① 植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會溶解膜結(jié)構(gòu) ②光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞，看不到細(xì)胞膜 ③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣 ⑤植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾 A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤ 2.最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組化學(xué)元素是：

2、 （ ） A.C、H、O B.C、H、O、N、P C.C、H、O、P D.C、N、O、P 3.下列細(xì)胞中，膜蛋白種類和數(shù)量最多的是 （ ） A.紅細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞 C.胰腺細(xì)胞 D.骨胳肌細(xì)胞 4.與具有蛋白質(zhì)衣殼的SARS病毒侵入人體后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就能識別到這一異物并產(chǎn)生相應(yīng)抗體，淋巴細(xì)胞之所以能識別 SARS病毒是因為其細(xì)胞膜上具有 （ ）

3、 A.磷脂分子 B.蛋白質(zhì) C.蛋白酶 D.糖類 5.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞細(xì)胞膜的功能差異較大，其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分中 （ ） A.脂質(zhì)不同 B.磷脂不同 C.蛋白質(zhì) 6.在哺乳動物的受精過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠（ ） A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 B.控制物質(zhì)進(jìn)出 C.卵細(xì)胞攝入所需要的精子

4、D.控制細(xì)胞間的信息交流 7.經(jīng)實驗測定植物細(xì)胞的強(qiáng)度大于動物細(xì)胞，是由于它含有較多 （ ） A.核酸 B.脂質(zhì) C.纖維素 D.蛋白質(zhì) 8.取細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細(xì)胞都分散成單個后混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起；但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動物的細(xì)胞分散后，混合培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起。這一實驗現(xiàn)象說明細(xì)胞膜上的糖蛋白與 （ ） A.細(xì)胞間的相互識別有關(guān)

5、 B.細(xì)胞間的免疫作用有關(guān) C.細(xì)胞的分泌作用有關(guān) D.細(xì)胞間物質(zhì)交流有關(guān) 9.為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能。請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題。 （1）應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實驗 （ ） A.成熟紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞 （2）選用該材料的理由是

6、 。 （3）將選取的上述材料放入 中，一段時間后細(xì)胞將破裂。 （4）經(jīng)過（3）的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜 （ ） A.靜置 B.加熱 C.離心 D.過濾 （5）通過有關(guān)方法，測得多種膜的化學(xué)成分，如下表： 物質(zhì)種類 膜的類別 蛋白質(zhì) （％） 脂質(zhì)（％） （主要是磷脂） 糖類（％） 變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4 小鼠肝細(xì)胞膜

7、44 52 4 人紅細(xì)胞膜 49 43 8 線粒體內(nèi)膜 76 24 O 菠菜葉綠體片層膜 70 30 O ①依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是： ； ②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有： 。 10.右圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答： （1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨① 到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。 （2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 ，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中③表示 ，請舉一個例子： 。 （3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中④表示 。 （4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于 的交流，這種交流大多與 有關(guān)。